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PADS Logic软件原理图添加元件 第09课 PADS Logic软件原理图信号连通 第10课 PADS Logic软件原理图中添加电源与地 第11课 PADS Logic软件原理图中添加BUS...

课时1：课程简介 课时2：PADS VX2.7版本软件安装与破解 课时3：Logic软件操作界面及常用设置介绍 课时4：创建PADS Logic软件逻辑库 课时5：创建 Logic软件元件库 课时6：元件库与逻辑库、封装库的对应关系介绍 课时7：原理图页新建、添加与重命名 课时8：PADS Logic软件原理图添加元件 课时9：PADS Logic软件原理图信号连通 课时10：Logic软件原理图中添加电源与地 课时11：PADS Logic软件原理图中添加BUS 课时12：将原理图中的元件库保存到指定库 课时13：BOM文件与原理图pdf文档输出 课时14：logic网表导入及错误解析 课时15：Layout软件操作界面及常用设置介绍 课时16：结构导入及板框绘制 课时17：利用AD软件导入板框 课时18：ORCAD软件版本原理图导入PCB 课时19：原理框图、电源二叉树分析 课时20：Layout软件常用快捷键及无模命令介绍 课时21：原理图同步进行模块化抓取器件 课时22：过滤器Filter工具介绍 课时23：器件移动、旋转、翻转操作介绍 课时24：器件、网络、过孔锁定与解锁操作介绍 课时25：叠层设置 课时26：过孔添加 课时27：颜色设置 课时28：布局、布线规则设置及详解 课时29：信号类设置及规则设置 课时30：特殊规则设置 课时31：PCB布局介绍 课时32：Layout软件布线、修线功能介绍 课时33：PADS Layout软件铜箔处理 课时34：PADS Layout软件扇孔操作介绍 课时35：PCB封装创建介绍 课时36：Router软件操作界面及常用设置介绍 课时37：Router软件常规设计规则设置介绍 课时38：Router布线、修线功能介绍 课时39：Router敷铜绘制及调整介绍 课时40：Router软件扇孔操作介绍 课时41：Router软件BGA自动扇出操作介绍 课时42：差分信号布线、修线功能介绍 课时43：PCB布线介绍 课时44：Router软件蛇形等长规则设置及添加 课时45：连通性及安全间距DRC检查及消除 课时46：布线、铜皮优化、Mark点添加 课时47：丝印调整及装配图PDF文件输出 课时48：Gerber文件设置 课时49：Gerber文件输出介绍 课时50：IPC网表、器件坐标生成 课时51：利用Cam350软件检查Gerber文件 课时52：课文件归档、项目总结

Universal Serial Bus (USB) is one of the most commonly used interfaces in the world of electronics and...

课时1：9.2 什么是USB转接驱动器

国际汽车安规标准和我司与国际国内主流客户合作的应用实例，本次技术研讨主要内容包括： 1）电动汽车充电系统对雷击、过载和短路保护的要求； 2）如何使用保险管、压敏电阻、气体放电管、TVS二极管等产品为交流输入端、直流输出端、CAN Bus...

课时1：Littelfuse - 车载充电器保护方案 课时2：Littelfuse - 充电桩过载保护方案

NYCU SOC class recording...

课时1：Course plan 课时2：HLS 课时3：Verilog 课时4：Lab3 workbook explained 课时5：verilog delay 课时6：verilog fsm 课时7：Caravel SoC - w4 课时8：Single cycle Processor 课时9：Multicycle processor 课时10：Lab3&4 explanation 课时11：Timer & DMA 课时12：Interrupt 课时13：GPIO 课时14：FSIC 课时15：Interconnect AXI 课时16：Interconnect IO Cache access 课时17：AXI Bus Optimization 课时18：Lab3 review & Lab5 课时19：Memory - Cache 课时20：DRAM 课时21：Memory Tech 课时22：Interrupt 课时23：Synchronization & semaphores 课时24：Explanation 课时25：code review Part 1 课时26：code review Part 2 课时27：SDRAM Explanation 课时28：Performance Optimization 课时29：Final Project - Group 1 课时30：Final Project - Group 2 课时31：Final Project - Group 3 课时32：Final Project - Group 4 课时33：Final Project - Group 5 课时34：Final Project - Group 6 课时35：Final Project - Group 7 课时36：Final Project - Group 8 课时37：Final Project - Group 10 课时38：Final Project - Group 11 课时39：Final Project - Group 12 课时40：Final Project - Group 13 课时41：Final Project - Group 15

SoC系统级芯片设计实验 (SoC系统级晶片设计实验) - SoC Design Laboratory 课程概述： 本课程旨在使参与者具备成为全栈IC设计师所需的技能和知识，能够处理从前端设计到系统调试和嵌入编程的所有开发阶段。完成课程后，参与者将掌握从概念到生产的SoC芯片设计流片的技能和知识...

