电子数码信息
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电子信息工程专业毕业生就业面很广,学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等 (1)研发类: 嵌入式工程师、Pcb设计、单片机工程师、电子工程师、软件工程师、网络工程师...
作者:huaqingyuanjian回复:4
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就读普通本科大学的电子信息工程专业,毕业后找工作应该走电子电路方向做PCB,还是走软件写代码 普通本科大学的电子信息工程专业毕业后找什么工作好 这就要看自己的兴趣,和所学手段,在哪方比较有优势,都很现实...
作者:Test1熊回复:11
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您认为电子信息相关专业会向土木工程一样衰落吗?如果是这样,请问您认为后面什么专业最有前途或者您认为后面会衍生出来什么样子的专业?...
作者:851779592回复:20
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有种虽迟到但知的感觉 电子信息科学知识体系MAP分享 这也是人类认知一步一步的前进 是的是的,未知领域和发展还待人类去发现和突破...
作者:UUC回复:2
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- 使用requests.get()获得天气信息,打印response,将json字符串显示到调试窗口 ```python # Set location and units for weather...
作者:alanlan86回复:4
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timestamp (Short Format):', my_gps.timestamp) stat = None 将GPS、LED与开发板的扩展接口相连,运行脚本,成功获取到了定位信息...
作者:lugl4313820回复:2
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双非二本,电子信息专业,7年stm32单片机开发经验,在长沙搞mcu开发大约什么薪水? 深圳卷不动了,想回长沙 落户 就业和生活 。...
作者:oyhprince回复:23
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项目名称: 基于GD32E231的电子数码闹钟 项目简介: 本项目实现的功能比较简单,此次活动是DIY,体现的是自由化,凭个人想法创做作品。...
作者:yin_wu_qing回复:1
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来自: https://www.thingiverse.com/thing:3392585 使用ESP8266的创意数码电子钟 不错,到几相应下面的两个LED亮光就导入相应的数字...
作者:dcexpert回复:4
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我写的这个程序,想让数码管个位到九之后,产生一个脉冲,然后十位+1,但是板子上显示个位到九之后,然后个位数变到0之后,十位才+1,不知道是上面原因,哪位大佬指导一下,谢谢!...
作者:刘123回复:8
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家里的指针式电子钟坏了,本想上网买一个新的电子钟万年历,可是看了一圈没有一个看中的,因为大多数数码管显示的数字太小,远了看不清楚,想想手里还有一些电子元件,不如做一个电子钟,先看看手里都有什么元件,于是开始就动手做...
作者:yjtyjt回复:12
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求单片机用74LS164和74LS145做的数码管电子钟 求单片机用74LS164和74LS145做的数码管电子钟 图都贴出来了,还“求”什么呢?难道求一台电子钟实物?还是求电子钟源程序?...
作者:mhb7231回复:6
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我用STC12LE5A60S2单片机和HX711编写了一个电子秤程序,我想通过一只按键按一次锁定数码管显示的重量,再按一次解除锁定,进入正常显示。...
作者:fbzsn回复:5
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制作一个用4位集成共阴数码管显示时、分计时功能的电子钟,显示格式为:“时:分”,秒用LED显示; 程序无法使led每秒闪一次 可以帮忙修改一下吗?...
作者:15678290927回复:7
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先说一下清单(主要元件51最小系统)+3个数码管(数量有限)+pcf8563(一直用DS1302,这个在刚开始拿到手的时候可是激动了好长时间,可以做新的尝试)+74HC164(配合三个三极管驱动数码管...
作者:wo4fisher回复:9
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我的设想是,用一个按键key1做功能键,另一个按键key2作为加1按键,当key1按第一次的时候,显示秒的数码管闪烁,这时候按key2的话秒加1,key1按两次,进入分设置,key1按三次进入小时设置。...
作者:zhouyifeng1413回复:4
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一、特性 1、串口控制LED数码管显示系统是深圳市精敏数字机器有限公司自主研发的一款可实现上位机监控、LED数码管显示的软硬件产品,硬件采用JMDM-LEDDISP,每个板子有5个八段高亮度数码管用于显示电脑...
作者:526417410回复:0
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总感觉突然间, 侧显的电子数码管 突然间消失殆尽,正当我们感悟30多年前的思绪还未穿越时空回归当下,能够于中国市场寻觅到的,只有这种 YS13-3 的侧显 VFD荧光电子管 了.........
作者:yanzeyuan回复:8
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(37.88 KB) 2010-9-4 15:20 IMG_4612.JPG (50.02 KB) 2010-9-4 15:20 MP3+收音机+数码相框...
作者:zhaojun_xf回复:26
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一直比较忙现在终于完成了原理图和PCB布局,希望大家提点意见: lpc1114 mp3+电子书+收音机+数码相框全新登场! 谢谢分享,不错 不错,期待初版!...
作者:zhaojun_xf回复:39
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本课程是电子信息科学与技术知识体系的导引概论课,全面阐述电子信息科学与技术知识体系七个层次的内在关联性和各层核心知识框架。...
