电阻是什么元件

Vishay极致被动元件系列（电阻、钽电容）...

课时1：Vishay极致被动元件——电阻 课时2：Vishay极致被动元件——钽电容

第06课 原理图库元件模型的组成介绍 第07课 简单电阻容元件模型的创建 第08课 利用Excel创建IC类元件库 第09课 按键的元件模型创建 第10课 排针类元件模型的创建 第11课 LED...

课时1：最小系统板项目介绍 课时2：电子设计学习思路与流程 课时3：AD21软件安装 课时4：AD21软件系统参数的一些基本配置 课时5：PCB工程文件的介绍与创建 课时6：原理图库元件模型的组成介绍01 课时7：简单电阻容元件模型的创建 课时8：利用Excel创建IC类元件库 课时9：按键的元件模型创建 课时10：排针类元件模型的创建 课时11：LED灯元件模型的创建 课时12：现有原理图库分类以及调用方法 课时13：原理图页的大小及常规设置 课时14：原理图库的调用放置 课时15：器件的复制及对齐 课时16：导线及NetLabel的添加 课时17：原理图的可读性的优化处理 课时18：原理图的统一编号设置 课时19：PCB封装名称的统一添加与管理 课时20：原理图的编译设置及检查 课时21：原理图的BOM的输出 课时22：原理图的PDF的打印输出 课时23：PCB封装元素的组成与介绍 课时24：实例-贴片0603封装的创建 课时25：实例-TSSOP20芯片的PCB封装创建 课时26：实例-USB接口PCB封装创建 课时27：常用其他PCB封装的直接调用 课时28：3D模型的导入与设置 课时29：PCB导入及常见导入报错解决办法 课时30：常见绿色报错的消除 课时31：PCB板框的评估及叠层设置 课时32：PCB快捷键的设置及推荐 课时33：交互式模块化布局规划 课时34：PCB布局实战演示及优化 课时35：网络Class的介绍及设置 课时36：设计规则-间距规则设置 课时37：设计规则-线宽规则设置 课时38：设计规则-过孔规则设置 课时39：设计规则-铺铜规则设置 课时40：设计规则-其他规则设置 课时41：PCB布线宏观分析与通道评估 课时42：扇孔的处理及敷铜插件的应用与布线 课时43：PCB电源布线及整体优化的处理 课时44：丝印设计规范及调整 课时45：DRC的设置及检查 课时46：什么是PCB拼板？为什么要拼板 课时47：PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时48：光学定位点及工艺边的介绍 课时49：PCB的拼板实例演示 课时50：PCB板尺寸和层名称的标注 课时51：制造装配图的PDF输出 课时52：Gerber文件的输出 课时53：文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时54：课程总结及学习规划

03课 Cadence Allegro 22.1软件安装 第04课 Allegro 22版本常规设置以及快捷键安装 第05课 原理图工程文件的介绍与创建 第二部分： ST_LINK项目原理图库（元件库...

课时1：ST_LINK项目介绍 课时2：电子设计学习思路与流程 课时3：Cadence Allegro 22.1软件安装 课时4：Allegro 22版本常规设置以及快捷键安装 课时5：原理图工程文件的介绍与创建 课时6：原理图库元件模型的组成介绍 课时7：软件自带原理图库介绍与编辑 课时8：IC类元件库创建 课时9：跳线类的元件模型创建 课时10：排针类元件模型的创建 课时11：LED灯元件模型的创建 课时12：原理图库的管理与调用 课时13：原理图页的大小及常规设置 课时14：原理图库的调用以及放置 课时15：器件的复制及放置 课时16：元器件电气互联及网络标号的添加 课时17：原理图的可读性的优化处理 课时18：原理图的统一编号设置 课时19：PCB封装名称的统一添加与管理 课时20：原理图的编译设置及检查 课时21：原理图的BOM的输出 课时22：原理图的PDF的打印输出 课时23：PCB封装元素的组成与介绍 课时24：实例-贴片双色LED封装的创建 课时25：实例-LQFP48芯片的PCB封装创建 课时26：实例-USB接口PCB封装创建 课时27：常用其他PCB封装的直接调用 课时28：3D模型的导入与设置 课时29：原理图网表同步与PCB器件放置 课时30：Allegro软件常规层面介绍与颜色配置 课时31：PCB板框的评估定义及结构器件定位 课时32：PCB快捷键的设置及推荐 课时33：交互式模块化布局规划与思路分析 课时34：PCB布局实战演示及优化 课时35：网络Class的介绍及设置 课时36：PCB叠层设计与阻抗计算 课时37：设计规则-线宽规则设置 课时38：设计规则-间距规则设置 课时39：设计规则-区域规则设置 课时40：PCB布线宏观分析与通道评估 课时41：PCB过孔添加与信号手工布线处理 课时42：PCB电源与地布线及整体优化的处理 课时43：丝印设计规范及调整 课时44：DRC的设置及检查 课时45：什么是PCB拼板，为什么要拼板 课时46：PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时47：光学定位点及工艺边的介绍 课时48：PCB的拼板实例演示 课时49：PCB板尺寸和层名称的标注 课时50：制造装配图的PDF输出 课时51：Gerber文件的输出 课时52：文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时53：课程总结及学习规划

课程前言介绍及AD软件安装 第01课 整套实操视频学习方法及注意事项 第02课 AD22安装及激活及中英文版本切换 第二个部分 原理图库的创建操作 第03课 创建一个空白完整的电子设计工程 第04课 元件符号介绍及简单电阻容原理图库创建...