课时1：Course plan 课时2：HLS 课时3：Verilog 课时4：Lab3 Workbook Explained 课时5：Verilog Delay 课时6：Verilog FSM 课时7：Lab3 Instruction 课时8：SoC Introduction 课时9：Caravel SoC Introduction 课时10：Lab4-0 Introduction 课时11：Single Cycle Processor 课时12：Multi-Cycle Processor 课时13：Processor-SuperScalar 课时14：Lab4 Introduction 课时15：Lab3 Design Structure 课时16：Peripheral Interface Design 课时17：Peripheral Serial Bus 课时18：Timer, DMA 课时19：Design Interrupt 课时20：GPIO 课时21：Lab6 Explanation 课时22：LabD SDRAM Explanation 课时23：Lab4-2 Performance Optimization

Altium Designer常见问题解答500例视频合集...

课时1：什么是快捷键？如何设置自定义快捷键 课时2：绘制原理图库的常用的命令有哪些？ 课时3：多part元件的part绘制是如何划分的？ 课时4：“放置”菜单命令下的IEEE符号含义是什么？ 课时5：制作元件时如何旋转元件的管脚的角度？ 课时6：原理图库创建过程中如何对字体大小设置？ 课时7：元件库创建时如何添加图像元素？ 课时8：如何实现元件从一个库复制到另外一个库中？ 课时9：现有原理图如何导出生成原理图库？ 课时10：修改好的元件库如何更新到原理图中？ 课时11：如何在原理图库中直接分配添加元件的PCB封装？ 课时12：元件模型绘制过程中如何绘制出实心的圆形？ 课时13：如何在当前元件库中删除不想要的元件？ 课时14：已经打开的原理图库如何快速定位元件？ 课时15：位号前缀已经确定好的元件如何再次修改？ 课时16：AD怎么用EXCEL创建元件？ 课时17：怎么给AD的原器件封装库添加新的属性呢？ 课时18：元件创建完成之后如何运用DRC检测规范性？ 课时19：元件DRC检测项的介绍描述？ 课时20：元件DRC检查解读—元件管脚号重复处理？ 课时21：元件DRC检查解读—元件NO Description报错处理？ 课时22：如何解决AD原理图库编辑界面无法显示问题？ 课时23：原理图库分配PCB封装时报Footprint not found如何解决？ 课时24：原理图页如何进行新建及保存？ 课时25：创建好的原理图如何进行重新命名？ 课时26：额外的原理图页文件如何添加到指定工程中？ 课时27：怎么快速跳转到原理图工作区？ 课时28：如何快速放大、缩小和拖动原理图工作区？ 课时29：原理图工具栏图标不显示了，怎么调出来？ 课时30：原理图绘图工具栏每个选项主要代表作用什么？ 课时31：大光标有助于原理图设计中的各种对齐，如何进行切换？ 课时32：AD怎么设置默认原理图图纸尺寸大小？ 课时33：图纸画不下，如何更改原理图图纸尺寸大小？ 课时34：绘制原理图时如何快速设置格点的大小？ 课时35：原理图设计中电气栅格，捕捉栅格，可视栅格有什么区别？ 课时36：怎么更改原理图栅格的显示模式？ 课时37：如何更换原理图纸张和边框显示颜色？ 课时38：原理图右下角Title栏如何进行隐藏和显示？ 课时39：如何让原理图模板中的Title栏日期跟随实际日期变化而变化？ 课时40：原理图的模板如何进行编辑信息更改？ 课时41：做好的原理图的模板如何进行调用？ 课时42：什么是平坦式原理图，它的优点有哪些？ 课时43：什么是层次式电路设计？它的优点有哪些？ 