电路画图软件

课程旨在帮助学员解决在使用Cadence软件进行电路设计时可能遇到的各种常见问题，提高设计效率和质量。...

课时1：在orcad软件中怎么新建库文件？ 课时2：orcad的格点在哪设置，一般怎么推荐设置？ 课时3：orcad颜色在哪里设置？ 课时4：orcad怎么设置页面的大小？ 课时5：orcad字体的大小怎么设置？ 课时6：orcad中默认的常用的快捷键是什么，是否可以更改？ 课时7：orcad系统自带的原理图库在哪，每一个里面都包含了哪些器件？ 课时8：orcad怎么创建一个简单分立元器件的封装？ 课时9：orcad怎么填充图形？ 课时10：orcad绘制库的常用的命令有哪些？ 课时11：orcad怎么创建逻辑门电路的封装库？ 课时12：IC类器件的封装应该怎么创建？ 课时13：orcad中这么创建电源、地的封装库？ 课时14：orcad怎么运用表格创建复杂的元器件？ 课时15：orcad中怎么创建带图片的Title Block？ 课时16：ORCAD怎么创建不同页面的连接符号 课时17：homogeneous类型和heterogeneous类型元器件的区别是什么 课时18：orcad怎么创建Homogeneous类型的元器件封装？ 课时19：orcad怎么创建Heterogeneous类型的元器件封装？ 课时20：怎么显示与隐藏原理图库的管脚编号 课时21：怎么显示与隐藏原理图库的网络名称 课时22：怎么显示与隐藏原理图库的PCB封装名称 课时23：怎么在ORCAD原理图里面显示或者隐藏元器件的Value值 课时24：怎么更改原理图中已经做好的库文件 课时25：怎么从orcad原理图里面导出封装库 课时26：orcad封装库的管脚shape每个类型是什么意思 课时27：orcad封装库的管脚Type每个类型是什么意思. 课时28：在orcad中怎么对元器件的管脚进行统一的更改属性 课时29：在属性编辑时候，怎么数据拷贝粘贴到Excel表格中进行处理 课时30：orcad在做封装库的时候怎么快速放置很多管脚 课时31：orcad怎么批量更新封装库文件 课时32：orcad怎么批量替换封装库文件 课时33：对于多part的元器件库，怎么去查看每一个部分的内容 课时34：在orcad中关于格点一些操作在哪里设置 课时35：orcad中元器件的编号的命名方式是什么 课时36：orcad怎么添加本地的封装库 课时37：orcad里面怎么删除原理图库文件 课时38：orcad如何快速定位库中的元器件 课时39：ORCAD做封装管脚名称重复的时候应该怎么处理 课时40：orcad封装库中的value值在制作封装库是怎么处理 课时41：orcad图纸当前设计的库路径下面有非法字符，应该怎么处理 课时42：orcad中的replace cathe和Update cathe有什么区别 课时43：怎么在Title Block里面添加公司 logo呢？ 课时44：ORCAD中怎么绘制出实心的符号？ 课时45：对于已经定义好的库文件，怎么修改位号的前缀 课时46：orcad创建的电源与连接符号怎么在原理图里面调用 课时47：orcad封装的外形框的线怎么加粗呢？ 课时48：orcad在创建封装的时，管脚数目很多的器件怎么分Part呢？ 课时49：在orcad的封装库中应该怎么删除PIN group属性呢？ 课时50：怎么给orcad的封装库添加新的属性呢？ 课时51：ORCAD中怎么创建新的原理图工程文件 课时52：orcad中原理图的设计纸张大小应该怎么去设置 课时53：orcad中绘制原理图的格点应该怎么去设置？ 课时54：orcad绘制原理图是怎么放置器件？ 课时55：orcad绘制原理图时怎么拖动元器件、旋转元器件？ 课时56：orcad中元器件应该怎么进行镜像与翻转呢？ 课时57：orcad中没有连接的网络应该怎么处理 课时58：orcad在绘制原理图时怎么放置电源、地信号、页间连接符？ 课时59：在orcad同一页面连接关系应该怎么处理呢？ 课时60：orcad中走线交叉处连接关系应该怎么处理呢？ 课时61：ORCAD中的NET ALIAS应该怎么去使用，与Wire有什么区别 课时62：ORCAD的不同页面的连接关系应该怎么处理 课时63：在orcad中Net Alias与OFF-PAGE Connector有什么区别 课时64：orcad软件如何创建总线bus 课时65：ORCAD中总线应该怎么进行命名呢？ 课时66：总线与信号线之间该如何进行连接呢？ 课时67：在orcad中使用BUS总线应该注意哪些方面呢？ 课时68：orcad如何对原理图页面进行操作呢？ 课时69：orcad绘制原理图时电源与地网络应该怎么处理呢？ 课时70：orcad中十字交叉线应该怎么处理呢？ 课时71：orcad中Browse功能是如何使用，有什么作用？ 课时72：如何在orcad中查找元素，如器件、网络等？ 课时73：怎么在orcad中点亮整个网络呢？ 课时74：orcad在移动器件的时候，怎么让连线不跟着一起动呢？ 课时75：orcad中如何添加文本标注、图形标注呢？ 课时76：orcad中单个器件的PCB封装应该怎么处理呢？ 课时77：orcad中怎么批量对元器件的PCB封装进行匹配？ 课时78：orcad软件怎么对元器件位号进行统一的编号呢？ 课时79：orcad软件怎么按页面的方式有规律的对器件位号进行编排？ 课时80：orcad原理图文件怎么进行DRC的检测？ 课时81：orcad的DRC检测参数设置的含义是什么？ 课时82：orcad的电气规则检查的每一个的含义是什么？ 课时83：orcad的物理规则检查的每一个的含义是什么？ 课时84：orcad怎么去浏览DRC检测过后的全部DRC错误呢？ 课时85：orcad怎么产生Cadence Allegro的第一方网表？ 课时86：orcad与Cadence Allegro的交互式操作应该怎么处理？ 课时87：Orcad软件输出Allegro第一方网表时报错应该怎么处理呢？ 课时88：Orcad怎么产生Cadence Allegro的第三方网表？ 课时89：Orcad输出的Allegro的第一方网表与第三方网表有什么区别？ 课时90：Orcad输出网表出现“Duplicate Pin Name”的错误，应该怎么处理呢？ 课时91：Orcad输出网表出现“Pin number missing”的错误，应该怎么处理呢？ 课时92：Orcad输出网表出现“Value contains return”的错误，应该怎么处理呢？ 课时93：Orcad输出网表出现“PCB Footprint missing”的错误，应该怎么处理呢？ 课时94：Orcad输出网表出现“一个器件的不同part包含不同属性”的错误，应该怎么处理呢？ 课时95：Orcad输出网表出现“Illegal-- character”的错误，应该怎么处理呢？ 课时96：Orcad软件怎么输出物料清单BOM表格呢？ 课时97：如何对Orcad输出或者打印PDF的参数进行筛选？ 课时98：怎么对原理图的差分信号添加差分属性呢？ 课时99：什么是平坦式原理图，它的优点有哪些呢？ 课时100：平坦式原理图是如何绘制的？