课时1：整套实操视频学习方法及注意事项 课时2：AD22安装及激活及中英文版本切换 课时3：创建一个空白完整的电子设计工程 课时4：元件符号介绍及简单电阻容原理图库创建 课时5：复杂原理图库的创建（二极管、运放等） 课时6：如何调用他人的原理图库 课时7：检查原理图库的正确性并生成报告 课时8：原理图页的大小设置及注意事项 课时9：原理图库调用与器件的摆放 课时10：元件的复制、剪切、旋转及镜像 课时11：元件的排列与对齐 课时12：绘制器件导线及导线的属性设置 课时13：放置器件网络标号链接 课时14：非电气对象放置（辅助线、文字等） 课时15：元器件的位号编号排序及注意事项 课时16：如何快速查找原理图中的元件 课时17：原理图常见错误的编译与检查 课时18：BOM物料表的导出 课时19：原理图的PDF打印输出 课时20：原理图常用设计快捷命令汇总 课时21：PCB封装元素组成及简单PCB封装创建 课时22：异形焊盘PCB封装创建 课时23：IPC封装创建向导的利用 课时24：库安装与如何调用他人的PCB库 课时25：PCB封装的检查与报告 课时26：3DPCB封装模型调用与创建 课时27：原理图如何导入PCB及导入常见报错 课时28：快速定义PCB板框与DXF导入定义 课时29：固定孔及器件的精准定义 课时30：层叠的定义及添加 课时31：PCB的交互式与模块化布局操作 课时32：PCB布局的常用操作命令介绍 课时33：鼠线的打开及关闭 课时34：Class创建与Class的应用 课时35：PCB布线的常用操作命令介绍 课时36：Active Route的自动布线介绍 课时37：泪滴的添加与移除 课时38：A课局部敷铜及网络的添加 课时39：B课AD脚本文件的使用 课时40：异形敷铜的创建 课时41：Cutout的放置及敷铜的修正优化 课时42：常用规则-间距规则的讲解 课时43：常用规则-布线线宽规则的讲解 课时44：规则的使能及优先级的设置 课时45：过孔、阻焊及其他重要规则讲解 课时46：全连接及十字花焊盘链接铺铜规则 课时47：什么是差分及差分规则的添加 课时48：区域规则（Room规则）的设置 课时49：规则的导出与导入 课时50：PCB的DRC电气性能检查 课时51：PCB尺寸大小标注 课时52：PCB的点到点与边缘距离测量 课时53：器件位号丝印的调整 课时54：PCB板LOGO及二维码放置 课时55：多层线路及装配图PDF的输出 课时56：生产Gerber文件的输出步骤 课时57：PCB设计项目的总结及后期规划

01 电路和电路模型 02 电流和电压的参考方向 03 电功率和能量 04 电阻元件 05 电压源和电流源 06 受控电源 07 基尔霍夫定律 08 简单电阻电路的等效变换 09 电阻星形连接与三角形连接的等效变换...

课时1：电路和电路模型 课时2：电流和电压的参考方向 课时3：电功率和能量 课时4：电阻元件 课时5：电压源和电流源 课时6：受控电源 课时7：基尔霍夫定律 课时8：简单电阻电路的等效变换 课时9：电阻星形连接与三角形连接的等效变换 课时10：电源的等效变换 课时11：电路的图 课时12：KCL和KVL的独立方程数 课时13：支路电流法 课时14：回路电流法（1） 课时15：回路电流法（2） 课时16：结点电压法（1） 课时17：结点电压法（2） 课时18：叠加定理 课时19：齐次定理和替代定理 课时20：戴维宁定理 课时21：诺顿定理和最大功率传输定理 课时22：最大功率传输定理 课时23：特勒根定理 课时24：电容元件和电感元件（1） 课时25：电容元件和电感元件（2） 课时26：电容元件和电感元件（3）换路定律和初始值的确定（1） 课时27：换路定律和初始值的确定（2）一阶电路的动态响应（1） 课时28：一阶电路的动态响应（2） 课时29：一阶电路的动态响应（3）一阶电路的三要素法（1） 课时30：一阶电路的三要素法（2） 课时31：一阶电路的三要素法（3）一阶动态电路的阶跃响应 课时32：二阶电路的动态响应（1） 课时33：二阶电路的动态响应（2） 课时34：正弦量及其相量表示（1） 课时35：正弦量及其相量表示（2）电路定律的相量形式 课时36：复阻抗和复导纳（1） 课时37：复阻抗和复导纳（2） 课时38：正弦稳态电路的分析（1） 课时39：正弦稳态电路的分析（2） 课时40：正弦稳态电路的功率（1） 课时41：正弦稳态电路的功率（2） 课时42：正弦稳态电路的功率（3）功率因数的提高 课时43：正弦稳态电路的功率（4）最大功率传输 课时44：串联谐振电路（1） 课时45：串联谐振电路（2） 课时46：串联谐振电路（3）并联谐振电路（1） 课时47：并联谐振电路（2）串并联谐振电路 课时48：互感电路的基本概念（1） 课时49：互感电路的基本概念（2） 课时50：互感电路的计算（1） 课时51：互感电路的计算（2） 课时52：空心变压器 课时53：理想变压器 课时54：三相电路的基本概念（1） 课时55：三相电路的基本概念（2）对称三相电路的计算（1） 课时56：对称三相电路的计算（2） 课时57：对称三相电路的计算（3）不对称三相电路 课时58：三相电路的功率及测量（1） 课时59：三相电路的功率及测量（2） 课时60：非正弦周期信号的谐波分析，有效值和平均值 课时61：非正弦周期电流电路的功率，非正弦周期电流电路的计算 课时62：滤波器简介 课时63：拉普拉斯变换、反变换及动态电路复频域模型 课时64：动态电路的复频域分析 课时65：网络函数（1） 课时66：网络函数（2） 课时67：割集 课时68：关联矩阵，回路矩阵，割集矩阵 课时69：回路电流方程的矩阵形式 课时70：结点电压方程的矩阵形式 课时71：割集电压方程的矩阵形式 课时72：状态方程（1） 课时73：状态方程（2） 课时74：二端口网络及其参数方程（1） 课时75：二端口网络及其参数方程（2） 课时76：二端口网络及其参数方程（3）二端口网络的等效电路（1） 课时77：二端口网络的等效（2）二端口网络的连接

01 电路中的物理现象和电路模型、电路中基本物理量 02 电阻、电容、电感元件及特性 03 数字万用表测量电阻 04 电路中的独立电源、 基尔霍夫定律 05 基尔霍夫定律微课 06 电路的基本概念和定律小结...