课时44：层次原理图在AD软件中如何绘制？ 课时45：原理图库中的元件怎么放置到原理图里面？ 课时46：绘制原理图时如何对元器件进行拖动与旋转？ 课时47：绘制原理图过程中怎么切换连接导线的角度？ 课时48：原理图绘制过程中怎么设置走线的宽度类型？ 课时49：绘制过程中移动元器件的时候，怎么不让连线跟着移动？ 课时50：原理图导线连接交叉是不是连上了，如何确认？ 课时51：导线自动节点的大小及颜色如何进行调整？ 课时52：原理图单元电路为了方便移动等，怎么创建或打散联合？ 课时53：绘制原理图导线时，导线无法整齐连接管脚，是什么原因？ 课时54：原理图绘制过程中我想打断导线，如何操作？ 课时55：原理图设计进行导线连接时“放置-导线”与“放置—线条”命令有啥区别？ 课时56：AD原理图中怎么镜像元器件，对电气性能有影响吗？ 课时57：放置的器件不是很齐，如何快速的对原理图中的器件进行对齐？ 课时58：在原理图中进行器件选择，有时候框选不是很方便，怎么弄？ 课时59：原理图中如何更换选择元素的颜色，从而方便辨别？ 课时60：原理图中如何对同一网络进行颜色标注？ 课时61：原理图同一网络颜色进行了设置，但是无法进行显示是什么原因？ 课时62：专用的电源、地信号的符号如何进行放置？ 课时63：导线上的网络标签应该怎么使用，与线有什么区别？ 课时64：为了方便识别，怎么快捷的更改网络标签的显示颜色？ 课时65：原理图中批量修改位号或网络标号属性值字体的大小？ 课时66：网络标签、port端口、离图连接器有什么区别？ 课时67：在原理图页放置字符，总是显示为乱码，如何解决？ 课时68： 什么是辅助线，在原理图中怎么放置辅助线？ 课时69：原理图上如何添加字符标注和文本框？ 课时70：原理图上如何放置注释，与字符标注和文本框有什么区别？ 课时71：如何给AD原理图中插入公司Logo图片？ 课时72：放置NO ERC标号的意义是什么，如何进行放置？ 课时73：原理图设计中的差分信号标示如何进行添加？ 课时74：信号BUS总线如何放置，方便在哪里？ 课时75：如何对元器件某些属性进行隐藏或者显示？ 课时76：元器件除了“Comment”处填写参数外，如何额外添加Value值？ 课时77：AD在原理图中如何移动与更改元器件管脚？ 课时78：原理图中如何利用智能粘贴快速进行阵列复制？ 课时79：原理图设计中除了阵列复制外如何快速复制器件及模块？ 课时80：复制器件位号的序号可以递增，是如何实现的？ 课时81：原理图设计时对器件进行复制时位号自动变成问号怎么处理？ 课时82：如何利用查找功能查找特定的网络或器件？ 课时83：跳转功能在原理图查找中的应用：跳转到元素、器件或网络？ 课时84：原理图设计中相同网络如何实现高亮？ 课时85：原理图中如何测量两个元素之间的距离？ 课时86： 绘制原理图过程中如何对mil与mm的单位进行切换 课时87： 什么是器件的ID，重复的ID如何进行复位？ 课时88：原理图怎么批量修改元器件位号？ 课时89：原理图如何实现器件的反向标注？ 课时90：一般原理图设计完成之后，需要统计整体管脚PINS数，如何统计？ 课时91：某页原理图的器件数量如何单独查看？ 课时92：原理图常规问题是如何利用ERC进行检测的？ 课时93：原理图中对常见的ERC报错和警告如何设置显示颜色？ 课时94：原理图ERC检查常规一般需要检查哪些项？ 课时95：AD原理图中怎么检查网络短路？ 课时96：对原理图设置编译选项时，工程选项是灰的怎么解决？ 课时97：编译后原理图出现红色波浪线代表什么含义？ 课时98：原理图中没有连接的网络应该怎么处理？ 课时99：编译报错：“Off grid pin”和“Off grid NetLabel”报错是什么原因，怎么解决？ 课时100：编译报错：“Net has only one pin”报错是什么原因，怎么解决？