课时2:序言 课时3:电磁学和分析数学发展史:磁学 课时4:电磁学与分析数学发展史:静电 课时5:电磁学和分析数学发展史:动电 课时6:电子器件的发明及电子技术的发展 课时7:电磁学的广泛应用 课时8:电磁系统理论 课时9:电子科学技术各学科间的关系 课时10:电子科学技术的学科体系 课时12:序言 课时13:电磁场(一) 课时14:电磁场(二) 课时15:物质 课时16:电磁场与物质的相互作用:非共振作用 课时17:电磁场与物质的相互作用:共振作用 课时18:电磁场理论与电路理论 课时20:空间离散化 课时21:静场电路分析 课时22:非静场电路抽象 课时23:电路元件抽象 课时24:非线性元件抽象 课时25:电路抽象三原则 课时26:分层抽象思想 课时27:电路基本问题 课时28:数字化抽象 课时30:序言 课时31:什么是比特 课时32:比特与编码 课时33:比特与信息 课时34:比特的用途示例 课时35:什么是逻辑 课时36:逻辑的用途示例 课时37:与数字电路的关系 课时38:小结 课时40:从算盘到ENIAC 课时41:通用计算机模型 课时42:指令集体系结构 课时43:程序和程序设计语言 课时44:处理器的工作原理 课时45:性能问题 课时46:小结 课时48:数据与数据处理技术的发展 课时49:数据处理举例 课时50:数据模型和算法的概念 课时51:问题的抽象和建模 课时52:数值分析问题研究 课时53:数据和算法的关系I 课时54:数据和算法的关系II 课时55:大数据 课时56:数据挖掘技术和数据算法的展望 课时58:基本内容简介 课时59:信息的基本概念和传输的几种方式 课时60:交换的概念和网络的几种形式 课时61:模拟与数字通信 课时62:调制和解调 课时63:传输涉及的基本理论 课时64:信息论和几种相关的编码方式 课时65:多址方式 课时66:交换的基本概念 课时67:网络分层的基本概念 课时68:互联网的基本原理和有限状态机模型 课时70:内容简介 课时71:信息与媒体 课时72:人类感知与认知 课时73:智能信息处理 课时74:媒体与认知相互作用 课时75:媒体认知应用 课时76:总结
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2011年第六届飞思卡尔智能车竞赛决赛视频电磁组--电子科技大学信息工程学院演示情况。...
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【讲师介绍】: 龙学飞讲师:深圳市凡亿技术开发有限公司技术总监,凡亿技术pads、封装课程金牌讲师,有10年+高速PCB设计与EDA培训经验;具备丰富的高速高密度PCB设计实践和工程经验,擅长消费类电子...
课时1:PCB封装的组成元素有哪些 课时2:什么是PCB的阻焊 课时3:什么PCB钢网 课时4:什么是热焊盘和反焊盘 课时5:不同公司为什么制作的封装大小不一 课时6:PCB封装制作技术问答
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课程性质: 《射频电路与天线》是信息工程、电子科学与技术、集成电路和物理电子学等专业的重要的专业基础课,与现代电子信息产业,尤其无线通信与移动通信产业密切相关。...
课时1:绪论1 课时2:绪论2 课时3:传输线理论1 课时4:传输线理论2 课时5:传输线理论3 课时6:Simth圆图1 课时7:Simth圆图2 课时8:传输线一般理论与矩形波导1 课时9:传输线一般理论与矩形波导2 课时10:传输线一般理论与矩形波导3 课时11:圆波导与同轴线1 课时12:圆波导与同轴线2 课时13:开放与平面传输线1 课时14:开放与平面传输线2 课时15:开放与平面传输线3 课时16:网络基础1 课时17:网络基础2 课时18:网络性质与波导连接1 课时19:网络性质与波导连接2 课时20:网络性质与波导连接3 课时21:基本元件1 课时22:基本元件2 课时23:阻抗匹配器1 课时24:阻抗匹配器2 课时25:阻抗匹配器3 课时26:传输线谐振器1 课时27:传输线谐振器2 课时28:射频滤波器I1 课时29:射频滤波器I2 课时30:射频滤波器I3 课时31:射频滤波器II-1 课时32:射频滤波器II-2 课时33:定向耦合器1 课时34:定向耦合器2 课时35:定向耦合器3 课时36:功率分配器1 课时37:功率分配器2 课时38:晶体管放大器(1)-1 课时39:晶体管放大器(1)-2 课时40:晶体管放大器(1)-3 课时41:晶体管放大器(2)-1 课时42:晶体管放大器(2)-2 课时43:射频振荡器1 课时44:射频振荡器2 课时45:射频振荡器3 课时46:混频器1 课时47:混频器 课时48:天线第1讲引言 课时49:TableforElectronicDream 课时50:天线第2讲天线元的辐射1 课时51:天线第2讲天线元的辐射2 课时52:天线第2讲天线元的辐射3 课时53:天线第3讲对称振子1 课时54:天线第3讲对称振子2 课时55:天线第4讲直线阵I1 课时56:天线第4讲直线阵I2 课时57:天线第5讲直线阵II1 课时58:天线第5讲直线阵II2 课时59:天线第6讲导体上的天线1 课时60:天线第6讲导体上的天线2 课时61:天线第7讲折合振子与蝙蝠翼天线1 课时62:天线第7讲折合振子与蝙蝠翼天线2 课时63:天线第8讲同相直立天线与八木天线1 课时64:天线第8讲同相直立天线与八木天线2 课时65:天线第9讲振子天线的宽带化与小型化1 课时66:天线第9讲振子天线的宽带化与小型化2 课时67:天线第10讲环天线与螺旋天线-1 课时68:天线第10讲环天线与螺旋天线-2 课时69:天线第11讲行波天线与平面螺旋天线-1 课时70:天线第11讲行波天线与平面螺旋天线-2 课时71:天线第12讲对数周期天线与平面超宽带天线1 课时72:天线第12讲对数周期天线与平面超宽带天线2 课时73:天线第13讲缝隙天线与微带天线1 课时74:天线第13讲缝隙天线与微带天线2 课时75:天线第14讲喇叭天线1 课时76:天线第14讲喇叭天线2 课时77:天线第15讲抛物面天线1 课时78:天线第15讲抛物面天线2 课时79:天线第16讲圆极化天线1 课时80:天线第16讲圆极化天线2 课时81:实验课第1讲-频谱分析仪的使用 课时82:实验课第2讲-射频传输线 课时83:实验课第3讲-阻抗匹配 课时84:实验课第4讲功率衰减器 课时85:实验课第5讲-功率分配器 课时86:实验课第6讲-定向耦合器 课时87:实验课第7讲-射频滤波器 课时88:实验课第8讲-射频放大器 课时89:实验课第9讲-压控振荡器 课时90:实验课第10讲-混频器
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数字逻辑与集成电路设计是电子信息类、计算机类等专业重要的专业基础课程。本课程在传统 数字逻辑电路设计 课程内容的基础上,增加了由简单组合、时序数字电路模块搭建较复杂数字系统的EDA设计技术。...