课时1：电路中的物理现象和电路模型、电路中基本物理量 课时2：电阻、电容、电感元件及特性 课时3：数字万用表测量电阻 课时4：电路中的独立电源、 基尔霍夫定律 课时5：基尔霍夫定律 课时6：电路的基本概念和定律小结、习题课（一） 课时7：电路的基本概念和定律小结、习题课（二） 课时8：电阻的串、并联等效变换；电阻的星-角变换；电源的等效变换 课时9：电源的等效变换 课时10：受控源及其等效变换、叠加定理和替代定理 课时11：戴维南定理与诺顿定理 课时12：支路电流法 课时13：网孔分析法 课时14：节点分析法 课时15：正弦量、正弦量的相量表示（一） 课时16：正弦量的相量表示（二）、电路基本定律的相量形式 课时17：阻抗与导纳 课时18：正弦交流电路的相量法求解 课时19：正弦交流电路的功率及计算、功率因数及提高 课时20：谐振电路 课时21：互感电路(一） 课时22：互感电路（二） 课时23：理想变压器及电路的计算 课时24：三相电源与三相负载 课时25：三相功率的计算 课时26：对称三相电路的计算 课时27：不对称三相电路的特点及分析 课时28：非正弦信号的谐波分析 、 非正弦信号的谐波分析有效值、平均值、平均功率 课时29：非正弦周期电流电路的分析 课时30：电路的动态过程与动态响应 课时31：电路初始条件的确定 课时32：求解一阶电路动态响应的三要素法 课时33：一阶电路响应的分类 课时34：一阶电路的阶跃响应 课时35：拉普拉斯变换及其基本性质 课时36：拉普拉斯反变换的部分分式展开法 课时37：线性电路的复频域法求解 课时38：二端口网络的方程和参数（一） 课时39：二端口网络的方程和参数（二） 课时40：二端口网络的等效电路、二端口网络的级联 课时41：非线性电阻元件及其特性、非线性电路的图解法 课时42：非线性电阻电路的小信号分析法 课时43：叠加定理的应用 课时44：戴维南定理——有源二端网络等效参数的测定 课时45：仿真应用：直流电路分析 课时46：功率因数的提高 课时47：交流电路中的互感 课时48：三相电路的测量

主题涉及：电阻元件和网络； 独立性和依赖性资源；交换器和半导体晶体管；时间和频率范围内的设计；模拟和数字电路及应用程序。设计和实验也是本课的重要组成部分。...

课时1：集总电路抽象介绍 课时2：基本电路分析法 课时3：叠加法和戴维南法 课时4：数字抽象 课时5：数字门构造 课时6：非线性分析 课时7：增量分析 课时8：受控源和放大器 课时9：放大器大信号分析 课时10：放大器大信号分析（续） 课时11：放大器，小信号模型 课时12：小信号电路 课时13：电容和一阶系统 课时14：数字电路速度 课时15：存储和存储和状态 课时16：二阶系统上 课时17：二阶系统下 课时18：正弦稳态 课时19：阻抗模型 课时20：滤波器 课时21：运算放大器抽象 课时22：运算放大器电路 课时23：运算放大器正反馈 课时24：能量和功率 课时25：能量 CMOS 课时26：超越抽象界限

本课程包含模拟电路核心知识，采用理论与实践并重的方式，了解常用元器件和封装，学习NE555芯片内部工作原理，自己动手绘制基于NE555的模拟电路，帮助学员快速掌握模拟电路。...

课时1：背景介绍 课时2：电流介绍 课时3：电路和电流 课时4：直流电和交流电 课时5：电压概念 课时6：直流电源简介 课时7：电压电流小实验 课时8：欧姆定律 课时9：利用欧姆定律计算电阻选型 课时10：安全电压 课时11：元器件和pcb 课时12：电阻器 课时13：电容器 课时14：电和磁的关系 课时15：电感介绍 课时16：LRC振荡电路 课时17：保险丝和熔断器 课时18：安全警示 课时19：接插件 课时20：蜂鸣器 课时21：电阻的测量 课时22：万用表测电压 课时23：电压表量程 课时24：万用表测电流 课时25：circuit软件入门 课时26：欧姆定律和电阻串并联 课时27：电容器仿真 课时28：电感器仿真 课时29：分压电路 课时30：电位器仿真 课时31：常见电学的定律 课时32：毫瓦时和毫安时 课时33：继电器入门 课时34：继电器仿真 课时35：三极管入门 课时36：npn三极管仿真 课时37：pnp三极管的仿真 课时38：三极管的放大特性 课时39：mos管和三极管 课时40：ne555简介 课时41：ne555引脚简介 课时42：比较器（运放） 课时43：相反器 课时44：或非门 课时45：双稳态触发器 课时46：ne555的原理图绘制 课时47：外围电路搭建 课时48：ne555输出方波原理 课时49：ne555外围电路 课时50：ne555电子琴原理介绍 课时51：模拟器中的ne555 课时52：pcb概念入门 课时53：pcb生产制造流程 课时54：eda软件 课时55：立创eda绘制原理图 课时56：简易pcb绘制 课时57：绘制pcb的小细节 课时58：pcb下单流程 课时59：非接触式电笔原理 课时60：非接触测电笔绘制 课时61：电子琴原理图绘制 课时62：电子琴的pcb元件摆放 课时63：布局和丝印调整 课时64：电子琴的pcb布局

Altium Designer常见问题解答500例视频合集...