基于此，掌握射频电路的理论和开发技术将成为每一位工程师成长的重要里程碑，同时射频电路也是迈向高薪岗位，获得更强竞争力的重要技术。    ...

课时1：详解微波收发机系统 课时2：射频收发机架构 课时3：滤波器、放大器、混频器、PLL等射频器的原理和设计思想 课时4：板级收发机的系统设计、器件仿真、原理图设计和微波PCB设计技术 课时5：项目案例分享

在开设PCB培训设计这么多年，我们了解到很多电子专业的大学的同学在做课程设计、电子竞赛或者毕业设计的时候都需要用到电路设计并动手实现它，但是由于目前高校讲解的内容偏重理论，动手操作的机会可能相对较少，等到自己真正要用的时候...

课时1：最小系统板项目介绍 课时2：电子设计学习思路与流程 课时3：AD21软件安装 课时4：AD21软件系统参数的一些基本配置 课时5：PCB工程文件的介绍与创建 课时6：原理图库元件模型的组成介绍01 课时7：简单电阻容元件模型的创建 课时8：利用Excel创建IC类元件库 课时9：按键的元件模型创建 课时10：排针类元件模型的创建 课时11：LED灯元件模型的创建 课时12：现有原理图库分类以及调用方法 课时13：原理图页的大小及常规设置 课时14：原理图库的调用放置 课时15：器件的复制及对齐 课时16：导线及NetLabel的添加 课时17：原理图的可读性的优化处理 课时18：原理图的统一编号设置 课时19：PCB封装名称的统一添加与管理 课时20：原理图的编译设置及检查 课时21：原理图的BOM的输出 课时22：原理图的PDF的打印输出 课时23：PCB封装元素的组成与介绍 课时24：实例-贴片0603封装的创建 课时25：实例-TSSOP20芯片的PCB封装创建 课时26：实例-USB接口PCB封装创建 课时27：常用其他PCB封装的直接调用 课时28：3D模型的导入与设置 课时29：PCB导入及常见导入报错解决办法 课时30：常见绿色报错的消除 课时31：PCB板框的评估及叠层设置 课时32：PCB快捷键的设置及推荐 课时33：交互式模块化布局规划 课时34：PCB布局实战演示及优化 课时35：网络Class的介绍及设置 课时36：设计规则-间距规则设置 课时37：设计规则-线宽规则设置 课时38：设计规则-过孔规则设置 课时39：设计规则-铺铜规则设置 课时40：设计规则-其他规则设置 课时41：PCB布线宏观分析与通道评估 课时42：扇孔的处理及敷铜插件的应用与布线 课时43：PCB电源布线及整体优化的处理 课时44：丝印设计规范及调整 课时45：DRC的设置及检查 课时46：什么是PCB拼板？为什么要拼板 课时47：PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时48：光学定位点及工艺边的介绍 课时49：PCB的拼板实例演示 课时50：PCB板尺寸和层名称的标注 课时51：制造装配图的PDF输出 课时52：Gerber文件的输出 课时53：文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时54：课程总结及学习规划

数字逻辑与集成电路设计是电子信息类、计算机类等专业重要的专业基础课程。本课程在传统 数字逻辑电路设计 课程内容的基础上，增加了由简单组合、时序数字电路模块搭建较复杂数字系统的EDA设计技术。...

课时1：课程概要 课时2：逻辑关系的描述方法 课时3：逻辑函数化简 课时4：反函数与对偶函数 课时5：非完全描述逻辑函数及其化简 课时6：VerilogHDL描述的基本结构 课时7：VerilogHDL中的常量、变量与数据类型 课时8：VerilogHDL的赋值语句 课时9：组合逻辑电路的基本设计分析方法 课时10：编码器与译码器 课时11：数值比较器 课时12：时序逻辑电路的分析 课时13：时序逻辑电路的设计 课时14：加法器与算术逻辑单元 课时15：简化RISC处理器设计 课时16：组合电路的HDL设计与实现（基础实验1） 课时17：时序电路的HDL设计与实现（基础实验2） 课时18：CPU芯片内数据通路的关键模块 课时19：CPU芯片内数据通路的整合设计 课时20：CPU芯片内控制器的设计与实现 课时21：CPU芯片的整合设计与验证 课时22：可编程逻辑器件 课时23：现场可编程门阵列

随着集成电路的发展，可编程ASIC设计成为数字电路系统和数字信号处理类实验和实践课程的必要手段。...