课时1:课程概要 课时2:逻辑关系的描述方法 课时3:逻辑函数化简 课时4:反函数与对偶函数 课时5:非完全描述逻辑函数及其化简 课时6:VerilogHDL描述的基本结构 课时7:VerilogHDL中的常量、变量与数据类型 课时8:VerilogHDL的赋值语句 课时9:组合逻辑电路的基本设计分析方法 课时10:编码器与译码器 课时11:数值比较器 课时12:时序逻辑电路的分析 课时13:时序逻辑电路的设计 课时14:加法器与算术逻辑单元 课时15:简化RISC处理器设计 课时16:组合电路的HDL设计与实现(基础实验1) 课时17:时序电路的HDL设计与实现(基础实验2) 课时18:CPU芯片内数据通路的关键模块 课时19:CPU芯片内数据通路的整合设计 课时20:CPU芯片内控制器的设计与实现 课时21:CPU芯片的整合设计与验证 课时22:可编程逻辑器件 课时23:现场可编程门阵列
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这部分主要讲授:网络安全基本概念;网络安全威胁;密码学基础;信息完整性与数字签名;身份认证;安全电子邮件;SSL;IPsec与VPN;无线网局域网安全;防火墙;入侵检测等。...
课时2:什么是计算机网络? 课时3:什么是网络协议? 课时4:计算机网络结构 课时5:Internet结构 课时6:电路交换 课时7:多路复用 课时8:报文交换与分组交换(1) 课时9:报文交换与分组交换(2) 课时10:报文交换与分组交换(3) 课时12:速率、带宽、延迟 课时13:时延带宽积、丢包率、吞吐量 课时14:计算机网络体系结构概述 课时15:OSI参考模型(1) 课时16:OSI参考模型(2) 课时17:OSI参考模型(3)、TCPIP参考模型 课时18:计算机网络与Internet发展历史 课时20:网络应用(层)内容概述 课时21:网络应用体系结构 课时22:网络应用进程通信 课时23:网络应用需求 课时24:Web应用概述 课时25:HTTP连接类型 课时26:HTTP消息格式 课时27:Cookie技术 课时28:Web缓存技术 课时29:Email应用概述 课时30:Email消息格式与POP协议 课时31:DNS概述 课时32:DNS记录和消息 课时34:P2P应用_原理与文件分发 课时35:P2P应用_索引 课时36:Socket编程(1) 课时37:Socket编程(2) 课时38:Socket编程(3) 课时39:Socket编程(4) 课时40:Socket编程(5) 课时41:Socket编程(6) 课时43:计算机网络 开篇 课时44:计算机网络 传输层概述 课时45:计算机网络 复用和解复用 课时46:计算机网络 UDP 课时47:计算机网络 可靠数据传输概述 课时48:计算机网络 rdt2.0 课时49:计算机网络 rdt2.1 课时50:计算机网络 rdt3.0 课时51:计算机网络 滑动窗口协议 课时52:计算机网络 GBN 课时53:计算机网络 SR 课时55:计算机网络 TCP概述 课时56:计算机网络 TCP可靠数据传输 课时57:计算机网络 TCP流量控制 课时58:计算机网络 TCP连接管理 课时59:计算机网络 拥塞控制原理1 课时60:计算机网络 拥塞控制原理2 课时61:计算机网络 TCP拥塞控制 课时62:计算机网络 TCP性能分析 课时63:计算机网络 总结 课时65:网络层服务 课时66:虚电路网络 课时67:数据报网络 课时68:IP数据报 课时69:IP数据报分片 课时70:IP编址 课时71:有类IP地址 课时72:IP子网与子网划分 课时74:CIDR与路由聚集 课时75:DHCP协议 课时76:NAT 课时77:ICMP协议 课时78:IPv6简介 课时79:例题讲解 课时81:路由算法 课时82:链路状态路由算法 课时83:距离向量路由算法(1) 课时84:距离向量路由算法(2) 课时85:层次化路由 课时86:RIP协议 课时87:OSPF协议 课时88:BGP协议(1) 课时89:BGP协议(2) 课时91:数据链路层服务 课时92:差错编码 课时93:MAC协议 课时94:随机访问MAC协议(1) 课时95:随机访问MAC协议(2) 课时96:轮转访问MAC协议 课时97:作业2-5讲解 课时99:ARP协议(1) 课时100:ARP协议(2) 课时101:以太网 课时102:交换机(1) 课时103:交换机(2) 课时104:虚拟局域网(VLAN) 课时105:PPP协议 课时106:802.11无线局域网(1) 课时107:802.11无线局域网(2) 课时109:数据通信基础 课时110:物理介质 课时111:信道与信道容量 课时112:基带传输基础
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本课程是电子科学与技术专业的学科基础课程,详细介绍了电子信息产业中使用的具有介电、磁电、光电、半导体及敏感等功能特性的材料。...