课时1：什么是快捷键？如何设置自定义快捷键 课时2：绘制原理图库的常用的命令有哪些？ 课时3：多part元件的part绘制是如何划分的？ 课时4：“放置”菜单命令下的IEEE符号含义是什么？ 课时5：制作元件时如何旋转元件的管脚的角度？ 课时6：原理图库创建过程中如何对字体大小设置？ 课时7：元件库创建时如何添加图像元素？ 课时8：如何实现元件从一个库复制到另外一个库中？ 课时9：现有原理图如何导出生成原理图库？ 课时10：修改好的元件库如何更新到原理图中？ 课时11：如何在原理图库中直接分配添加元件的PCB封装？ 课时12：元件模型绘制过程中如何绘制出实心的圆形？ 课时13：如何在当前元件库中删除不想要的元件？ 课时14：已经打开的原理图库如何快速定位元件？ 课时15：位号前缀已经确定好的元件如何再次修改？ 课时16：AD怎么用EXCEL创建元件？ 课时17：怎么给AD的原器件封装库添加新的属性呢？ 课时18：元件创建完成之后如何运用DRC检测规范性？ 课时19：元件DRC检测项的介绍描述？ 课时20：元件DRC检查解读—元件管脚号重复处理？ 课时21：元件DRC检查解读—元件NO Description报错处理？ 课时22：如何解决AD原理图库编辑界面无法显示问题？ 课时23：原理图库分配PCB封装时报Footprint not found如何解决？ 课时24：原理图页如何进行新建及保存？ 课时25：创建好的原理图如何进行重新命名？ 课时26：额外的原理图页文件如何添加到指定工程中？ 课时27：怎么快速跳转到原理图工作区？ 课时28：如何快速放大、缩小和拖动原理图工作区？ 课时29：原理图工具栏图标不显示了，怎么调出来？ 课时30：原理图绘图工具栏每个选项主要代表作用什么？ 课时31：大光标有助于原理图设计中的各种对齐，如何进行切换？ 课时32：AD怎么设置默认原理图图纸尺寸大小？ 课时33：图纸画不下，如何更改原理图图纸尺寸大小？ 课时34：绘制原理图时如何快速设置格点的大小？ 课时35：原理图设计中电气栅格，捕捉栅格，可视栅格有什么区别？ 课时36：怎么更改原理图栅格的显示模式？ 课时37：如何更换原理图纸张和边框显示颜色？ 课时38：原理图右下角Title栏如何进行隐藏和显示？ 课时39：如何让原理图模板中的Title栏日期跟随实际日期变化而变化？ 课时40：原理图的模板如何进行编辑信息更改？ 课时41：做好的原理图的模板如何进行调用？ 课时42：什么是平坦式原理图，它的优点有哪些？ 课时43：什么是层次式电路设计？它的优点有哪些？ 课时44：层次原理图在AD软件中如何绘制？ 课时45：原理图库中的元件怎么放置到原理图里面？ 课时46：绘制原理图时如何对元器件进行拖动与旋转？ 课时47：绘制原理图过程中怎么切换连接导线的角度？ 课时48：原理图绘制过程中怎么设置走线的宽度类型？ 课时49：绘制过程中移动元器件的时候，怎么不让连线跟着移动？ 课时50：原理图导线连接交叉是不是连上了，如何确认？ 课时51：导线自动节点的大小及颜色如何进行调整？ 课时52：原理图单元电路为了方便移动等，怎么创建或打散联合？ 课时53：绘制原理图导线时，导线无法整齐连接管脚，是什么原因？ 课时54：原理图绘制过程中我想打断导线，如何操作？ 课时55：原理图设计进行导线连接时“放置-导线”与“放置—线条”命令有啥区别？ 课时56：AD原理图中怎么镜像元器件，对电气性能有影响吗？ 课时57：放置的器件不是很齐，如何快速的对原理图中的器件进行对齐？ 课时58：在原理图中进行器件选择，有时候框选不是很方便，怎么弄？ 课时59：原理图中如何更换选择元素的颜色，从而方便辨别？ 课时60：原理图中如何对同一网络进行颜色标注？ 课时61：原理图同一网络颜色进行了设置，但是无法进行显示是什么原因？ 课时62：专用的电源、地信号的符号如何进行放置？ 课时63：导线上的网络标签应该怎么使用，与线有什么区别？ 课时64：为了方便识别，怎么快捷的更改网络标签的显示颜色？ 课时65：原理图中批量修改位号或网络标号属性值字体的大小？ 课时66：网络标签、port端口、离图连接器有什么区别？ 课时67：在原理图页放置字符，总是显示为乱码，如何解决？ 课时68： 什么是辅助线，在原理图中怎么放置辅助线？ 课时69：原理图上如何添加字符标注和文本框？ 课时70：原理图上如何放置注释，与字符标注和文本框有什么区别？ 课时71：如何给AD原理图中插入公司Logo图片？ 课时72：放置NO ERC标号的意义是什么，如何进行放置？ 课时73：原理图设计中的差分信号标示如何进行添加？ 课时74：信号BUS总线如何放置，方便在哪里？ 课时75：如何对元器件某些属性进行隐藏或者显示？ 课时76：元器件除了“Comment”处填写参数外，如何额外添加Value值？ 课时77：AD在原理图中如何移动与更改元器件管脚？ 课时78：原理图中如何利用智能粘贴快速进行阵列复制？ 课时79：原理图设计中除了阵列复制外如何快速复制器件及模块？ 课时80：复制器件位号的序号可以递增，是如何实现的？ 课时81：原理图设计时对器件进行复制时位号自动变成问号怎么处理？ 课时82：如何利用查找功能查找特定的网络或器件？ 课时83：跳转功能在原理图查找中的应用：跳转到元素、器件或网络？ 课时84：原理图设计中相同网络如何实现高亮？ 课时85：原理图中如何测量两个元素之间的距离？ 课时86： 绘制原理图过程中如何对mil与mm的单位进行切换 课时87： 什么是器件的ID，重复的ID如何进行复位？ 课时88：原理图怎么批量修改元器件位号？ 课时89：原理图如何实现器件的反向标注？ 课时90：一般原理图设计完成之后，需要统计整体管脚PINS数，如何统计？ 课时91：某页原理图的器件数量如何单独查看？ 课时92：原理图常规问题是如何利用ERC进行检测的？ 课时93：原理图中对常见的ERC报错和警告如何设置显示颜色？ 课时94：原理图ERC检查常规一般需要检查哪些项？ 课时95：AD原理图中怎么检查网络短路？ 课时96：对原理图设置编译选项时，工程选项是灰的怎么解决？ 课时97：编译后原理图出现红色波浪线代表什么含义？ 课时98：原理图中没有连接的网络应该怎么处理？ 课时99：编译报错：“Off grid pin”和“Off grid NetLabel”报错是什么原因，怎么解决？ 课时100：编译报错：“Net has only one pin”报错是什么原因，怎么解决？