课时2：集成电路和可编程ASIC 课时3：认识可编程ASIC 课时4：FPGA的资源 课时5：DE2开发板上的FPGA 课时7：DE2开发板资源 课时8：EDA设计工具（一） 课时9：EDA设计工具（二） 课时10：FPGA的设置和下载 课时12：VerilogHDL语法（一） 课时13：VerilogHDL语法（二） 课时14：verilog HDL建模实例 课时16：FPGA的仿真方法 课时17：FPGA下载验证 课时18：逻辑分析仪设计 课时19：逻辑分析仪高级设置 课时20：实验部分 课时22：时序分析基础 课时23：时序分析实验 课时24：有限状态机的设计1 课时25：有限状态机的设计2 课时26：状态机实验 课时27：实验结果 课时29：DSPBuilder设计流程 课时30：如何完成simulink中建模 课时31：设计模型在FPGA上实现 课时32：FIR滤波器的项目 课时34：NiosII软核处理器 课时35：NiosII处理器系统案例 课时37：HPS介绍 课时38：HPS设计过程 课时40：Opencl的开发流程 课时41：认识openCL加速图像处理算法过程

FPGA技术具备开发成本低和上市速度快的特点，只要安装相应的开发软件并具备一套简陋的开发板就可以进行创新设计，这为具有创新能力的个人和小型公司提供了生存的机会。...

课时1：01 课时2：02 课时3：03 课时4：04 课时5：05 课时6：06 课时7：07 课时8：08 课时9：09 课时10：10 课时11：11 课时12：12 课时13：13 课时14：14

SPICE（Simulation program with integrated circuit emphasis）是最为普遍的电路级模拟程序，各软件厂家提供了Vspice、Hspice、Pspice等不同版本...

课时1：ISPICE简介 课时2：ISPICE操作展示1_环境简介 课时3：ISPICE操作展示2- 直流模拟设定 课时4：ISPICE操作展示3暂态模拟设定1 课时5：ISPICE操作展示4_暂态模拟设定2 课时6：ISPICE操作展示5_Intuscope说明1 课时7：ISPICE操作展示6_intuscope说明2 课时8：ISPICE操作展示7_Intuscope说明3 课时9：ISPICE操作展示8_Intuscope说明4 课时10：CIC_EDA_Cloud执行_PreLayout_Simulation_步驟 课时11：CIC_EDA_Cloud执行_PostLayout_Simulation_步驟 课时12：HSPICE简介_1 课时13：HSPICE简介_2 课时14：HSPICE简介_3 课时15：HSPICE简介_4 课时16：HSPICE简介_5 课时17：HSPICE简介_6 课时18：HSPICE简介_7 课时19：HSPICE简介_8

本课程是电子信息科学技术专业的核心基础课，是电子系统设计和集成电路应用开发的入门课程。...

课时1：嵌入式系统与实验课程导学 课时2：嵌入式系统概述 课时3：嵌入式系统特点和示例1 课时4：嵌入式系统特点和示例2 课时5：嵌入式系统特点和示例3 课时6：微控制器核心板及扩展板简介（实验部分） 课时7：软件集成开发环境CCS简介 课时8：嵌入式微处理器指令集架构 课时9：ARM Cortex-M3 课时10：存储器空间映射 课时11：中断和异常处理系统 课时12：GPIO应用 课时13：GPIO实验 课时14：通用定时器（理论部分） 课时15：通用定时器（实验部分） 课时16：TivaWare介绍 课时17：PWM应用 课时18：PWM实验 课时19：SSI同步串行接口 课时20：点阵液晶显示器实验（上）：介绍点阵液晶模块的原理与使用 课时21：点阵液晶显示器实验（下）：实验内容与操作 课时22：I2C接口技术 课时23：I2C实验 课时24：串行接口数模转换器（实验原理） 课时25：串行接口数模转换器（实验操作） 课时26：DSP on ARM Cortex-M4 课时27：音频接口 课时28：TCP_IP协议概述（1） 课时29：TCPIP协议概述(cont) 课时30：FreeRTOS 嵌入式实时操作系统的应用（上） 课时31：FreeRTOS 嵌入式实时操作系统的应用（下） 课时32：基于SoPC的异构嵌入式系统

本课程是一门专业课程，综合性较强，要求学生预先掌握电路设计、软件技术基础等课程的一些基本知识。课程内容的重点是综合利用以前所学知识，培养学生理论联系实际，从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力。...

课时2：物联网的发展历程 课时3：物联网的概念及特点 课时5：物联网的体系架构 课时6：物联网的标准1 课时7：物联网的标准2 课时9：自动识别技术概述 课时10：条形码实验 课时12：RFID射频识别技术概述 课时13：RFID射频识别技术要点 课时14：智能家居-门禁卡实验 课时16：传感器技术概述 课时17：温湿度传感器实验 课时19：无线传感器网络 课时20：Zigbee无线传感器网络技术 课时22：物联网数据融合与云计算 课时23：物联网中间件和安全技术 课时25：智慧生态水质PH值检测系统的设计 课时26：智慧生态水质PH值检测系统的安装 课时27：智慧生态水质PH值检测系统的调试

QuartusⅡ软件的基本操作、VHDL语法介绍、FPGA设计实例和NiosⅡ设计实例。...

课时1：QUARTUS_II开发工具的基本操作 课时2：VHDL的基本结构 课时3：VHDL的数据对象 课时4：VHDL的数据类型 课时5：VHDL的操作符 课时6：VHDL的并行语句 课时7：VHDL的顺序语句 课时8：VHDL的仿真 课时9：组合逻辑电路设计 课时10：时序逻辑电路设计 课时11：多位数码管的动态扫描显示 课时12：信道加密与解密 课时13：CRC编码 课时14：字符型LCD的显示控制 课时15：SDRAM读写操作的实现 课时16：第一个Nios_II_系统 课时17：并行输入输出（PIO)核的应用 课时18：UART核的应用 课时19：定时器(Interval_Timer)核的应用 课时20：DMA核的应用 课时21：基于DS18B20数字传感器的应用 课时22：基于PCF8563的时钟应用

Proteus 不仅具有其它EDA工具软件的仿真功能，还能仿真单片机及外围器件，它是目前最好的仿真单片机及外围器件的工具。...