课时1:绪言第一次课 课时2:绪言第二次课 课时3:绪言第三次课 课时4:原子间的结合力 课时5:球的密堆积原理与配位数 课时6:鲍林规则 课时7:鲍林规则习题课 课时8:电子陶瓷的典型结构 课时9:电子陶瓷的显微结构 课时10:电子陶瓷的晶体结构缺陷 课时11:电子陶瓷的固溶结构 课时12:低介装置瓷的基本知识 课时13:典型低介装置瓷 课时14:低温共烧陶瓷 课时15:电容器瓷的基本知识 课时16:高介电容器瓷的介电特性 课时17:高介电容器瓷的分类及制备技术 课时18:中高压陶瓷电容器瓷 课时19:铁电材料的基本知识 课时20:陶瓷的铁电性与铁电陶瓷 课时21:强介铁电瓷的改性机理第一次课 课时22:强介铁电瓷的改性机理第二次课 课时23:铁电陶瓷材料的确定原则 课时24:铁电陶瓷的老化与疲劳 课时25:独石电容器的结构与特点 课时26:独石电容器瓷的主要系列 课时27:半导体陶瓷的基本概念 课时28:BaTiO3陶瓷的半导化机理 课时29:PTC热敏电阻 课时30:半导体陶瓷电容器 课时31:压电效应 课时32:压电陶瓷的主要参数 课时33:铅基压电陶瓷 课时34:透明电光陶瓷 课时35:磁学、磁性材料历史回顾 课时36:磁性材料的市场、机遇与挑战 课时37:静磁现象 课时38:材料的磁化 课时39:磁性和磁性材料的分类 课时40:软磁铁氧体材料(1) 课时41:软磁铁氧体材料(2) 课时42:软磁铁氧体材料(3) 课时43:软磁铁氧体材料(4) 课时44:软磁铁氧体材料(5) 课时45:软磁铁氧体材料(6) 课时46:软磁铁氧体材料(7) 课时47:LTCC旋磁铁氧体材料(1) 课时48:LTCC旋磁铁氧体材料(2) 课时49:LTCC旋磁铁氧体材料(3) 课时50:LTCC旋磁铁氧体材料(4) 课时51:LTCC旋磁铁氧体材料(5) 课时52:LTCC旋磁铁氧体材料(6) 课时53:纳米晶软磁材料(1) 课时54:纳米晶软磁材料(2) 课时55:纳米晶软磁材料(3) 课时56:纳米晶软磁材料(4) 课时57:永磁材料简介与基础理论(1) 课时58:永磁材料简介与基础理论(2) 课时59:金属永磁材料 课时60:稀土永磁材料-NdFeB(1) 课时61:稀土永磁材料-NdFeB(2) 课时62:铁氧体永磁材料 课时63:非晶磁性材料 课时64:磁致伸缩材料(1) 课时65:磁致伸缩材料(2) 课时66:磁热效应及磁致冷技术
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本课程是“电子信息科学与技术”、“微电子科学与工程”等专业的核心课程。...
课时2:绪论:微电子工艺是讲什么的? 课时3:微电子工艺的发展历程如何? 课时4:微电子工艺有什么特点? 课时5:单晶硅特性(上) 课时6:单晶硅特性(中) 课时7:单晶硅特性(下) 课时9:多晶硅制备;1.2单晶生长-CZ法 课时10:单晶生长-原理 课时11:单晶生长-掺杂 课时12:单晶生长-MCZ与FZ法 课时13:硅片的加工 课时14:硅片介绍 课时16:外延概述 课时17:气相外延-1硅工艺 课时18:气相外延-2原理 课时19:气相外延-3速率 课时20:气相外延-4掺杂 课时21:气相外延-5设备与技术 课时22:分子束外延 课时23:其它外延方法 课时24:外延层缺陷及检测 课时25:电阻率测量 课时27:概述-1性质与用途 课时28:概述-2杂质与掩蔽 课时29:硅热氧化-1工艺 课时30:硅的热氧化-2机理 课时31:硅的热氧化-3DG模型 课时32:硅的热氧化-4速率 课时33:硅热氧化-5影响因素 课时34:初始氧化 课时35:杂质再分布-1分凝 课时36:杂质再分布-2硅表面浓度 课时37:氧化层检测-1厚度 课时38:氧化层检测-2成膜质量 课时39:氧化层厚度估测实验 课时40:其它氧化方法 课时42:扩散机构 课时43:扩散方程-1菲克定律 课时44:扩散方程-2扩散系数 课时45:扩散掺杂-1恒定源 课时46:扩散掺杂-2限定源 课时47:影响杂质分布因素-1点缺陷 课时48:影响杂质分布因素-2氧化增强 课时49:影响杂质分布因素-3发射区推进 课时50:扩散条件与方法-1方法选择 课时51:扩散条件与方法-2扩散工艺 课时52:质检与测量-1结深 课时53:质检与测量-2表面浓度 课时54:pn结结深测量实验 课时55:扩散工艺的发展 课时57:离子注入概述 课时58:离子注入原理-1 课时59:离子注入原理-2 课时60:离子注入原理-3 课时61:注入离子分布-1,2分布 课时62:注入离子分布-3沟道效应 课时63:注入离子分布-4其它影响 课时64:注入损伤-1 课时65:注入损伤-2 课时66:退火-1热退火 课时67:退火-2快速退火 课时68:设备与工艺 课时69:应用 课时70:掺杂新技术 课时72:CVD概述 课时73:CVD原理-1过程 课时74:CVD原理-2速率 课时75:CVD原理-3质量 课时76:CVD工艺方法-1AP-2LP 课时77:CVD工艺方法-3等离子体(上) 课时78:CVD工艺方法-3等离子体(下) 课时79:CVD工艺方法-4PE-5HDP(新) 课时80:二氧化硅薄膜-1性质 课时81:二氧化硅薄膜-2制备 课时82:氮化硅薄膜 课时83:多晶硅薄膜 课时84:CVD金属及金属化合物薄膜 课时86:PVD-1概述 课时87:PVD-1真空简介 课时88:PVD-2真空的获得 课时89:蒸镀-1原理 课时90:蒸镀-2设备、工艺 课时91:蒸镀-3质量 课时92:溅射-1原理 课时93:溅射-2方法 课时94:溅射-3质量 课时95:PVD金属及化合物薄膜 课时97:光刻02--光刻技术 课时98:光刻掩膜板制造技术 课时99:光刻--光刻胶 课时100:光刻--紫外曝光技术 课时101:光刻--光刻增强技术 课时102:其它曝光技术 课时103:其它曝光技术(2) 课时104:光刻新技术展望 课时105:光刻引言 课时106:光刻工艺 课时107:光刻分辨率 课时108:光刻分辨率--2 课时110:刻蚀技术--概述
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本课程是信息与电子工程及相关计算机专业的专业基础课,课程包括处理器RISC-V指令集、寻址模式、数据类型、汇编语言,处理器微结构、控制器和流水线,存储系统、高速缓存、虚拟存储,多处理器和并行技术,系统设计性能评估及软硬件协同设计方法等...