第一部分：课程介绍、学习方法及元件库的创建 内容：此次直播主要给大家介绍电子设计的常规流程及步骤，并总体介绍此次智能小车实战项目的情 况，梳理整体设计的思路。同时引入到该实战项目的元件库创建阶段。...

课时2：课程介绍 课时3：电子设计学习思路 课时4：AD的软件安装及中英文切换 课时5：AD的工程组成及创建 课时6：元件库介绍及电阻容模型的创建 课时7：IC类元件模型的创建 课时8：排针类元件模型的创建 课时9：光耦及二极管元件模型的创建 课时10：现有元件模型的调用 课时12：元件的放置 课时13：器件的复制及对齐 课时14：导线及NetLabel的添加 课时15：Value值的核对 课时16：封装的统一管理 课时17：原理图的编译设置及检查 课时19：常见CHIP封装的创建 课时20：常见IC类封装的创建 课时21：利用IPC封装创建向导快速创建封装 课时22：常用PCB封装的直接调用 课时23：3D模型的创建和导入 课时25：导入常见报错解决办法 课时26：常见绿色报错的消除 课时27：PCB板框的评估及叠层设置 课时28：PCB快捷键的设置及推荐 课时29：模块化布局规划 课时30：PCB布局实战演示1 课时31：PCB布局实战演示2 课时32：PCB布局优化及调整 课时34：Class、设计参数、规则的创建 课时35：扇孔的处理及敷铜插件的应用 课时36：PCB布线 - 信号线的走线 课时37：PCB布线 - 电源部分的走线 课时38：信号的修线优化和GND的处理 课时40：DRC的检查及丝印的调整 课时41：什么是拼版&为什么要拼版 课时42：V-cut及邮票孔拼板的概念 课时43：拼板的实战演示 课时44：Gerber文件的输出及整理

运算放大器视频教程...

课时1：OPAMP运算放大器之反相输入端，共射极反相放大电路 课时2：OPAMP运算放大器之同相输入端，共集极电路怎么用？ 课时3：OPAMP运算放大器之同相输入端，共基极放大电路 Common Base 课时4：电路基础知识补充：交流与直流，电流的叠加 课时5：电路基础知识补充：运算放大器负电压存在的意义 课时6：问君能有几多愁，不知电流怎么流，鲁迅：茴有几种写法？ 课时7：上期视频结尾课后习作的解答，欢迎指正 课时8：电容的工作原理，隔直流，通交流你真的懂了吗？How Capacitors Work 课时9：电流是如何流过直流电源的？交流信号下直流电源短路怎么理解 课时10：三极管放大实验，成本5元的甲类功放电路，效果超乎想象 课时11：运算放大器之差分放大电路，零点漂移和温漂有什么关系 课时12：三极管放大偏置电阻选取，零点漂移，与差分放大电路实验 课时13：差分放大电路Re的负反馈作用，共模信号与差模信号 课时14：差分放大电路中共模负反馈电阻相关实验 课时15：电流镜基本原理，电阻无穷大的电流源了解一下 课时16：运算放大器输入级，差分放大电路最终章：输入输出组态 课时17：运放中间级电路，达林顿电路放大原理，什么叫复合三极管 课时18：运放互补输出电路，乙类功放电路的交越失真是什么 课时19：乙类功放电路的交越失真实验，正负电源应该如何接 课时20：甲乙类功放电路如何克服交越失真问题，电路元器件的选择有何讲究 课时21：如何改善交越失真，甲乙类功放电路详细解析 课时22：Vbe倍增电路是如何改善交越失真问题的，运放输出级最后一块骨头 课时23：运放内部电路最终章，改善交越失真电路实验 课时24：什么是理想的运算放大器，运放应该如何使用 课时25：运算放大器负反馈电路，初步了解“虚短”和“虚断” 课时26：运放负反馈电路，“虚短”和“虚断”进阶解析及电路分析 课时27：运算放大器负反馈电路，同相输入电路基础解析 课时28：运算放大器负反馈电路的补充，什么是电压跟随器 课时29：运算放大器的应用电路，比例运算器，乘法与除法运算？ 课时30：运算放大器的应用电路，反相加法运算器，比例加法器 课时31：运算放大器的应用电路，加法器电路详细解析 课时32：弥尔曼定理、密尔门定理、诺顿定理、一大堆定理 课时33：运算放大器的应用电路，同相加法器公式，电路解析 课时34：运算放大器的应用电路，减法器与差分放大器电路解析 课时35：运算放大器的应用电路，多级差分放大器与仪表放大器 课时36：运算放大器的应用电路，对数运算器，二极管的电流方程 课时37：利用运放搭建对数与指数运算器，乘法与除法运算器 课时38：基础知识补充：基础RC电路与一阶低通滤波电路浅析，新手轻松入门 课时39：基础运算电路，积分运算电路，波形转化及电路应用 课时40：基础运算电路，运放的积分运算电路Rf作用修正，欢迎指导 课时41：基础运算电路，微分运算电路解析，欢迎指正 课时42：运算放大器的其他应用，初识电压比较器 课时43：单限电压比较器及过零比较器的一些扩展电路解析 课时44：一般单限电压比较器及其应用 课时45：滞回比较器、迟滞比较器是如何设计的？回差是什么？ 课时46：滞回比较器课程问题之解答，欢迎探讨指教 课时47：窗口电压比较器，运算放大器最终章，完结撒花

周末实验室模拟电子电路视频教程...

