如何用数字万用表判断压电陶瓷片的质量

在DT-830型数字万用表上装了一个简易的自动关机电路，该装置体积小，构造简单，无需调试，原则上可适合于任一种数字万用表。

　　电压 　　电压（voltage），也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向，以下两种是大家熟知的电压。 　　1、交流电压 　　电压的大小和方向都随时间改变的电叫交流电，如交流电220V的民用电，工业用电交流380V等。 　　交流电压是随时间不断交替变化极性的，也就是说把任何一极接地，另一极的电压都是从高到低、从正到负不断变化的，即使两端都不接地回路也照样能够正常工作。 　　一般我们日常接触到的直流回路的电压较低，在安全电压以下，所以没有危及人身安全的情况发生，所以，直流回

为赶上630最后一波浪潮，各个项目施工单位正紧锣密鼓施工中，然而施工承建单位资质的良莠不齐，施工人员专业水平的高低不同无疑对光伏系统的质量产生很大的影响，从组件安装，布线，支架安装到逆变器及箱变接线等各个环节无不对施工质量提出了很高的要求，那么如何在施工过程中把好质量关呢，一是要寻找有资质及专业团队的施工单位，二是尽量避免施工任务的层层分包，三是合作一些好的组件及逆变器等供应商。 笔者之前在华东地区一光伏电站就了解到因施工质量不过关而影响整个光伏系统发电的案例。 一是此电站采用了双玻组件，因玻璃组件的易碎性及施工人员的不专业，导致在安装过程中，踩踏，踩伤很多组件，影响了并网工期，给业主带来很大的损失，好在组件厂家安排技术员进驻，对

电解电容器容量大小，通常选用万用表的 R×10 、 R×100 、 R×1K 挡进行测试判断。红、黑表笔分别接电容器的负极，每次测试前需将电容器放电。那么大家知道怎么用万用表检测电容的质量吗？下面欧凯鑫锐给大家分享一下用万用表判断电容质量的方法！ 1、若表针迅速向右摆起，然后慢慢向左退回原位，一般来说电容器是好的。 2、如果表针摆起后不再回转，说明电容器已经击穿。 3、如果表针摆起后逐渐退回到某一位置停位，则说明电容器已经漏电。 4、如果表针摆不起来，说明电容器电解质已经干涸推失去容量。 有些漏电的电容器，用上述方法不易准确判断出好坏。当电容器的耐压值大于万用表内电池电压值时，根据电解电容器正向充电时漏电电流小

——2020年公司基建工作会议解读 本报记者 曲艺 张献方 “高质量建设”成为2020年国家电网有限公司基建工作的关键词。1月17日，公司基建工作会议提出持续推进电网高质量建设。这已不是“高质量”第一次出现。近年来，基建工作一直以安全、质量、依法合规为重点，2019年公司基建工作会议就是以“质量”为主题，深入推进电网建设高质量发展。今年的会议再次提出“持续推进”，既是对过去工作的总结，也发出了下一阶段的动员令。 为什么要持续推进电网高质量建设？ 当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展理念深刻改变着经济社会的发展路径。落实在电网建设领域，质量效益型转变已成为必然趋势。持续推进电网高质量建

序言 太阳能产业的成长增加了对太阳能电池(及太阳能模组)测试和测量解决方案的需求，而且随着太阳能电池尺寸的增大和效率的提高，电池测试需要运用更大的电流和更高的功率水平，这就要求采用更加灵活的测试设备。 典型测量 测试较小的单个电池时，这些最大电流和功率是可接受的，但是随着电池技术向更高的效率、更大的电流密度和更大的电池尺寸推进，电池的功率输出将很快会超出这些四象限电源的最大额定值太阳能模组的输出通常会超过50W，而且可能会爬升至300W或更高，这意味着许多针对模组的测试都无法使用四象限电源来完成。 在这些情况下，工程师应当借助于现成的电子负载、直流电源、DMM和数据采集设备，包括温度测量、扫描、转换和数据记录设备，以便在宽

    　据日本网站Mac Otakara透露的消息指出，苹果似乎正在针对苹果音乐服务开发更高质量的音频流媒体格式。这一格式将可以充分利用Lighting接口的音频输出能力，其码率则可以达到96kHz/24位。 　　媒体援引消息人士说法，苹果的这一全新流媒体格式将被命名为“Hi-Res”。目前的3.5mm耳机一般来说只能输出CD水准的音质，但使用Lighting接口后的耳机设备则完全可以输出96kHz/24位的高质量音频文件。外界分析认为，如果苹果将这一格式投入使用，同时启用Lighting接口的音频输出功能，那么在配合具备降噪功能耳机后的实际聆听效果或将可以达到录音室级别。 　　对此有分析人士认为，考虑到目前苹果音乐服务

教育部高校电子信息与电气学科教学指导委员、北航申功璋教授作了《分类指导提高嵌入式系统课程教学质量》的发言，他提出的构建分层次、多模式、多规格的人才培养体系，分类指导和因材施教的思路得到与会者的认同。 申功璋 北京航空航天大学教授、教育部高校电子信息与电气学科教学指导委员 PPT下载请点击： http://www.esbf.org.cn/img/0912sgz.pdf 以下是录音整理实录: 　　各位老师，各位公司的领导及研究人员，很高兴今天我们来一起交流。我今天讲的东西宏观的多一些，因为这也是整个国家的教育部经过八年的研究的一些想法。但这些想法无论是对我们大学的一批像今天来的一些教授们，如何