本课程由凡亿教育录制，课程提供了全面的 Cadence设计问题解答，包含391个课时，涵盖了从基础的Orcad库文件新建、格点设置、颜色和页面大小调整，到复杂的PCB封装创建、走线设计、阻抗计算、以及与Orcad的交互操作等高级主题。课程旨在帮助学员解决在使用Cadence软件进行电路设计时...

课时1：在orcad软件中怎么新建库文件？ 课时2：orcad的格点在哪设置，一般怎么推荐设置？ 课时3：orcad颜色在哪里设置？ 课时4：orcad怎么设置页面的大小？ 课时5：orcad字体的大小怎么设置？ 课时6：orcad中默认的常用的快捷键是什么，是否可以更改？ 课时7：orcad系统自带的原理图库在哪，每一个里面都包含了哪些器件？ 课时8：orcad怎么创建一个简单分立元器件的封装？ 课时9：orcad怎么填充图形？ 课时10：orcad绘制库的常用的命令有哪些？ 课时11：orcad怎么创建逻辑门电路的封装库？ 课时12：IC类器件的封装应该怎么创建？ 课时13：orcad中这么创建电源、地的封装库？ 课时14：orcad怎么运用表格创建复杂的元器件？ 课时15：orcad中怎么创建带图片的Title Block？ 课时16：ORCAD怎么创建不同页面的连接符号 课时17：homogeneous类型和heterogeneous类型元器件的区别是什么 课时18：orcad怎么创建Homogeneous类型的元器件封装？ 课时19：orcad怎么创建Heterogeneous类型的元器件封装？ 课时20：怎么显示与隐藏原理图库的管脚编号 课时21：怎么显示与隐藏原理图库的网络名称 课时22：怎么显示与隐藏原理图库的PCB封装名称 课时23：怎么在ORCAD原理图里面显示或者隐藏元器件的Value值 课时24：怎么更改原理图中已经做好的库文件 课时25：怎么从orcad原理图里面导出封装库 课时26：orcad封装库的管脚shape每个类型是什么意思 课时27：orcad封装库的管脚Type每个类型是什么意思. 课时28：在orcad中怎么对元器件的管脚进行统一的更改属性 课时29：在属性编辑时候，怎么数据拷贝粘贴到Excel表格中进行处理 课时30：orcad在做封装库的时候怎么快速放置很多管脚 课时31：orcad怎么批量更新封装库文件 课时32：orcad怎么批量替换封装库文件 课时33：对于多part的元器件库，怎么去查看每一个部分的内容 课时34：在orcad中关于格点一些操作在哪里设置 课时35：orcad中元器件的编号的命名方式是什么 课时36：orcad怎么添加本地的封装库 课时37：orcad里面怎么删除原理图库文件 课时38：orcad如何快速定位库中的元器件 课时39：ORCAD做封装管脚名称重复的时候应该怎么处理 课时40：orcad封装库中的value值在制作封装库是怎么处理 课时41：orcad图纸当前设计的库路径下面有非法字符，应该怎么处理 课时42：orcad中的replace cathe和Update cathe有什么区别 课时43：怎么在Title Block里面添加公司 logo呢？ 课时44：ORCAD中怎么绘制出实心的符号？ 课时45：对于已经定义好的库文件，怎么修改位号的前缀 课时46：orcad创建的电源与连接符号怎么在原理图里面调用 课时47：orcad封装的外形框的线怎么加粗呢？ 课时48：orcad在创建封装的时，管脚数目很多的器件怎么分Part呢？ 课时49：在orcad的封装库中应该怎么删除PIN group属性呢？ 课时50：怎么给orcad的封装库添加新的属性呢？ 课时51：ORCAD中怎么创建新的原理图工程文件 课时52：orcad中原理图的设计纸张大小应该怎么去设置 课时53：orcad中绘制原理图的格点应该怎么去设置？ 课时54：orcad绘制原理图是怎么放置器件？ 课时55：orcad绘制原理图时怎么拖动元器件、旋转元器件？ 课时56：orcad中元器件应该怎么进行镜像与翻转呢？ 课时57：orcad中没有连接的网络应该怎么处理 课时58：orcad在绘制原理图时怎么放置电源、地信号、页间连接符？ 课时59：在orcad同一页面连接关系应该怎么处理呢？ 课时60：orcad中走线交叉处连接关系应该怎么处理呢？ 课时61：ORCAD中的NET ALIAS应该怎么去使用，与Wire有什么区别 课时62：ORCAD的不同页面的连接关系应该怎么处理 课时63：在orcad中Net Alias与OFF-PAGE Connector有什么区别 课时64：orcad软件如何创建总线bus 课时65：ORCAD中总线应该怎么进行命名呢？ 课时66：总线与信号线之间该如何进行连接呢？ 课时67：在orcad中使用BUS总线应该注意哪些方面呢？ 课时68：orcad如何对原理图页面进行操作呢？ 课时69：orcad绘制原理图时电源与地网络应该怎么处理呢？ 课时70：orcad中十字交叉线应该怎么处理呢？ 课时71：orcad中Browse功能是如何使用，有什么作用？ 课时72：如何在orcad中查找元素，如器件、网络等？ 课时73：怎么在orcad中点亮整个网络呢？ 课时74：orcad在移动器件的时候，怎么让连线不跟着一起动呢？ 课时75：orcad中如何添加文本标注、图形标注呢？ 课时76：orcad中单个器件的PCB封装应该怎么处理呢？ 课时77：orcad中怎么批量对元器件的PCB封装进行匹配？ 课时78：orcad软件怎么对元器件位号进行统一的编号呢？ 课时79：orcad软件怎么按页面的方式有规律的对器件位号进行编排？ 课时80：orcad原理图文件怎么进行DRC的检测？ 课时81：orcad的DRC检测参数设置的含义是什么？ 课时82：orcad的电气规则检查的每一个的含义是什么？ 课时83：orcad的物理规则检查的每一个的含义是什么？ 课时84：orcad怎么去浏览DRC检测过后的全部DRC错误呢？ 课时85：orcad怎么产生Cadence Allegro的第一方网表？ 课时86：orcad与Cadence Allegro的交互式操作应该怎么处理？ 课时87：Orcad软件输出Allegro第一方网表时报错应该怎么处理呢？ 课时88：Orcad怎么产生Cadence Allegro的第三方网表？ 课时89：Orcad输出的Allegro的第一方网表与第三方网表有什么区别？ 课时90：Orcad输出网表出现“Duplicate Pin Name”的错误，应该怎么处理呢？ 课时91：Orcad输出网表出现“Pin number missing”的错误，应该怎么处理呢？ 课时92：Orcad输出网表出现“Value contains return”的错误，应该怎么处理呢？ 课时93：Orcad输出网表出现“PCB Footprint missing”的错误，应该怎么处理呢？ 课时94：Orcad输出网表出现“一个器件的不同part包含不同属性”的错误，应该怎么处理呢？ 课时95：Orcad输出网表出现“Illegal-- character”的错误，应该怎么处理呢？ 课时96：Orcad软件怎么输出物料清单BOM表格呢？ 课时97：如何对Orcad输出或者打印PDF的参数进行筛选？ 课时98：怎么对原理图的差分信号添加差分属性呢？ 课时99：什么是平坦式原理图，它的优点有哪些呢？ 课时100：平坦式原理图是如何绘制的？

为了解决学员反馈的Allegro操作难、新版本不会用、不知从何下手去学这个工具、不会安装等疑难杂症，我们本次课程采用了最新版本CadenceAllegro17.4来录制的。从原理图符号、原理图绘制、PCB封装、PCB绘制这几个方向来对软件的一些常用的操作进行罗列，对每一个操作进行庖丁解牛式的实操讲解...