课时2:课程介绍视频 课时4:算术指令 课时5:访存指令 课时6:条件判断分支转移指令 课时7:逻辑运算指令 课时8:函数调用 课时9:栈的使用 课时11:R型指令 课时12:I型指令和S型指令 课时13:B型指令和U型指令 课时14:J型指令 课时16:数据通路的基本单元模块 课时17:R型指令和I型算术指令视频 课时18:I型访存指令和S型指令 课时19:B型指令、I型JALR指令、J型指令、U型指令 课时21:控制信号、关键路径 课时22:控制器实现 课时24:处理器性能 课时25:流水线设计与结构冒险 课时26:数据冒险 课时27:控制冒险以及超标量处理器 课时29:存储器层次结构 课时30:直接映射高速缓存 课时31:访问与缺失 课时32:高速缓存设计优化 课时34:操作系统和虚拟存储 课时35:页表 课时36:地址变换高速缓存I 课时37:地址变换高速缓存II 课时39:单指令流多数据流 课时40:多指令多数据流 课时41:线程级并行编程 课时42:硬件同步 课时43:共享内存多处理器
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本课程是电子信息类本科专业的必修课程,内容包括:天线的基本概念和基本理论;常用线天线及其阵列的基本工作原理;天线主要电参数的测量原理和方法等。...
课时2:绪论 课时4:电基本振子 课时5:对偶原理 课时6:磁基本振子与电小环 课时7:方向图 课时8:方向性系数 课时9:有效长度 课时10:效率与增益 课时11:输入阻抗、极化、频带宽度 课时12:互易定理 课时13:天线收发的互易性 课时14:有效面积和等效噪声温度 课时16:对称振子的特点和电流分布 课时17:对称振子的辐射场 课时18:对称振子的方向图 课时19:对称振子的方向性系数 课时20:对称振子的输入阻抗 课时21:对称振子的末端效应 课时22:对称振子的馈电方法 课时24:天线阵的概念、分类及特点 课时25:方向图乘法定理 课时26:典型的三种二元阵 课时27:均匀直线阵的概念 课时28:常见的均匀直线阵 课时29:不出现栅瓣的条件 课时30:理想地面对天线的影响 课时31:实际地面对天线的影响 课时33:水平对称振子 课时34:直立振子 课时35:引向天线 课时36:半波折合振子 课时37:对数周期天线 课时38:螺旋天线 课时40:面天线实例 、等效原理 课时41:面元辐射 课时42:矩形口径均匀场的辐射 课时43:矩形口径余弦场,圆形口径均匀场 课时44:口径场相差对辐射的影响 课时46:喇叭天线 课时47:旋转抛物面天线 课时48:卡塞格伦天线 课时50:天线测量的任务和场区划分 课时51:最小测试距离 课时52:天线测试场地及测试方法 课时53:方向图测量 课时54:增益测量 课时55:用矢量网络分析仪测试天线阻抗 课时57:实验1 课时58:实验2 课时59:实验3
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本课程是电子信息科学技术专业的核心基础课,是电子系统设计和集成电路应用开发的入门课程。...
课时1:嵌入式系统与实验课程导学 课时2:嵌入式系统概述 课时3:嵌入式系统特点和示例1 课时4:嵌入式系统特点和示例2 课时5:嵌入式系统特点和示例3 课时6:微控制器核心板及扩展板简介(实验部分) 课时7:软件集成开发环境CCS简介 课时8:嵌入式微处理器指令集架构 课时9:ARM Cortex-M3 课时10:存储器空间映射 课时11:中断和异常处理系统 课时12:GPIO应用 课时13:GPIO实验 课时14:通用定时器(理论部分) 课时15:通用定时器(实验部分) 课时16:TivaWare介绍 课时17:PWM应用 课时18:PWM实验 课时19:SSI同步串行接口 课时20:点阵液晶显示器实验(上):介绍点阵液晶模块的原理与使用 课时21:点阵液晶显示器实验(下):实验内容与操作 课时22:I2C接口技术 课时23:I2C实验 课时24:串行接口数模转换器(实验原理) 课时25:串行接口数模转换器(实验操作) 课时26:DSP on ARM Cortex-M4 课时27:音频接口 课时28:TCP_IP协议概述(1) 课时29:TCPIP协议概述(cont) 课时30:FreeRTOS 嵌入式实时操作系统的应用(上) 课时31:FreeRTOS 嵌入式实时操作系统的应用(下) 课时32:基于SoPC的异构嵌入式系统
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适合对象: 适合本科生、研究生、工作了的电子信息、通信、机械电子等相关专业的学生或工程师学习。强调一点要是以自学为目的的群体。 不适合的对象: 1、火急火燎,想几天速成的。...