课时1：proteus概述 课时2：ISIS的基本操作 课时3：ISIS的高级操作 课时4：交互式仿真，虚拟仪器的使用 课时5：基于图表仿真 课时6：微处理器仿真 课时7：信号产生器(包括EHDL的介绍) 课时8：仿真的深入理解 课时9：仿真模型介绍 课时10：proteus入门到精通10 课时11：proteus入门到精通11 课时12：proteus入门到精通12 课时13：proteus入门到精通13 课时14：proteus入门到精通14 课时15：proteus入门到精通15 课时16：proteus入门到精通16 课时17：proteus入门到精通17 课时18：proteus入门到精通18 课时19：proteus入门到精通19 课时20：proteus入门到精通20 课时21：proteus入门到精通21 课时22：proteus入门到精通22 课时23：proteus入门到精通23 课时24：protues入门到精通24 课时25：protues入门到精通25 课时26：proteus入门到精通26 课时27：proteus入门到精通27 课时28：proteus入门到精通28 课时29：protues入门到精通29

以音频功放等4个项目为载体，学习运算放大电路等20个经典单元电路的分析、制作与测试。...

课时2：电子技术说课程 课时3：稳压电源结构 课时4：PN结与二极管的结构 课时5：二极管特性 课时6：特殊二极管 课时7：变压与整流电路 课时8：半波整流电路仿真 课时9：桥式整流电路分析 课时10：桥式整流电路的仿真 课时11：示波器的使用 课时12：电阻 课时13：电容特性 课时14：滤波电路 课时15：滤波电路仿真 课时16：整流与滤波电路测量 课时17：手工焊接训练 课时18：稳压电路分析 课时19：稳压电路仿真 课时20：整流滤波稳压电路测试实训 课时21：信号发生器的使用 课时22：信号测量 课时24：音频功放介绍 课时25：音频功放结构 课时26：三极管结构 课时27：共射极放大电路 课时28：共射极放大电路分析 课时29：共射极放大电路仿真 课时30：分压式共射极放大电路仿真 课时31：共射极放大电路测试 课时32：分压式共射极放大电路测试 课时33：共集电极放大电路分析 课时34：阻抗匹配 课时35：共集电极电路仿真 课时36：共集电极电路测试 课时37：运算放大器 课时38：理想运算放大器 课时39：反相运算放大电路 课时40：反相运算放大电路仿真 课时41：反相运算放大电路测试 课时42：同相运算放大电路 课时43：同相运算放大电路仿真 课时44：反馈 课时45：反馈电路分析 课时46：单电源运算放大电路设计仿真 课时47：同相运算放大电路测试 课时48：低通滤波电路 课时49：高通滤波电路 课时50：带通滤波电路 课时51：有源低通滤波电路 课时52：低通滤波电路仿真 课时53：高通滤波电路仿真 课时54：有源低通滤波电路仿真 课时55：无源低通滤波电路测试 课时56：无源高通滤波电路测试 课时57：有源低通滤波电路测试 课时58：场效应管 课时59：场效应管放大电路 课时60：场效应管放大电路仿真 课时61：功放电路 课时62：功放制作 课时63：甲乙类功放电路仿真 课时64：集成功放电路仿真 课时66：温度控制器及传感器介绍 课时67：温度传感器 课时68：温度测量电路 课时69：加法电路 课时70：加法电路仿真 课时71：减法电路 课时72：减法电路仿真 课时73：加法电路测试 课时74：减法电路测试 课时75：仪用运算放大电路 课时76：仪用运算放大电路仿真 课时77：比较电路 课时78：比较电路仿真 课时79：比较电路测试 课时80：晶闸管 课时81：晶闸管触发方式和参数 课时82：可控整流电路 课时83：继电器接口电路 课时84：光电耦合接口电路 课时86：二进制 课时87：数制转换 课时88：编码 课时89：逻辑关系 课时90：逻辑运算基本规则 课时91：门电路 课时92：组合逻辑电路分析 课时93：组合逻辑电路设计 课时94：三八译码器 课时95：显示译码器 课时96：基本RS触发器 课时97：D触发器 课时98：二进制计数器 课时99：N进制计数器 课时100：正弦信号发生器 课时101：555信号发生电路 课时102：晶体振荡器

本视频主要面向的群体是： 1. 零基础小白想学嵌入式 2. 计算机相关专业学生，想详细学习计算机体系结构 3. 考研同学复习计算机组成原理 学完本课程能够收获： 对计算机体系结构有清晰的理解，能自己动手设计搭建计算机，理解CPU，内存，数据总线，汇编语言和编译器。 讲解方式： 本课...

课时1：课程介绍 课时2：学习步骤和参考用书 课时3：为什么要学习计算机体系结构 课时4：计算机的发展历史 课时5：位值计数法 课时6：二进制与8421码 课时7：二进制和十进制的对比 课时8：二进制的加法运算 课时9：计算机中常见的单位 课时10：32位和64位寻址空间 课时11：计算机如何存储二进制 课时12：计算机的码表 课时13：Unicode编码 课时14：二进制表示图片 课时15：二进制表示彩色和灰白图片 课时16：声音信号的存储 课时17：视频的二进制表示 课时18：逻辑门电路 课时19：digital软件配置 课时20：与门的搭建 课时21：-常见问题和软件小bug 课时22：或门的搭建 课时23：非门电路的搭建 课时24：异或门的电路搭建 课时25：常见的逻辑门电路符号 课时26：任意逻辑电路都可以通过与或非电路实现 课时27：4个基础门电路的原理图 课时28：基础门电路pcb的制作 课时29：ALU概念入门 课时30：半加器的电路搭建 课时31：全加器电路的搭建 课时32：8位的加法器电路搭建 课时33：8位加法器的实现 课时34：上拉电阻和下拉电阻 课时35：计算机的溢出 课时36：计算机的补码表示 课时37：减法电路通过补码加法来实现 课时38：乘除法电路的实现 课时39：Verilog和fpga 课时40：逻辑运算电路 课时41：计算器和计算机的区别 课时42：用电去存储电信号 课时43：锁存器 课时44：带边缘触发的锁存器 课时45：8位寄存器的抽象 课时46：输出使能开关 课时47：系统自带的驱动器 课时48：寄存器输入和输出线路的计算 课时49：并行转串行的原理 课时50：构建一个内存单元格 课时51：构建一个矩阵内存 课时52：实际内存的结构 课时53：计算机系统的核心组件 课时54：构建一个8位的寄存器 课时55：构建一个4位的寄存器 课时56：ALU加法器 课时57：CPU内部原理图ALU部分 课时58：内部数据总线的绘制 课时59：CPU内部结构的完成 课时60：计算机概念梳理 课时61：汇编语言和指令集 课时62：内存模块的使用 课时63：CPU与内存的连接 课时64：手动版本CPU的搭建完成 课时65：手动执行第一条机器指令load-A 课时66：手动完成3加5的流程 课时67：c代码执行的解释 课时68：显存工作原理 课时69：把控制引脚接线接出 课时70：控制器的实现原理 课时71：CPU控制单元的绘制 课时72：LOAD-A指令的自动执行 课时73：load-B指令的自动执行 课时74：ADD指令的自动执行 课时75：完整的计算机系统 课时76：后门和漏洞 课时77：光刻工艺 课时78：流水线技术 课时79：高级CPU技术 课时80：软硬件生态系统 课时81：编程语言发展