课时1：课程简介 课时2：Cadence Allegro 17.4版本的安装 课时3：Capture软件操作界面及常用设置介绍 课时4：Capture软件自带元件库介绍 课时5：Capture软件创建元器件库（STM32为例） 课时6：Capture软件元器件库的管理与调用 课时7：元器件库与PCB封装库关联介绍 课时8：Capture软件原理图新建、添加命令介绍 课时9：Capture软件原理图添加元器件 课时10：Capture软件原理图信号联通 课时11：Capture软件原理图电源、地联通 课时12：Capture软件原理图添加Bus总线 课时13：Capture软件原理图添加差分属性 课时14：Capture软件原理图PCB Footprint处理 课时15：Capture软件原理图DRC检查工具介绍 课时16：Capture软件原理图PDF与BOM清单输出 课时17：Capture软件原理图输出各类PCB网表介绍 课时18：Capture软件原理图输出网表常见错误解析 课时19：Padstack Editor工具介绍 课时20：PCB封装库组成元素介绍 课时21：PCB Editor软件创建贴片封装（STM32为例） 课时22：PCB Editor软件创建插件封装（插针为例） 课时23：PCB Editor软件向导创建封装介绍（BGA为例） 课时24：PCB Editor软件3D封装展示 课时25：PCB封装库的管理与调用 课时26：PCB Editor软件中英文切换介绍 课时27：PCB Editor软件操作界面及常用设置介绍 课时28：PCB Editor软件快捷键与Stroks命令介绍 课时29：Capture与PCB Editor同步网表与错误解析 课时30：PCB Editor后台放置元器件解析 课时31：PCB Editor手工添加元器件与网络修改 课时32：DXF文件导入与PCB板框定义 课时33：PCB Editor软件精准定位与坐标定位 课时34：原理框图、电源二叉树分析 课时35：Capture与PCB Editor交互式布局与模块化 课时36：PCB Editor软件网络飞线常规处理方式 课时37：PCB Editor软件Class与Sub-Class介绍 课时38：器件移动、旋转、镜像、对齐、等间距操作介绍 课时39：器件、网络、过孔锁定与解锁操作介绍 课时40：PCB Editor软件相同模块复用介绍 课时41：PCB Editor软件测量、查询操作介绍 课时42：PCB布线叠层与阻抗设计 课时43：PCB布线过孔添加与设置 课时44：PCB Editor软件差分对添加与设置 课时45：PCB布线、间距规则介绍与添加 课时46：PCB布线Class添加与颜色分配 课时47：PCB布线区域规则介绍与添加 课时48：PCB Editor软件走线、修线操作介绍 课时49：PCB Editor软件复制、改变、删除操作介绍 课时50：PCB Editor软件Z-Copy操作介绍 课时51：PCB Editor软件Sub-Drawing操作介绍 课时52：PCB Editor软件铜箔相关操作介绍 课时53：PCB Editor软件扇出相关操作介绍 课时54：PCB Editor软件蛇形等长规则添加与设置 课时55：PCB布线状态查验及相关DRC模型设置与消除 课时56：PCB Editor软件标注相关操作介绍 课时57：PCB文件丝印调整及相关字符处理介绍 课时58：MARK点、工艺边、阻抗说明相关文件准备 课时59：Gerber文件层叠与参数设置介绍 课时60：Gerber孔符图、钻孔表及钻孔文件提取介绍 课时61：Gerber文件输出介绍 课时62：IPC网表、坐标文件、装配PDF输出介绍 课时63：文件打包以及文件归档介绍 课时64：Skill软件一键输出Gerber文件介绍 课时65：运用CAM350工具进行Gerber文件检查介绍 课时66：2层4层项目PCB设计实战介绍

Switchboards are designed with busbars for fuses or circuit breakers that are used for protecting and supplying feeders and branch circuits. Panelboar...