课时1:科学的FPGA开发流程 课时2:Verilog基本逻辑设计与验证 课时3:例解可综合与不可综合语法 课时4:【问题解答】Verilog基本逻辑设计实验 课时5:前一天课程内容回顾 课时6:计数器驱动LED闪烁例子常见问题解析加modelsim实用技巧 课时7:可重用模块的设计和使用方法(参数化设计) 课时8:非等占空比信号产生方法 课时9:序列型脉冲信号产生方法 课时10:if else 写法和case写法在底层逻辑实现上的差异 课时11:线性序列机型设计方法解析 课时12:序列发送逻辑设计任务要点复盘加任务升级 课时13:序列发送逻辑设计重点内容分析及测试框架 课时14:序列循环发送控制逻辑状态机分析与HDL设计 课时15:UART串口协议接收及串口发送模块设计任务 课时16:串口发送实验重点疑问复盘 课时17:按键抖动现象介绍与解决方案分析 课时18:使用In-System-Sources-and Probe调试问题状态机 课时19:亚稳态问题原理与应对策略 课时20:仿真常用语法讲解1 课时21:串口接收设计要点和常见疑问解答 课时22:数据采集传输系统架构介绍 课时23:SPI接口的TLV5618型DAC应用原理 课时24:TLV5618型DAC驱动逻辑设计要点 课时25:基于SPI接口的ADC128S052器件接口与驱动设计分析 课时26:fifo存储器作用和结构模型 课时27:Quartus中fifo IP核介绍与仿真测试 课时28:ADC采集FIFO缓存UART发送系统任务说明 课时29:数据发送控制状态转移图绘制实操 课时30:数据发送控制状态机时序图绘制实操 课时31:FPGA设计中ROM使用和调试讲解 课时32:数据采集传输系统bug调试案例 课时33:SPI时序回顾 课时34:I2C协议基本原理 课时35:I2C SDA信号三态开漏模式的原理与实现 课时36:I2C控制器设计要点 课时37:IIC协议单字节传输状态机设计思路 课时38:I2C控制器顶层逻辑设计思路 课时39:疑难案例分析_I2C总线应答位SDA无法拉高 课时40:I2C系统调试过程中的易错易忽略点总结 课时41:串口读写I2C接口EEPROM存储器项目分析 课时42:I2C项目简要总结 课时43:摄像头SCCB协议与I2C协议对比理解 课时44:I2C控制器往SCCB协议的迁移 课时45:SCCB与I2C协议比对(补充强化讲解) 课时46:摄像头数据流DVP接口协议 课时47:I2C控制器摄像头初始化要点引导 课时48:摄像头寄存器初始化实验任务 课时49:摄像头DVP接口数据接收方法与实现 课时50:DVP接口逻辑编码演示和常见异常现象分析 课时51:VGA控制器实验常见问题解析 课时52:条件编译法设计多分辨率适配VGA控制器 课时53:使用我们的网站自助解决各种常见问题 课时54:RAW数据流转换到RGB888图像数据原理分析 课时55:使用移位寄存器实现一行数据寄存 课时56:存储带宽与RAW2RGB算法实现位置的关系 课时57:RAW数据流转RGB888图像重点强化补充讲解 课时58:RAW2RGB逻辑仿真和调试方法 课时59:图像采集显示系统项目知识点总结 课时60:以太网基本概念与MAC层协议介绍 课时61:MAC层数据传输接口MII_GMII_RGMII 课时62:以太网MAC层板级调试方法 课时63:以太网IP层协议详解 课时64:UDP协议详解 课时65:以太网传输项目总结 课时66:基于以太网的图像传输系统设计介绍和要点分析 课时67:摄像头数据捕获并插入行号时序方案 课时68:以太网传输图像项目总结 课时69:时序约束基本原理与方法 课时70:时序分析基本概念
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无人驾驶汽车、智能农业大棚和心电图仪等一切自动化测量设备和仪表的基础;其作用相当于机器的感官,机器和自动化测量设备、仪表只有装备了传感器才能有效的感知外部世界,并用信号分析方法提取障碍物距离和机器共振频率等决策信息...
课时2:导学 课时4:测试技术的基本概念 课时5:测试技术的工程应用 课时6:测试技术的发展趋势 课时8:信号的分类与描述 课时9:采样定理 课时10:信号分析中常用的函数 课时11:标准信号的生成 课时12:信号的时域波形分析 课时13:信号的频谱分析1 课时14:信号的频谱分析2 课时15:信号的频谱分析3 课时16:信号的频谱分析4 课时17:信号的频谱分析5 课时18:信号的频谱分析6 课时19:信号的频谱分析7 课时20:信号的幅值域分析1 课时21:信号的幅值域分析2 课时22:信号的时差域相关分析1 课时23:信号的时差域相关分析2 课时24:信号的时差域相关分析3 课时25:信号的时差域相关分析4 课时26:其他信号分析方法 课时28:概述 课时29:电阻式传感器1 课时30:电阻式传感器2 课时31:电阻式传感器3 课时32:电感式传感器1 课时33:电感式传感器2 课时34:电容式传感器. 课时35:磁电式传感器 课时36:压电式传感器 课时37:超声波检测传感器 课时38:霍尔效应传感器,光伏效应传感器 课时39:图像传感器 课时40:热电偶 课时41:光纤传感器 课时42:光栅传感器,生物传感器 课时43:传感器选用原则 课时45:测试系统概论,测试系统静态响应特性 课时46:测试系统的动态响应特性 课时47:典型系统的动态响应 课时49:概述,信号放大 课时50:信号的调制与解调1 课时51:信号的调制与解调2 课时52:信号的滤波1 课时53:信号的滤波2 课时54:信号的滤波3 课时55:信号的滤波4 课时57:计算机化测试仪器概念 课时58:计算机虚拟仪器技术 课时59:计算机测试系统应用实践 课时61:课程总结1 课时62:课程总结2 课时63:课程总结3 课时65:附录1-Matlab信号分析程序设计初步1 课时66:附录1-Matlab信号分析程序设计初步2 课时67:附录2-Arduino传感器信号采集应用1 课时68:附录2-Arduino传感器信号采集应用2
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本门课程主要讲解数字信号处理的理论、原理与实现方法,是电子信息类专业基础课,学习时需要注意理论联系工程实际。...