本课程包含模拟电路核心知识，采用理论与实践并重的方式，了解常用元器件和封装，学习NE555芯片内部工作原理，自己动手绘制基于NE555的模拟电路，帮助学员快速掌握模拟电路。...

课时1：背景介绍 课时2：电流介绍 课时3：电路和电流 课时4：直流电和交流电 课时5：电压概念 课时6：直流电源简介 课时7：电压电流小实验 课时8：欧姆定律 课时9：利用欧姆定律计算电阻选型 课时10：安全电压 课时11：元器件和pcb 课时12：电阻器 课时13：电容器 课时14：电和磁的关系 课时15：电感介绍 课时16：LRC振荡电路 课时17：保险丝和熔断器 课时18：安全警示 课时19：接插件 课时20：蜂鸣器 课时21：电阻的测量 课时22：万用表测电压 课时23：电压表量程 课时24：万用表测电流 课时25：circuit软件入门 课时26：欧姆定律和电阻串并联 课时27：电容器仿真 课时28：电感器仿真 课时29：分压电路 课时30：电位器仿真 课时31：常见电学的定律 课时32：毫瓦时和毫安时 课时33：继电器入门 课时34：继电器仿真 课时35：三极管入门 课时36：npn三极管仿真 课时37：pnp三极管的仿真 课时38：三极管的放大特性 课时39：mos管和三极管 课时40：ne555简介 课时41：ne555引脚简介 课时42：比较器（运放） 课时43：相反器 课时44：或非门 课时45：双稳态触发器 课时46：ne555的原理图绘制 课时47：外围电路搭建 课时48：ne555输出方波原理 课时49：ne555外围电路 课时50：ne555电子琴原理介绍 课时51：模拟器中的ne555 课时52：pcb概念入门 课时53：pcb生产制造流程 课时54：eda软件 课时55：立创eda绘制原理图 课时56：简易pcb绘制 课时57：绘制pcb的小细节 课时58：pcb下单流程 课时59：非接触式电笔原理 课时60：非接触测电笔绘制 课时61：电子琴原理图绘制 课时62：电子琴的pcb元件摆放 课时63：布局和丝印调整 课时64：电子琴的pcb布局

cadence allegro 快速入门实战100讲...

课时1：视频大纲与学习目标 课时2：Orcad设计常用菜单 课时3：Start Page启动设置 课时4：Orcad页面大小设置 课时5：Orcad工具栏复位 课时6：Orcad重新编号 课时7：原理图降低版本 课时8：原理图DSN对比 课时9：Orcad元器件显示封装信息 课时10：Orcad网络添加页码 课时11：Orcad原理图锁定与解锁 课时12：原理图绘图常用工具使用演示 课时13：原理图DRC检查设置 课时14：原理图器件编辑与更新 课时15：提取原理图符号 课时16：Orcad自带的库说明 课时17：原理图电路复用技巧 课时18：原理图器件对齐 课时19：原理图符号-常规一体化器件演示 课时20：原理图符号-homogeneous类型分裂器件制作 课时21：原理图符号-heterogeneous类型分裂器件制作 课时22：原理图符号-复杂器件制作演示 课时23：Orcad自定义TitleBlock标题栏制作 课时24：原理图符号-调整芯片引脚技巧 课时25：Orcad元器件新增属性 课时26：原理图筛选工具使用 课时27：带链接属性的原理图PDF输出 课时28：网表输出与错误分析 课时29：个性化BOM表输出 课时30：Orcad与allegro交互布局设置 课时31：原理图界面窗口常用操作 课时32：PCB封装库路径设置 课时33：常规表贴焊盘的制作 课时34：不规则表贴焊盘的制作 课时35：Flash焊盘制作 课时36：演示表贴PCB封装制作 课时37：演示通孔焊盘与插件PCB封装制作 课时38：演示BGA封装向导制作 课时39：PCB常规快捷键设置 课时40：stroke手势命令设置 课时41：Allegro软件新建文件类型说明 课时42：PCB当前路径自动查找 课时43：Allegro软件各种设计模式介绍 课时44：DXF导入以及Routekeepin绘制 课时45：PCB倒角工具 课时46：PCB历史记录设置 课时47：PCB自动保存设置方法 课时48：放大缩小命令使用详解 课时49：PCB导入网表方法以及常见错误分析 课时50：Color面板介绍以及收藏夹运用 课时51：User Preferences设置以及收藏夹运用 课时52：Design Parameter讲解 课时53：Parameters设计参数导出与导入 课时54：元器件放置方法与ROOM使用方法 课时55：Class和Subclass讲解 课时56：allegro工具栏与窗口复位 课时57：Visibility面板介绍 课时58：Options面板介绍 课时59：Find菜单项目介绍 课时60：右键snap模式的讲解 课时61：PCB原点修改 课时62：光标显示方式修改 课时63：PCB设计常用基本参数配置 课时64：飞线隐藏方法 课时65：Mirror命令的使用 课时66：整个模块镜像方法 课时67：PCB封装输出 课时68：CRTL键在Allegro中的使用 课时69：相同功能模块复用演示 课时70：测量命令的使用 课时71：测量报告单位mm与mil双显示 课时72：PCB飞线使用与显示设置 课时73：PCB层叠设置方法 课时74：artwork设置输出与输入 课时75：布局-元器件位号快速定位方法 课时76：布局-元器件封装快速定位方法 课时77：常用Area使用讲解 课时78：布局-Move命令解析 课时79：布局-Spin命令与Rotate命令的解析 课时80：布局-Assign Color命令解析 课时81：布局-Delight命令解析 课时82：布局-Fix与 Unfix技巧 课时83：布局-元器件对齐技巧 课时84：布局-PCB封装更新 课时85：布局-查询命令的使用 课时86：布局-极坐标器件放置演示 课时87：布局-快速查看2个对象的约束规则 课时88：布局-PCB器件交换位置 课时89：Add Connect走线命令解析 课时90：走线命令实现拐线方法 课时91：AICC工具实现走线倒圆弧 课时92：群组走线与等间距走线 课时93：走线长度进度条设置 课时94：Slide命令解析 课时95：Copy命令解析 课时96：Change命令解析 课时97：约束管理器讲解 课时98：设置物理规则 课时99：差分对设置方法与对内等长设置 课时100：设置间距规则