课时1：OVERHEATING AND INDUCTIVE HEATING - 408.3(B) 课时2：USED AS SERVICE EQUIPMENT - 408.3(C) 课时3：PHASE ARRANGEMENT - 408.3(E) AND (F)​​​​​​​ 课时4：PHASE ARRANGEMENT - 408.3(E) AND (F) 课时5：5 课时6：HIGH LEG IDENTIFICATION - 408.3(F)(1) 课时7：MINIMUM WIRE-BENDING SPACE - 408.3(G) 课时8：MINIMUM WIRE-BENDING SPACE - 408.3(G) 课时9：CLEARANCE FOR CONDUCTOR ENTERING BUS ENCLOSURES - 408.5 课时10：DEDICATED EQUIPMENT SPACE - 408.18(B) AND 110.26(E)(1)(a) 课时11：PANELBOARDS AND SWITCHBOARDS - ARTICLE 408, PART II 课时12：SWITCHBOARD CLEARANCES - 408.18(A) AND (B)​​​​​​​ 课时13：OVERCURRENT PROTECTION - 408.36 课时14：OVERCURRENT PROTECTION - 408.36 课时15：OVERCURRENT PROTECTION - 408.36 课时16：SPLIT-BUS PANELBOARD 课时17：SNAP SWITCHES RATED AT 30 AMPS OR LESS - 408.36(A) 课时18：SUPPLIED THROUGH A TRANSFORMER - 408.36(B) 课时19：GROUNDING OF PANELBOARDS - 408.40 课时20：GROUNDING OF PANELBOARDS - 408.40 课时21：ISOLATED EQUIPMENT GROUNDING CONDUCTOR - 408.40, Ex 课时22：(a) RUNNING CIRCUITS TO COMPENSATE FOR HARMONIC CURRENTS 课时23：(b) RUNNING CIRCUITS TO COMPENSATE FOR HARMONIC CURRENTS 课时24：AMBIENT TEMPERATURE - 310.14(A)(3), IN 1(1)​​​​​​​ 课时25：WHEN TO APPLY CORRECTION FACTORS - 310.14(A)(2), Ex 课时26：DISSIPATION INTO AMBIENT MEDIUM - 310.14(A)(3), IN 1(3) 课时27：MATCHING TEMPERATURE MARKINGS - 110.14(C)(1)(a) AND (C)(1)(b) 课时28：WHEN TO APPLY ADJUSTMENT FACTORS - 310.15(C)(1) TO TABLES 0 – 2000 VOLTS 课时29：EQUIPMENT GROUNDING CONDUCTORS - ARTICLE 100 AND 310.6(B) 课时30：OVERCURRENT - ARTICLE 100, 240.3, AND 240.4 课时31：WHEN IS A NEUTRAL CURRENT-CARRYING - 310.15(E)(3) 课时32：UNGROUNDED CONDUCTORS - 310.6(C) 课时33：UNGROUNDED CONDUCTORS - 310.6(C)​​​​​​​ 课时34：TERMINAL RATINGS - 110.14(C)(1)(a) AND (C)(1)(b) 课时35：LONG- AND SHORT-TIME RATINGS OF CONDUCTORS - 310.14(A)(3) AND TABLE 310.16 课时36：THREE OR MORE CURRENT-CARRYING CONDUCTORS - 310.15(C)(1) TO AMPACITY TABLES 0 – 2000 VOLTS 课时37：DERATING FOR AMBIENT TEMPERATURE CORRECTION FACTORS - TABLES 310.15(B)(1) AND (B)(2) 课时38：(a) APPLYING BOTH DERATING FACTORS TABLE 310.15(C)(1) AND TABLES 310.15(B)(1) AND (B)(2)​​​​​​ 课时39：(b) APPLYING BOTH DERATING FACTORS TABLE 310.15(C)(1) AND TABLES 310.15(B)(1) AND (B)(2) 课时40：(c) APPLYING BOTH DERATING FACTORS TABLE 310.15(C)(1) AND TABLES 310.15(B)(1) AND (B)(2) 课时41：APPLYING 50 PERCENT LOAD DIVERSITY FACTOR - TABLE B.310.14(B)(2)(11) 课时42：BRANCH-CIRCUIT ELEMENTS - 422.10(A) AND (B), AND 422.11(A) THRU (G) 课时43：(a) INDIVIDUAL CIRCUITS - 210.19(A)(1)(a), 210.1 AND 210.20(A) 课时44：(b) INDIVIDUAL CIRCUITS - 210.19(A)(1)(a), 210.1 AND 210.20(A) 课时45：CONDUCTORS IN PARALLEL - 310.10(G)​​​​​​​ 课时46：CONDUCTOR CONSTRUCTIONS AND APPLICATIONS - 310.4 课时47：TYPICAL AMBIENT DESIGN TEMPERATURE - 1971 NEC 课时48：DETERMINING CONDUCTOR AMPACITIES IN CABLES - TABLES 311.60(C)(77) THRU 311.60(C)(86) 课时49：DETERMINING CONDUCTOR AMPACITIES IN DUCT BANKS - TABLES 311.60(C)(77) THRU 311.60(C)(86) 课时50：DERATING DUE TO OBSTRUCTIONS - 311.60(C)(2)(a) TO TABLES 311.60(C)(77) THRU 311.60(C)(86) 课时51：DERATING DUE TO OBSTRUCTIONS - 311.60(C)(2)(b) TO TABLES 311.60(C)(77) THRU 311.60(C)(86)​​​​​ 课时52：RACEWAYS AND CABLES EXPOSED TO SUNLIGHT ON ROOFTOOPS - 310.15(B)(2) AND