课时1：PNP型三极管开关原理与应用实例 课时2：用PNP型三极管、光敏电阻完成光控电路及灵敏度调试 课时3：三极管放大的通俗讲解与实验验证 课时4：集成电路认识、NE555芯片管脚定义 课时5：NE555芯片之交替闪烁LED电路，酷！ 课时6：几元钱的红绿灯？闪烁LED频率调整，原理如此简单 课时7：随声而“舞”的声控闪烁电路，快来动手做一个吧 课时8：声控闪烁电路原理解析，你怎么看？ 课时9：用555芯片制作简易电子琴，声调变化的秘密 课时10：IC555制作简易电子琴，一起见证街头艺人的诞生 课时11：5元钱简易防偷拍神器，快来动手做一个吧 课时12：自制一个触摸式小夜灯，NE555轻松实现安，一起动手试试吧 课时13：活用三极管开关原理，轻松制作一个水位显示报警仪 课时14：硬核科普半导体，半导体二极管的来龙去脉 课时15：什么是PN结，硬核讲解二极管单向导通原理 课时16：什么叫整流，二极管如何整流？整流桥的原理是什么 课时17：用面包板搭建整流桥，简单、易学，普通二极管的压降试验验证 课时18：什么是滤波电容，不会养花的UP主不是好老师 课时19：集成电路CD4017计数器芯片功能介绍及引脚定义 课时20：CD4017流水灯实验，引脚插接与电路原理解析 课时21：NE555 + CD4017 漂亮的跑马灯原来如此简单 课时22：简单的数字密码锁，计数器芯片CD4017进阶实验电路 课时23：红外发射管与接收管实验电路，探索红外对射报警装置 课时24：认识红外线发射管与接收管，试验验证接收管反接原理 课时25：用CD4017芯片搭建复杂密码锁，简单又实用，你也能学会 课时26：认识数码管，共阳极与共阴极数码管判别 课时27：CD4026计数器芯片引脚定义及其译码驱动功能 课时28：详解用CD4026计数器芯驱动数码管实验电路 课时29：NE555+CD4026+数码管，想怎么玩就怎么玩 课时30：遇到神秘的色环电阻，这个阻值应该怎么读？ 课时31：无稳态多谐振荡电路原理解析 - Astable multivibrator（part 1） 课时32：全网最直观，无稳态多谐振荡电路原理解析 - Astable multivibrator（part 2） 课时33：无稳态多谐振荡电路电阻与电容的选择 - Astable multivibrator（part 3） 课时34：三极管、电容、电阻，无稳态振荡电路最终章：翻车的实验才真实 - Astable multivibrator（part 4） 课时35：NE555+CD4017 回马枪电路，扎心了老铁！公认的知识未必对 课时36：集成芯片NE555内部原理图，看看它里面到底是个啥？ 课时37：旋转小火车来啦，呜!呜！男人的乐趣从来都是如此简单 课时38：这电路分析也太难了，一点也不简单，大佬救我！ 课时39：非常轻松的电路分析，一听就懂，一说就会，又一种爱叫做放手 课时40：三极管导通条件到底是什么？我们的思想不能被以往的经验和书本束缚 课时41：多谐振荡电路PLUS版，电路解析最终章，搞定 课时42：电子元器件之稳压二极管、齐纳二极管，ZenerDiode 课时43：稳压二极管之击穿，齐纳击穿、雪崩击穿、电击穿与热击穿 课时44：稳压二极管之（三）二极管的伏安特性曲线 课时45：稳压二极管之（四）稳压电路解析，Zener Diode part 4 课时46：电子元器件之场效应管，认识JFET结型场效应管01 课时47：JFET结型场效应管：夹止电压与夹止电流02 课时48：N沟道JFET结型场效应管工作原理与伏安特性曲线03 课时49：P沟道JFET结型场效应管工作原理与JFET常规分类04 课时50：电子元器件之MOSFET，常见分类，物理结构与电路符号 课时51：N沟道MOSFET工作原理及伏安特性曲线 课时52：增强型MOSFET物理结构及电路符号，附第一期问题答案 课时53：增强型MOSFET工作原理与伏安特性曲线 课时54：MOSFET最终章，填个坑，完结撒花 课时55：N沟道JFET工作实验，终于可以做面包板实验啦 课时56：三个小元件，自制一个简单的直流可调电源 课时57：用一个直流电源达成双供电电路初试版 课时58：单直流电源达成“双向”供电电路进阶极简版 课时59：稳压二极管的稳压值精准吗？如何辨别和使用？简单小实验 课时60：实验告诉你，你的稳压电路为什么不能稳压 课时61：活用稳压二极管，自制一个简单的电瓶电量指示灯电路 课时62：9V电池变成应急充电宝，自制手机USB充电器 课时63：电子元器件：BJT双极结型晶体管，三极管的历史发展 课时64：三极管为什么叫双极性晶体管？它的内部构造是什么样的？ 课时65：轻松判断三极管的工作模式，饱和导通压降如何计算 课时66：三极管放大原理，三极管交流信号放大解析，初学也能懂 课时67：番外篇：Diode与Triode，BJT的前身电子管是什么东西？ 课时68：OPAMP运算放大器之反相输入端，共射极反相放大电路 课时69：OPAMP运算放大器之同相输入端，共集极电路怎么用？ Operational Amplifier 课时70：OPAMP运算放大器之同相输入端，共基极放大电路 Common Base 课时71：电路基础知识补充：交流与直流，电流的叠加 课时72：电路基础知识补充：运算放大器负电压存在的意义 课时73：问君能有几多愁，不知电流怎么流，鲁迅：茴有几种写法？ 课时74：上期视频结尾课后习作的解答，欢迎指正 课时75：电容的工作原理，隔直流，通交流你真的懂了吗？How Capacitors Work 课时76：电流是如何流过直流电源的？交流信号下直流电源短路怎么理解 课时77：三极管放大实验，成本5元的甲类功放电路，效果超乎想象 课时78：三极管单管放大实验，这个电路有点意思 课时79：运算放大器之差分放大电路，零点漂移和温漂有什么关系 课时80：三极管放大偏置电阻选取，零点漂移，与差分放大电路实验 课时81：差分放大电路Re的负反馈作用，共模信号与差模信号 课时82：差分放大电路中共模负反馈电阻相关实验 课时83：电流镜基本原理，电阻无穷大的电流源了解一下 课时84：运算放大器输入级，差分放大电路最终章：输入输出组态 课时85：网友来稿：振荡电路不振荡，你这个电容你怎么回事？ 课时86：互补型自激振荡电路原理解析，实验现象倒推理论过程，可以吗？ 课时87：互补型自激振荡电路原理解析，振荡的根本原因就在这里了 课时88：互补型自激振荡电路原理解析，不能翻车 课时89：解析最终章，原理不对就推导重来，条条大路通罗马，盘它 课时90：自激振荡，自举升压，参数太难调，振荡随缘吧 课时91：运放中间级电路，达林顿电路放大原理，什么叫复合三极管 课时92：运放互补输出电路，乙类功放电路的交越失真是什么 课时93：乙类功放电路的交越失真实验，正负电源应该如何接 课时94：甲乙类功放电路如何克服交越失真问题，电路元器件的选择有何讲究 课时95：如何改善交越失真，甲乙类功放电路详细解析 课时96：Vbe倍增电路是如何改善交越失真问题的，运放输出级最后一块骨头 课时97：运放内部电路最终章，改善交越失真电路实验 课时98：什么是理想的运算放大器，运放应该如何使用 课时99：运算放大器负反馈电路，初步了解“虚短”和“虚断” 课时100：运放负反馈电路，“虚短”和“虚断”进阶解析及电路分析