Altium Designer常见问题解答500例视频合集...

课时1：什么是快捷键？如何设置自定义快捷键 课时2：绘制原理图库的常用的命令有哪些？ 课时3：多part元件的part绘制是如何划分的？ 课时4：“放置”菜单命令下的IEEE符号含义是什么？ 课时5：制作元件时如何旋转元件的管脚的角度？ 课时6：原理图库创建过程中如何对字体大小设置？ 课时7：元件库创建时如何添加图像元素？ 课时8：如何实现元件从一个库复制到另外一个库中？ 课时9：现有原理图如何导出生成原理图库？ 课时10：修改好的元件库如何更新到原理图中？ 课时11：如何在原理图库中直接分配添加元件的PCB封装？ 课时12：元件模型绘制过程中如何绘制出实心的圆形？ 课时13：如何在当前元件库中删除不想要的元件？ 课时14：已经打开的原理图库如何快速定位元件？ 课时15：位号前缀已经确定好的元件如何再次修改？ 课时16：AD怎么用EXCEL创建元件？ 课时17：怎么给AD的原器件封装库添加新的属性呢？ 课时18：元件创建完成之后如何运用DRC检测规范性？ 课时19：元件DRC检测项的介绍描述？ 课时20：元件DRC检查解读—元件管脚号重复处理？ 课时21：元件DRC检查解读—元件NO Description报错处理？ 课时22：如何解决AD原理图库编辑界面无法显示问题？ 课时23：原理图库分配PCB封装时报Footprint not found如何解决？ 课时24：原理图页如何进行新建及保存？ 课时25：创建好的原理图如何进行重新命名？ 课时26：额外的原理图页文件如何添加到指定工程中？ 课时27：怎么快速跳转到原理图工作区？ 课时28：如何快速放大、缩小和拖动原理图工作区？ 课时29：原理图工具栏图标不显示了，怎么调出来？ 课时30：原理图绘图工具栏每个选项主要代表作用什么？ 课时31：大光标有助于原理图设计中的各种对齐，如何进行切换？ 课时32：AD怎么设置默认原理图图纸尺寸大小？ 课时33：图纸画不下，如何更改原理图图纸尺寸大小？ 课时34：绘制原理图时如何快速设置格点的大小？ 课时35：原理图设计中电气栅格，捕捉栅格，可视栅格有什么区别？ 课时36：怎么更改原理图栅格的显示模式？ 课时37：如何更换原理图纸张和边框显示颜色？ 课时38：原理图右下角Title栏如何进行隐藏和显示？ 课时39：如何让原理图模板中的Title栏日期跟随实际日期变化而变化？ 课时40：原理图的模板如何进行编辑信息更改？ 课时41：做好的原理图的模板如何进行调用？ 课时42：什么是平坦式原理图，它的优点有哪些？ 课时43：什么是层次式电路设计？它的优点有哪些？ 课时44：层次原理图在AD软件中如何绘制？ 课时45：原理图库中的元件怎么放置到原理图里面？ 课时46：绘制原理图时如何对元器件进行拖动与旋转？ 课时47：绘制原理图过程中怎么切换连接导线的角度？ 课时48：原理图绘制过程中怎么设置走线的宽度类型？ 课时49：绘制过程中移动元器件的时候，怎么不让连线跟着移动？ 课时50：原理图导线连接交叉是不是连上了，如何确认？ 课时51：导线自动节点的大小及颜色如何进行调整？ 课时52：原理图单元电路为了方便移动等，怎么创建或打散联合？ 课时53：绘制原理图导线时，导线无法整齐连接管脚，是什么原因？ 课时54：原理图绘制过程中我想打断导线，如何操作？ 课时55：原理图设计进行导线连接时“放置-导线”与“放置—线条”命令有啥区别？ 课时56：AD原理图中怎么镜像元器件，对电气性能有影响吗？ 课时57：放置的器件不是很齐，如何快速的对原理图中的器件进行对齐？ 课时58：在原理图中进行器件选择，有时候框选不是很方便，怎么弄？ 课时59：原理图中如何更换选择元素的颜色，从而方便辨别？ 课时60：原理图中如何对同一网络进行颜色标注？ 课时61：原理图同一网络颜色进行了设置，但是无法进行显示是什么原因？ 课时62：专用的电源、地信号的符号如何进行放置？ 课时63：导线上的网络标签应该怎么使用，与线有什么区别？ 课时64：为了方便识别，怎么快捷的更改网络标签的显示颜色？ 课时65：原理图中批量修改位号或网络标号属性值字体的大小？ 课时66：网络标签、port端口、离图连接器有什么区别？ 课时67：在原理图页放置字符，总是显示为乱码，如何解决？ 课时68： 什么是辅助线，在原理图中怎么放置辅助线？ 课时69：原理图上如何添加字符标注和文本框？ 课时70：原理图上如何放置注释，与字符标注和文本框有什么区别？ 课时71：如何给AD原理图中插入公司Logo图片？ 课时72：放置NO ERC标号的意义是什么，如何进行放置？ 课时73：原理图设计中的差分信号标示如何进行添加？ 课时74：信号BUS总线如何放置，方便在哪里？ 课时75：如何对元器件某些属性进行隐藏或者显示？ 课时76：元器件除了“Comment”处填写参数外，如何额外添加Value值？ 课时77：AD在原理图中如何移动与更改元器件管脚？ 课时78：原理图中如何利用智能粘贴快速进行阵列复制？ 课时79：原理图设计中除了阵列复制外如何快速复制器件及模块？ 课时80：复制器件位号的序号可以递增，是如何实现的？ 课时81：原理图设计时对器件进行复制时位号自动变成问号怎么处理？ 课时82：如何利用查找功能查找特定的网络或器件？ 课时83：跳转功能在原理图查找中的应用：跳转到元素、器件或网络？ 课时84：原理图设计中相同网络如何实现高亮？ 课时85：原理图中如何测量两个元素之间的距离？ 课时86： 绘制原理图过程中如何对mil与mm的单位进行切换 课时87： 什么是器件的ID，重复的ID如何进行复位？ 课时88：原理图怎么批量修改元器件位号？ 课时89：原理图如何实现器件的反向标注？ 课时90：一般原理图设计完成之后，需要统计整体管脚PINS数，如何统计？ 课时91：某页原理图的器件数量如何单独查看？ 课时92：原理图常规问题是如何利用ERC进行检测的？ 课时93：原理图中对常见的ERC报错和警告如何设置显示颜色？ 课时94：原理图ERC检查常规一般需要检查哪些项？ 课时95：AD原理图中怎么检查网络短路？ 课时96：对原理图设置编译选项时，工程选项是灰的怎么解决？ 课时97：编译后原理图出现红色波浪线代表什么含义？ 课时98：原理图中没有连接的网络应该怎么处理？ 课时99：编译报错：“Off grid pin”和“Off grid NetLabel”报错是什么原因，怎么解决？ 课时100：编译报错：“Net has only one pin”报错是什么原因，怎么解决？