课时2:绪论 课时4:连续信号表示 课时5:连续FT与FS 课时7:连续信号时域分析微分方程 课时8:连续信号频域分析与拉氏变换 课时10:信号采样绪论 课时11:信号采样过程 课时12:信号重构过程 课时14:LTI系统属性 课时15:LTI系统卷积 课时16:LTI卷积性质 课时18:离散信号表示 课时19:离散可和信号DTFT 课时20:DTFT对称性 课时21:DTFT定理 课时22:离散周期信号DFS 课时23:DFS对称性 课时24:DFS定理 课时26:有理Z变换 课时27:Z变换性质 课时28:反变换与差分方程 课时29:差分方程时域分析(1) 课时30:差分方程时域分析(2) 课时31:LTI系统Z域分析 课时33:离散LTI系统特征函数 课时34:幅频相频的影响 课时35:零极点与系统响应 课时36:LTI系统全通分解 课时37:系统补偿 课时38:线性相位系统(1) 课时39:线性相位系统(2) 课时41:连续滤波器设计 课时42:冲击响应不变法 课时43:双线性变换法 课时44:窗函数设计滤波器原理 课时45:窗函数法设计滤波器 课时47:卷积与差分流图 课时48:IIR直接型流图 课时49:级联并联转置 课时50:FIR流图
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计算机控制技术是一门以电子技术、自动控制技术、计算机应用技术为基础,以计算机控制技术为核心,综合可编程控制技、单片机技术、计算机网络技术,从而实现生产技术的精密化、生产设备的信息化、生产过程的自动化及机电控制系统的最佳化的专门学科...
课时1:计算机控制概述(一) 课时2:计算机控制概述(二) 课时3:计算机控制概述(三) 课时4:计算机控制概述(四) 课时5:计算机控制概述(五) 课时6:计算机控制概述(六) 课时7:计算机控制概述(六) 课时8:可编程序控制器(一) 课时9:可编程序控制器(二) 课时10:可编程序控制器(三) 课时11:可编程序控制器(四) 课时12:可编程序控制器(五) 课时13:cp1h系列plc简介(一) 课时14:cp1h系列plc简介(二) 课时15:cp1h系列plc简介(三) 课时16:cp1h系列plc简介(四) 课时17:cp1h系列plc简介(五) 课时18:cp1h系列plc简介(六) 课时19:cp1h系列plc简介(七) 课时20:simatic s7-30 0plc及指令系统(一) 课时21:simatic s7-30 0plc及指令系统(二) 课时22:simatic s7-30 0plc及指令系统(三) 课时23:simatic s7-30 0plc及指令系统(四) 课时24:simatic s7-30 0plc及指令系统(五) 课时25:simatic s7-30 0plc及指令系统(六) 课时26:simatic s7-30 0plc及指令系统(七) 课时27:simatic s7-30 0plc及指令系统(八) 课时28:simatic s7-30 0plc及指令系统(九) 课时29:simatic s7-30 0plc及指令系统(十) 课时30:simatic s7-30 0plc及指令系统(十一) 课时31:计算机控制系统的抗干扰设计(一) 课时32:计算机控制系统的抗干扰设计(二) 课时33:计算机控制系统的抗干扰设计(三) 课时34:计算机控制系统的抗干扰设计(四) 课时35:计算机控制系统的抗干扰设计(五) 课时36:计算机控制系统的抗干扰设计(六) 课时37:课程复习(一) 课时38:课程复习(二)
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对电子测量工程师来说,看到一份仪器的计量校准报告有时就像看自己的体检报告一样,有些似懂非懂。一份仪器的计量校准报告与厂家提供的技术指标规范文档有何区别?哪些信息是计量校准报告里面必须有的?...
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本教程讲解FPGA基础,SOC入门,DMA和VDMA,linux,HLS图像与PCIE 适用于以下应用: 高速通信;机器视觉、机器人;伺服系统、运动控制;视频采集、视频输出、消费电子...