Ex 课时53：PROTECTION OF EQUIPMENT - 240.3 AND TABLE 240.3 课时54：PROTECTION OF EQUIPMENT PROTECTION OF CONDUCTORS - 240.4 课时55：OVERCURRENT DEVICES RATED 800 AMPS OR LESS - 240.4(B)​​​​​​​ 课时56：OVERCURRENT DEVICES RATED OVER 800 AMPS - 240.4(C) 课时57：OTOR-OPERATED APPLIANCE CIRCUIT CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G) 课时58：(a) MOTOR AND MOTOR-CONTROL CIRCUIT CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G) 课时59：(b) MOTOR AND MOTOR-CONTROL CIRCUIT CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G) 课时60：(a) PHASE CONVERTER SUPPLY CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G)​​​​​​​ 课时61：(b) PHASE CONVERTER SUPPLY CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G) 课时62：AIR-CONDITIONING AND REFRIGERATION EQUIPMENT CIRCUIT CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G) 课时63：(a) TRANSFORMER SECONDARY CONDUCTORS - 240.4(F)​​​​​​​ 课时64：(b) TRANSFORMER SECONDARY CONDUCTORS - 240.4(F)​​​​​​​ 课时65：(a) CAPACITOR CIRCUIT CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G) 课时66：(b) CAPACITOR CIRCUIT CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G) 课时67：ELECTRIC WELDER CIRCUIT CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G)​​​​​​​ 课时68：REMOTE-CONTROL, SIGNALING, AND POWER-LIMITED CIRCUIT CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G) 课时69：FIRE ALARM CIRCUIT CONDUCTORS - 240.4(G) AND TABLE 240.4(G) 课时70：FIXTURE WIRE - 240.5(B)(2) 课时71：EXTENSION CORD SETS - 240.5(B)(3) 课时72：STANDARD AMPERE RATINGS - 240.6(A) AND TABLE 240.6(A) 课时73：ADJUSTABLE TRIP CIRCUIT BREAKERS - 240.6(B) AND (C) 课时74：SUPPLEMENTARY OVERCURRENT PROTECTION - 240.10 课时75：ELECTRICAL SYSTEM COORDINATION - 240.12 课时76：USING HANDLE TIES - 240.15(B) 课时77：BRANCH-CIRCUIT CONDUCTORS - 240.21(A) 课时78：(a) TAPS NOT OVER 10 FT (3 m) LONG - 240.21(B)(1) 课时79：(b) TAPS NOT OVER 10 FT (3 m) LONG - 240.21(B)(1) 课时80：TAPS NOT OVER 25 FT (7.5 m) LONG - 240.21(B)(2) 课时81：(a) TAPS SUPPLYING A TRANSFORMER [PRIMARY PLUS SECONDARY NOT OVER 25 FT LONG]240.21(B)(3) ​​​​ 课时82： (b) TAPS SUPPLYING A TRANSFORMER [PRIMARY PLUS SECONDARY NOT OVER 25 FT LONG] - 240.21(B)(3) 课时83：(a) TAPS OVER 25 FT (7.5 m) LONG - 240.21(B)(4) 课时84：(b) TAPS OVER 25 FT (7.5 m) LONG - 240.21(B)(4) ​​​​​​​ 课时85：TRANSFORMER SECONDARY CONDUCTORS NOT OVER 10 FT (3 m) LONG - 240.21(C)(2) 课时86：INDUSTRIAL INSTALLATION SECONDARY CONDUCTORS NOT OVER 25 FT (7.5 m) LONG - 240.21(C)(3) 课时87：OUTSIDE SECONDARY CONDUCTORS - 240.21(C)(4)​​​​​​​ 课时88：SERVICE CONDUCTORS - 240.21(D) 课时89：USWAY TAPS - 240.21(E)​​​​​​​ 课时90：(a) MOTOR CIRCUIT TAPS - 240.21(F) 课时91：(b) MOTOR CIRCUIT TAPS - 240.21(F) 课时92：CONDUCTORS FROM GENERATOR TERMINALS - 240.21(G) 课时93：PROTECTED BY A DIFFERENTIAL RELAY - 240.92(C)(1)(2) 课时94：GROUNDED (NEUTRAL) CONDUCTOR - 240.22 课时95：CHANGE IN SIZE OF GROUNDED (NEUTRAL) CONDUCTOR - 240.23 课时96：ACCESSIBILITY OF OVERCURRENT PROTECTION DEVICES - 240.24(A) 课时97：ACCESSIBILITY OF OVERCURRENT PROTECTION DEVICES - 240.24(A) 课时98：BRANCH-CIRCUIT OVERCURRENT DEVICES - 240.24(B)(2) 课时99：SIZING - 210.20(A), 215.3, AND 230.42(A)(1) 课时100：(a) SIZING - 210.20(A), 215.3, AND 230.42(A)(1)​​​​​​​