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课时1：视频大纲与学习目标 课时2：Orcad设计常用菜单 课时3：Start Page启动设置 课时4：Orcad页面大小设置 课时5：Orcad工具栏复位 课时6：Orcad重新编号 课时7：原理图降低版本 课时8：原理图DSN对比 课时9：Orcad元器件显示封装信息 课时10：Orcad网络添加页码 课时11：Orcad原理图锁定与解锁 课时12：原理图绘图常用工具使用演示 课时13：原理图DRC检查设置 课时14：原理图器件编辑与更新 课时15：提取原理图符号 课时16：Orcad自带的库说明 课时17：原理图电路复用技巧 课时18：原理图器件对齐 课时19：原理图符号-常规一体化器件演示 课时20：原理图符号-homogeneous类型分裂器件制作 课时21：原理图符号-heterogeneous类型分裂器件制作 课时22：原理图符号-复杂器件制作演示 课时23：Orcad自定义TitleBlock标题栏制作 课时24：原理图符号-调整芯片引脚技巧 课时25：Orcad元器件新增属性 课时26：原理图筛选工具使用 课时27：带链接属性的原理图PDF输出 课时28：网表输出与错误分析 课时29：个性化BOM表输出 课时30：Orcad与allegro交互布局设置 课时31：原理图界面窗口常用操作 课时32：PCB封装库路径设置 课时33：常规表贴焊盘的制作 课时34：不规则表贴焊盘的制作 课时35：Flash焊盘制作 课时36：演示表贴PCB封装制作 课时37：演示通孔焊盘与插件PCB封装制作 课时38：演示BGA封装向导制作 课时39：PCB常规快捷键设置 课时40：stroke手势命令设置 课时41：Allegro软件新建文件类型说明 课时42：PCB当前路径自动查找 课时43：Allegro软件各种设计模式介绍 课时44：DXF导入以及Routekeepin绘制 课时45：PCB倒角工具 课时46：PCB历史记录设置 课时47：PCB自动保存设置方法 课时48：放大缩小命令使用详解 课时49：PCB导入网表方法以及常见错误分析 课时50：Color面板介绍以及收藏夹运用 课时51：User Preferences设置以及收藏夹运用 课时52：Design Parameter讲解 课时53：Parameters设计参数导出与导入 课时54：元器件放置方法与ROOM使用方法 课时55：Class和Subclass讲解 课时56：allegro工具栏与窗口复位 课时57：Visibility面板介绍 课时58：Options面板介绍 课时59：Find菜单项目介绍 课时60：右键snap模式的讲解 课时61：PCB原点修改 课时62：光标显示方式修改 课时63：PCB设计常用基本参数配置 课时64：飞线隐藏方法 课时65：Mirror命令的使用 课时66：整个模块镜像方法 课时67：PCB封装输出 课时68：CRTL键在Allegro中的使用 课时69：相同功能模块复用演示 课时70：测量命令的使用 课时71：测量报告单位mm与mil双显示 课时72：PCB飞线使用与显示设置 课时73：PCB层叠设置方法 课时74：artwork设置输出与输入 课时75：布局-元器件位号快速定位方法 课时76：布局-元器件封装快速定位方法 课时77：常用Area使用讲解 课时78：布局-Move命令解析 课时79：布局-Assign Color命令解析 课时80：布局-Delight命令解析 课时81：布局-Spin命令与Rotate命令的解析 课时82：布局-Fix与 Unfix技巧 课时83：布局-元器件对齐技巧 课时84：布局-PCB封装更新 课时85：布局-查询命令的使用 课时86：布局-极坐标器件放置演示 课时87：布局-快速查看2个对象的约束规则 课时88：布局-PCB器件交换位置 课时89：Add Connect走线命令解析 课时90：走线命令实现拐线方法 课时91：AICC工具实现走线倒圆弧 课时92：群组走线与等间距走线 课时93：走线长度进度条设置 课时94：Slide命令解析 课时95：Copy命令解析 课时96：Change命令解析 课时97：约束管理器讲解 课时98：设置物理规则 课时99：差分对设置方法与对内等长设置 课时100：设置间距规则