本课程主要研究电工电子器件和电工电子电路的基本工作原理及其应用。通过本课程的学习，使非电类专业的学生获得电工电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析电工电子电路和初步设计电工电子电路的能力，为后续课程以及从事与本专业有关的工程技术。...

课时1：绪论 课时2：电路的作用与组成、电路模型、参考方向、欧姆定律 课时3：电源的工作状态 课时4：基尔霍夫定律、电路中电位的概念与计算 课时5：电阻串并联连接的等效变换、电阻星形联结与三角形联结的等效变换 课时6：电源的两种模型及其等效变换 课时7：支路电流法 课时8：结点电压法 课时9：叠加定理 课时10：戴维宁定理与诺顿定理 课时11：受控电源电路的分析 课时12：电阻元件、电感元件与电容元件、储能元件与换路定则 课时13：RC电路的响应 课时14：一阶线性电路暂态分析的三要素法 课时15：微分电路和积分电路、RL电路的响应 课时16：正弦电压与电流、正弦量的相量表示法 课时17：单一参数的交流电路 课时18：电阻、电感与电容元件串联的交流电路(1) 课时19：电阻、电感与电容元件串联的交流电路(2)、阻抗的串联 课时20：阻抗的串联与并联（3） 课时21：复杂正弦交流电路的分析与计算、谐振电路、功率因数的提高（1） 课时22：复杂正弦交流电路的分析与计算、谐振电路、功率因数的提高（2） 课时23：三相电压、负载星形联结的三相电路、负载三角形联结的三相电路（1） 课时24：三相电压、负载星形联结的三相电路、负载三角形联结的三相电路（2） 课时25：三相功率 课时26：安全用电 课时27：变压器的结构、原理、外特性与效率(1) 课时28：变压器的结构、原理、外特性与效率(2) 课时29：变压器绕组的极性、特殊变压器 课时30：三相异步电动机的构造 课时31：三相异步电动机的转动原理 课时32：三相异步电动机的电路分析 课时33：三相异步电动机的转矩与机械特性 课时34：三相异步电动机的起动与调速 课时35：三相异步电动机的制动 课时36：三相异步电动机的铭牌数据及选择 课时37：直流电机的构造、直流电机的基本工作原理及其机械特性 课时38：并励电动机起动与反转、调速 课时39：常用控制电器 课时40：笼型电动机直接起动、正反转控制电路 课时41：行程控制、时间控制 课时42：可编程控制器的结构和工作方式 课时43：可编程控制器的程序编制（1） 课时44：可编程控制器的程序编制（2） 课时45：可编程控制器应用举例 课时46：继电器接触器控制系统设计 课时47：可编程控制器系统设计 课时48：电工技术复习 课时49：半导体的导电特性、PN结及其单向导电性 课时50：二极管、稳压二极管 课时51：双极型晶体管、光电器件(1) 课时52：双极型晶体管、光电器件(2) 课时53：共发射极放大电路的组成 课时54：放大电路的静态分析 课时55：放大电路的动态分析（1） 课时56：放大电路的动态分析（2） 课时57：放大电路的动态分析（3） 课时58：静态工作点的稳定（1） 课时59：静态工作点的稳定（2） 课时60：放大电路的频率特性 课时61：射极输出器 课时62：差分放大电路 课时63：功率放大器 课时64：场效晶体管及其放大电路 课时65：集成运算放大器的简单介绍 课时66：运算放大器在信号运算方面的应用（1） 课时67：运算放大器在信号运算方面的应用（2） 课时68：运算放大器在信号运算方面的应用（3） 课时69：有源滤波器、采样保持电路 课时70：电压比较器（1） 课时71：电压比较器（2） 课时72：运算放大器在波形产生方面的应用 课时73：反馈的基本概念、放大电路中的负反馈（1） 课时74：放大电路中的负反馈（2） 课时75：放大电路中的负反馈（3） 课时76：振荡电路中的正反馈（1） 课时77：振荡电路中的正反馈（2） 课时78：整流电路(1) 课时79：整流电路(2) 课时80：滤波器 课时81：直流稳压电源 课时82：电力电子器件 课时83：可控整流电路（1） 课时84：可控整流电路（2） 课时85：逆变电路 课时86：脉冲信号 课时87：基本门电路及其组合 课时88：TTL门电路和CMOS门电路 课时89：逻辑代数(1) 课时90：逻辑代数(2) 课时91：组合逻辑电路的分析和综合 课时92：加法器 课时93：编码器 课时94：译码器和数字显示、数据选择器和数据分配器 课时95：双稳态触发器(1) 课时96：双稳态触发器(2) 课时97：寄存器 课时98：计数器(1) 课时99：计数器(2) 课时100：计数器(3)