课时2:MIZ701N开机测试 课时3:VIVADO安装 课时4:USB_JTAG使用 课时5:FPGA设计Verilog基础(一) 课时6:FPGA设计Verilog基础(二) 课时7:FPGA设计Verilog基础(三) 课时8:FPGA_RunLED 课时9:FPGA_Button 课时10:FPGA_CLK_DIV 课时12:Helloworld 课时13:MIO 课时14:EMIO_Test 课时15:User_IP 课时16:UBOOT 课时17:XADC 课时18:Interrupts_PL 课时19:Interrupt_time 课时20:Interrupt_Uart 课时21:AXI_User_GPIO 课时22:Debug_Method 课时23:AXI_Lite 课时24:AXI_PWM 课时25:EMIO_OLED 课时26:AXI_OLED 课时27:Fre_AQC 课时29:AXI_DMA_LOOP 课时30:AXI_DMA_PL_PS_ZYNQ详解 课时31:AXI_DMA_VIDEO图形系统详解 课时32:AXI_DMA_OV5640图形系统详解 课时33:AXI_DMA_HDMI显示方案 课时34:AXI_VDMA_OV7725 课时35:AXI_VDMA_OV5640 课时36:DMA_PL_LWIP 课时37:DMA_4_Video_Switch 课时38:DMA_4_Video_Stitch 课时40:LINUX_ZYNQ移植 课时41:ubuntu_linaro移植 课时42:QSPI_BOOT_LINUX 课时44:搭建Modelsim和Vivado联合调试环境 课时45:shift_led 课时46:Imageshow 课时47:Skindection 课时48:SOBEL_HLS 课时49:SOBEL_VIVADO 课时50:Hough 课时51:FFT 课时52:Audio_FFT 课时53:FASTX 课时55:PIO Demo 的分析和测试 课时56:DMA传输设计(64BIT总线) 课时57:基于MFC上位机编写 课时58:XAPP1052 FIFO回传及TLP乱序讨论 课时59:LINUX_XDMA_LOOP 课时60:LINUX下XDMA传图应用 课时61:LINUX下使用QT4进行GUI设计 课时62:WIN下 XDMA开发环境搭建以及基础测试 课时63:WIN下XDMA传图应用程序设计 课时64:WIN下XDMA利用QT传图
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《通信原理》是电子信息类相关专业的一门核心专业基础课。本课介绍信息在物理层传输的一般原理,即如何借助电信号实现信息传输的基本原理和相关方法。...
课时1:绪论 课时2:确定信号 课时3:线性系统 课时4:频带信号与带通系统 课时5:随机过程 课时6:平稳过程 课时7:平稳过程通过线性系统 课时8:窄带随机过程 课时9:加性噪声和匹配滤波器 课时10:匹配滤波器 课时11:随机过程1 课时12:随机过程介绍 课时13:随机过程数字特征 课时14:随机过程2 课时15:幅度调制介绍及DSB 课时16:AM及SSB 课时17:VSB和幅度调制抗噪声性能分析 课时18:幅度调制抗噪声性能 课时19:角度调制介绍 课时20:角度调制及解调 课时21:角度调制抗噪声性能分析 课时22:各种模拟调制抗噪声性能分析及应用 课时23:调制介绍 课时24:幅度调制介绍 课时25:DSB和AM 课时26:AM和SSB 课时27:SSB和VSB 课时28:角度调制 课时29:抗噪声性能介绍 课时30:幅度调制抗噪声性能 课时31:线性系统及角度调制抗噪声性能分析 课时32:角度调制抗噪声性能 课时33:预加重及去加重 课时34:频分复用和超外差接收机 课时35:FM信噪比分析 课时36:数字基带传输介绍 课时37:基带信号频谱特性 课时38:基带传输常用码型 课时39:线路码型实验 课时40:AWGN下基带信号最佳接收 课时41:信号经过限带信道及ISI 课时42:Nyquist准则和升余弦滚降 课时43:理想限带下最佳接收 课时44:眼图 课时45:均衡 课时46:部分响应 课时47:数字基带系统介绍 课时48:线路码型(上) 课时49:线路码型(下) 课时50:数字基带信号低通滤波器接收 课时51:数字基带信号最佳接收 课时52:无码间干扰基带传输特征 课时53:升余弦滚降 课时54:理想限带最佳接收 课时55:均衡 课时56:部分响应系统 课时57:部分响应及符号同步 课时58:奈奎斯特准则 课时59:数字调制介绍 课时60:OOK调制及解调 课时61:二元信号最佳接收 课时62:二进制调制回顾(上) 课时63:二进制调制回顾(下) 课时64:二元信号最佳接收 课时65:BPSK及载波同步 课时66:二进制调制系统性能比较及QPSK 课时67:QPSK和OQPSK 课时68:DPQSK及正交信号空间 课时69:多进制数字调制系统 课时70:MAP准则 课时71:M进制调制系统解调性能分析 课时72:M进制系统误码率分析 课时73:AWGN下M进制信号的最佳接收 课时74:最佳接收机和MASK 课时75:二进制调制 课时76:抽样定理及标量量化 课时77:量化 课时78:脉冲编码调制 课时79:差分PCM及时分复用 课时80:抽样定理 课时81:标量量化和均匀量化 课时82:最佳量化和非均匀量化 课时83:信源及等长编码定理 课时84:信息熵 课时85:无失真信源编码 课时86:限失真信源编码 课时87:预测编码 课时88:信道基本知识介绍 课时89:信道数学模型及无失真传输条件 课时90:信道编码基本知识介绍 课时91:分组码知识介绍 课时92:线性分组码及循环码介绍 课时93:循环码编码 课时94:循环码译码 课时95:循环码编译码电路 课时96:循环码总结及冗余校验 课时97:卷积码介绍 课时98:卷积码编码 课时99:卷积码状态表示图及卷积码译码介绍 课时100:Viterbi译码
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但MEMS更侧重于超精密机械加工,并要涉及微电子、材料、力学、化学、机械学诸多学科领域。它的学科面也扩大到微尺度下的力、电、光、磁、声、表面等物理学的各分支。...
课时1:集成MEMS传感系统设计和应用(一) 课时2:集成MEMS传感系统设计和应用(二) 课时3:集成MEMS传感系统设计和应用(三) 课时4:集成MEMS传感系统设计和应用(四) 课时5:集成MEMS传感系统设计和应用(五) 课时6:集成MEMS传感系统设计和应用(六) 课时7:集成MEMS传感系统设计和应用(七) 课时8:集成MEMS传感系统设计和应用(八) 课时9:集成MEMS传感系统设计和应用(九)
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