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课时1：绪论，V-M调速系统的特点 课时2：反馈控制闭环控制调速系统的稳态分析 课时3：反馈控制闭环调速系统的稳态分析，反馈控制闭环调速系统的动态分析及稳定性分析 课时4：比例积分控制规律和无静差调速系统 课时5：比例积分控制规律和无静差调速系统2 课时6：习题及讨论课 课时7：转速电流双闭环调速系统及其静特性 课时8：双闭环调速系统的动态分析 课时9：直流电动机的双域控制 课时10：多环控制的直流调速系统习题课 课时11：V-M系统的可逆线路及工作状态 课时12：有环流可逆系统中的环流及其控制方法 课时13：可逆有环流调速系统及其控制方法 课时14：可逆有环流调速系统及其控制方法1 课时15：可逆有环流调速系统及其控制方法2 课时16：逻辑无环流可逆调速系统 课时17：直流脉宽调速系统 课时18：调速系统工程设计方法 课时19：双闭环调速系统调节器设计1 课时20：双闭环调速系统调节器设计2 课时21：数字化直流调速系统，数字控制双闭环直流调速系统硬、软件结构 课时22：数字测速，数字PI调节器设计，数字化直流调速系统举例 课时23：引言，SPWM变频器 课时24：SPWM变频器工作原理 课时25：异步电动机电压、频率协调控制的机械特性 课时26：交流调压调速系统基本原理 课时27：交流调压调速系统结构及静动态性能分析 课时28：调压调速的一些问题讨论 课时29：实验教学录像：三相集成触发电路及三相晶闸管全控桥式整流电路的研究 课时30：微机式电动机调压调速控制系统1 课时31：微机式电动机调压调速控制系统2 课时32：绕线转子异步电动机串级调速系统，串级调速原理及基本类型 课时33：串级调速系统的机械特性 课时34：串级调速系统性能讨论 课时35：直流电动机结构及数学模型，交流电动机结构及数学模型，交流电机矢量控制思想 课时36：异步电动机矢量控制思想 课时37：交流异步电动机矢量控制系统 课时38：实验一：三相集成触发电路及三相全控桥式整流电路的研究 课时39：实验二、三：双闭环直流调速系统调试与机械特性研究

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课时1：学前准备工作 课时2：操作篇1 学习板实验板开发板功能模块简介 课时3：操作篇2 CH340驱动安装 课时4：操作篇3 烧写软件安装 课时5：操作篇4 STC程序烧写方法 课时6：操作篇5 安装keil4开发软件 课时7：操作篇6 keil4开发软件使用方法 课时8：操作篇8 AT89S52驱动安装XP WIN7 课时9：操作篇8 AT89S52驱动安装WIN8 课时10：操作篇9 AT89S52程序烧写 课时11：HJ-C52 SD型开发板测试教程 课时12：基础篇1 人人都能学会51单片机 课时13：基础篇2 模拟电子基础知识 课时14：基础篇3 数字电路基础知识 课时15：基础篇4 单片机C语言基础 课时16：入门篇1 开发流程序 课时17：入门篇2 点亮一个发光管理论 课时18：入门篇3 点亮一个发光管实践 课时19：入门篇4 流水灯项目开发理伦 课时20：入门篇5 流水灯项目实践 课时21：入门篇6 8个步骤学会单片机 课时22：入门篇7 单片机软件仿真 课时23：入门篇8 单片机硬件仿真 课时24：蜂鸣器控制原理 课时25：蜂鸣器报警实验 课时26：数码管静态显示原理理论知识 课时27：数码管静态显示原理实践 课时28：按键输入控制原理 课时29：按键输入控制实验 课时30：51单片机中断系统 课时31：单片机中断系统实践 课时32：51单片机定时器 课时33：单片机定时器实验视频 课时34：数码管动态显示原理 课时35：数码管显动态显示原理实验 课时36：矩阵健盘原理 课时37：矩阵健盘实验 课时38：51单片机串口通信原理 课时39：串口通信实验教程 课时40：LCD1602液晶显示原理 课时41：LCD1602实验视频 课时42：I2C总线及AT24C02原理 课时43：I2C总线AT24C02实验 课时44：AD转换原理 课时45：AD转换实验视频 课时46：DA数模转换原理 课时47：DA转换实验 课时48：DS1302时钟原理 课时49：DS1302时钟实验 课时50：18B20温度传感器原理 课时51：DS18B20实验视频 课时52：红外无线摇控器原理 课时53：红外摇控实验视频 课时54：直流电机原理 课时55：直流电机实验视频 课时56：继电器控制原理 课时57：继电器实验视频 课时58：步进电机控制原理 课时59：步进电机实验视频 课时60：PS2健盘原理 课时61：PS2健盘实验 课时62：SD卡工作原理 课时63：SD卡实验视频 课时64：8X8点阵工作原理 课时65：8X8点阵实验视频 课时66：LCD12864原理 课时67：LCD12864实验视频 课时68：TFT彩屏工作原理 课时69：TFT彩屏实验视频

三个连接端口（两个 MXP和一个与 NI myDAQ接口相同的 MSP端口）负责发送接收来自传感器和电路的信号，以支持学生搭建的系统。...

课时1：软件安装 课时2：配置软件 课时3：开发第一个项目(上) 课时4：开发第一个项目(下) 课时5：连接外围电路(上) 课时6：连接外围电路(下). 课时7：WiFi功能(上) 课时8：WiFi功能(下) 课时9：图像采集 课时10：基于ARM的机器视觉应用 课时11：开发控制应用 课时12：远程监控(上) 课时13：远程监控(中) 课时14：远程监控(下)