操作系统是计算机系统中负责管理各种软硬件资源的核心系统软件，为应用软件运行提供良好的环境。掌握操作系统的基本原理及其核心技术是研究型大学计算机专业本科毕业生的基本要求。 本课程是计算机专业核心课，以主流操作系统为实例，以教学操作系统ucore为实验环境，讲授操作系统的概念、基本原理和实现技术，为学生...

课时2：课程概述 课时3：教学安排 课时4：什么是操作系统 课时5：为什么学习操作系统，如何学习操作系统 课时6：操作系统实例 课时7：操作系统的演变 课时8：操作系统结构 课时9：OS实验概述 课时11：从OS角度看计算机系统 课时12：从OS角度看RISC-V 课时13：Rust语言与系统编程 课时14：RISC-VCPU启动 课时15：RISC-VCPU启动进一步分析 课时17：基本概念与原理 课时18：硬件架构支持 课时19：中断处理机制–Overview 课时20：中断处理机制–Detail-1 课时21：中断处理机制–Detail-2 课时22：中断处理机制–Detail-3 课时23：中断处理机制–Summary 课时24：系统调用 课时26：计算机体系结构和内存层次 课时27：地址空间和地址生成 课时28：连续内存分配 课时29：碎片整理 课时30：伙伴系统 课时31：SLAB分配器 课时33：非连续内存分配的需求背景 课时34：段式存储管理 课时35：页式存储管理 课时36：页表概述 课时37：快表和多级页表 课时38：RISC-V页映射机制 课时39：使能RISC-V页表 课时41：虚拟存储的需求背景 课时42：覆盖和交换 课时43：局部性原理 课时44：虚拟存储概念 课时45：虚拟页式存储 课时46：缺页异常 课时47：RISC-V缺页异常 课时49：页面置换算法的概念 课时50：最优算法、先进先出算法和最近最久未使用算法 课时51：时钟置换算法和最不常用算法 课时52：Belady现象和局部置换算法比较 课时53：页表自映射 课时55：工作集置换算法 课时56：缺页率置换算法 课时57：抖动和负载控制 课时58：面向缓存的页替换算法-FBR 课时59：面向缓存的页替换算法-LRU-K2Q 课时60：面向缓存的页替换算法-LIRS 课时62：进程的概念 课时63：进程控制块 课时64：进程状态 课时65：三状态进程模型 课时66：挂起进程模型 课时67：线程的概念 课时68：用户线程 课时69：内核线程 课时70：进程地址空间与熔断(meltdown)漏洞 课时72：进程切换 课时73：进程创建 课时74：进程加载 课时75：进程等待与退出 课时76：rCore进程和线程控制 课时78：处理机调度概念 课时79：调度准则 课时80：先来先服务、短进程优先和最高响应比优先调度算法 课时81：时间片轮转、多级反馈队列、公平共享调度算法和ucore调 课时82：实时调度 课时83：优先级反置 课时84：rCore调度框架 课时86：对称多处理与多核架构 课时87：多处理器调度概述 课时88：O(1)调度 课时89：CFS调度 课时90：BFS调度算法 课时92：背景 课时93：现实生活中的同步问题 课时94：临界区和禁用硬件中断同步方法 课时95：基于软件的同步方法 课时96：高级抽象的同步方法 课时98：信号量 课时99：信号量使用 课时100：管程 课时101：哲学家就餐问题 课时102：读者-写者问题 课时103：Rust语言中的同步机制 课时105：死锁概念 课时106：死锁处理方法 课时107：银行家算法 课时108：死锁检测 课时109：并发错误检测 课时111：进程通信概念 课时112：信号和管道 课时113：Linux信号机制 课时114：消息队列和共享内存 课时115：D-Bus机制 课时116：Binder机制

read/write burst identification -visual trigger functionality -ASM（advanced search & mark） -command bus...

课时1：DDR电接口检验和内存系统调试

介绍了软件的基本操作、原理图设计、CAE封装、LAYOUT PCB设计及PADS_ROUTER布线器，其中还介绍了相当多的设计实例，欢迎大家收看!...

课时1：PADS LOGIC 9.5模板的编辑 课时2：PADS LOGIC 9.5库管理 课时3：PADS LOGIC 9.5基本设置 课时4：PADS LOGIC 9.5原件的建立 课时5：PADS LOGIC 9.5元件的建立 课时6：PADS LOGIC 9.5元件的编辑 课时7：PADS LOGIC 9.5元件的调用 课时8：PADS LOGIC 9.5 ADD NET 课时9：PADS LOGIC 9.5 ADD BUS 课时10：PADS LOGIC 9.5 ADD NEW CONNECT 课时11：PADS LOGIC 9.5 ADD Floating 课时12：PADS LOGIC 9.5 快速连接 课时13：PADS LOGIC 9.5 NET Alteration 课时14：PADS LOGIC 9.5 查找 课时15：PADS LOGIC 9.5 视图A 课时16：PADS LOGIC 9.5 记忆视图 课时17：PADS LOGIC 9.5鼠标视图 课时18：PADS LOGIC 9.5辅助工具视图 课时19：PADS LOGIC 9.5交换元件名称 课时20：PADS LOGIC 9.5交换元件引脚名称 课时21：PADS LOGIC 9.5 元件的排列 课时22：PADS LOGIC 9.5 元件值 课时23：PADS LOGIC 9.5 复制 课时24：PADS LOGIC 9.5 文本 课时25：PADS LOGIC 9.5 变量文本 课时26：PADS LOGIC 9.5 述文 课时27：PADS LOGIC 9.5 布线设置 课时28：PADS LOGIC 9.5 差分对设置 课时29：PADS LOGIC 9.5 条件规则设置 课时30：PADS LOGIC 9.5 网络规则设置 课时31：PADS LOGIC 9.5 类规则设置 课时32：PADS LOGIC 9.5 项目浏览器 课时33：PADS LOGIC 9.5 页面设置 课时34：PADS LOGIC 9.5 字体设置