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【数转视野】从数字校园到智慧校园,教育转型该如何顺应时代发展

2019-10-31
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10月27日,由中国科技部、知识产权局、北京市政府主办,教育部、商务部、工信部、国资委支持的第六届北京国际智慧教育展览会正式闭馆。三星、华为、宏碁、中国联通等多家科技企业,以及宁波大学、天津大学等学术机构共聚一堂,讨论5G技术该如何在智慧校园的建设中发挥更大的作用。


这场作为目前国内规模最大、最具权威和影响力、被称为“国家级教育行业盛会的展会”,所展示的教育产品代表了目前行业最高水平和最新发展趋势,其中就包括智慧教室解决方案、智慧校园解决方案等。但智慧校园的实现不是一蹴而成的,这需要数字校园扎实的基础。



数字校园的概念最初出现于上个世纪70年代麻省理工学院提出的E-campus计划,之后随着互联网的兴起和普及,数字校园得到了长足的发展,逐渐开辟了一个独立的应用领域。在数字化时代,自动化和人工智能崛起,旧的职业不断消亡,新兴产业和职业不断出现,预示着教育与科技之间将展开一场博弈,很长一段时间内,全球教育都面临着同样的挑战——数字化变革


数字化校园就是主要针对教学管理、日常办公和各项业务应用等的信息化、数字化,实现对实体校园在时间和空间上进行扩展,其重点体现在“化”,核心是系统集成和数据致力,以统一的数据标准规范为基础,实现统一身份认证和统一信息门户,消除“信息孤岛”,建设共享数据库。


图 | Pixabay


数字化校园建设的实质是学校和教育管理部门通过信息化手段,对各种信息资源进行有效集成、整合和充分利用,提高学校教学质量、科研水平、管理水平。


解决校园网下多个应用系统数据不能共享的问题、解决多个部门进行多头应用系统管理的问题,发展到今天,数字校园的最高水平是基于互联网下的、统一于一个应用平台下的校园信息化平台,即全校师生员工作为“数字校园”的用户都只有一个登录点,这一个登录点既可以进入教务管理系统查阅课表安排,也能进入学生管理系统完成学生考勤,甚至可以进入财务管理系统查看工资情况。


图 | Pixabay


最简单的例子就是一卡通,校园一卡通在学校内也称为校园卡系统,是数字校园的有机组成部分,校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程



从数字校园到如今的智慧校园,教育转型越发备受重视,但整体转型进程却并不一样,一线师资力量雄厚的学校已然开始智慧校园的实践,三四线及以下的学校甚至还没有数字化转型的意识。但在即将到来的万物互联的时代,由5G推动的智慧校园,也许能为部分落后的学校补上数字化。


数字化的网络基础设施是构建智慧校园的基础,智慧校园能向回推动教学数字化。


数字校园依据数据标准规范对各业务系统整合,实现数据共享,而智慧校园顶层设计必须严格遵循数据标准和网络安全防范体系要求,智慧校园数据采集从数字校园时期的以人工录入为主转变为以智能感知为主、人工采集为辅,智慧校园的核心也从数字校园时期的业务实现专为数据处理,通过对数据分类分主题汇总以便数据分析,进而提供数据服务。


图 | Pixabay


在数字校园的基础上,运用物联网、移动互联、云计算、大数据、人工智能等新一代技术构建泛在感知、万物互联智慧教育环境综合信息服务平台,通过融合创新发展理念,利用“互联网+”思维,打造以学习为中心,以人为本的教育信息化新形态,高度整合应用数据,实现智能分析、角色支持的智慧管理、智慧教学以及智慧化服务。


届时便可提供基于角色的个性化定制服务,真正做到因材施教,将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用服务领域,实现互联和协作,通过智能感知环境和综合信息服务平台,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的智能化校园。


图 | Pixabay


随着信息技术的迅猛发展,教育领域中学习方式、教学模式发生了重大变革,以云计算、移动互联、物联网、大数据为特征的智慧教育产品和解决方案悄然兴起,而5G技术的兴起,将这些技术进入校园变成了可能。



未来,高校的象牙塔将被进一步打破,人才培养更多将与社会需求相结合。在互联网+、大数据、云计算、数字中国、智慧社会、物联网等信息技术发展如火如荼的背景下,高校应更多借助数字化的力量,接轨技术和职业发展需求,引导学生个性化学习和发展,为未来做好储备。


智慧校园已成为高等教育信息化发展的一个必然趋势,以数据标准规范和信息安全体系为基准,深度融合信息技术与教学、科研、管理、服务、将各业务系统产生的数据分类汇总,实现大数据分析并支持智慧决策的智慧校园建设,未来,必将智能而美好。



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