在开设PCB培训设计这么多年，我们了解到很多电子专业的大学的同学在做课程设计、电子竞赛或者毕业设计的时候都需要用到电路设计并动手实现它，但是由于目前高校讲解的内容偏重理论，动手操作的机会可能相对较少，等到自己真正要用的时候，无从下手，倍感鸭梨山大！被别人说成“小白”，或者自己自认为也是“小白” 本...

课时1：最小系统板项目介绍 课时2：电子设计学习思路与流程 课时3：AD21软件安装 课时4：AD21软件系统参数的一些基本配置 课时5：PCB工程文件的介绍与创建 课时6：原理图库元件模型的组成介绍 课时7：简单电阻容元件模型的创建 课时8：利用Excel创建IC类元件库 课时9：按键的元件模型创建 课时10：排针类元件模型的创建 课时11：LED灯元件模型的创建 课时12：现有原理图库分类以及调用方法 课时13：原理图页的大小及常规设置 课时14：原理图库的调用放置 课时15：器件的复制及对齐 课时16：导线及NetLabel的添加 课时17：原理图的可读性的优化处理 课时18：原理图的统一编号设置 课时19：PCB封装名称的统一添加与管理 课时20：原理图的编译设置及检查 课时21：原理图的BOM的输出 课时22：原理图的PDF的打印输出 课时23：PCB封装元素的组成与介绍 课时24：实例-贴片0603封装的创建 课时25：实例-TSSOP20芯片的PCB封装创建 课时26：实例-USB接口PCB封装创建 课时27：常用其他PCB封装的直接调用 课时28：3D模型的导入与设置 课时29：PCB导入及常见导入报错解决办法 课时30：常见绿色报错的消除 课时31：PCB板框的评估及叠层设置 课时32：PCB快捷键的设置及推荐 课时33：交互式模块化布局规划 课时34：PCB布局实战演示及优化 课时35：网络Class的介绍及设置 课时36：设计规则-间距规则设置 课时37：设计规则-线宽规则设置 课时38：设计规则-过孔规则设置 课时39：设计规则-铺铜规则设置 课时40：设计规则-其他规则设置 课时41：PCB布线宏观分析与通道评估 课时42：扇孔的处理及敷铜插件的应用与布线 课时43：PCB电源布线及整体优化的处理 课时44：丝印设计规范及调整 课时45：DRC的设置及检查 课时46：什么是PCB拼板？为什么要拼板 课时47：PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时48：光学定位点及工艺边的介绍 课时49：PCB的拼板实例演示 课时50：PCB板尺寸和层名称的标注 课时51：制造装配图的PDF输出 课时52：Gerber文件的输出 课时53：文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时54：课程总结及学习规划

Altium Designer 4层智能车全套PCB设计视频教程 很多电子设计的新手或者大学生毕业会有这样的迷茫：学校教的东西很通常是理论，动手实践操作可能不是很重要，初入岗位的时候就完全相反了，实践操作能力需要摆在第一位，但是这些实践操作能力又如何去学呢，自学的话效率低不说，还不知...

课时2：课程介绍 课时3：电子设计学习思路 课时4：AD的软件安装及中英文切换 课时5：AD的工程组成及创建 课时6：元件库介绍及电阻容模型的创建 课时7：IC类元件模型的创建 课时8：排针类元件模型的创建 课时9：光耦及二极管元件模型的创建 课时10：现有元件模型的调用 课时12：元件的放置 课时13：器件的复制及对齐 课时14：导线及NetLabel的添加 课时15：Value值的核对 课时16：封装的统一管理 课时17：原理图的编译设置及检查 课时19：常见CHIP封装的创建 课时20：常见IC类封装的创建 课时21：利用IPC封装创建向导快速创建封装 课时22：常用PCB封装的直接调用 课时23：3D模型的创建和导入 课时25：导入常见报错解决办法 课时26：常见绿色报错的消除 课时27：PCB板框的评估及叠层设置 课时28：PCB快捷键的设置及推荐 课时29：模块化布局规划 课时30：PCB布局实战演示1 课时31：PCB布局实战演示2 课时32：PCB布局优化及调整 课时34：Class、设计参数、规则的创建 课时35：扇孔的处理及敷铜插件的应用 课时36：PCB布线 - 信号线的走线 课时37：PCB布线 - 电源部分的走线 课时38：信号的修线优化和GND的处理 课时40：DRC的检查及丝印的调整 课时41：什么是拼版&为什么要拼版 课时42：V-cut及邮票孔拼板的概念 课时43：拼板的实战演示 课时44：Gerber文件的输出及整理

模拟电路基础：从系统级到电路级”紧紧围绕微弱信号处理电路这个主题，按照从系统级到电路级组织内容，系统级电路教学目标是心电信号处理电路设计，电路级电路教学目标是单端输出二级运放电路设计。课程将仿真实验与理论讲授密切结合，把现代模拟电路工程师必备的理论基础和相关技能进行了有机整合。...

课时1：电路与电路模型 课时2：电路元件特性 课时3：电路定律 课时4：节点分析法 课时5：线性电阻电路分析 课时6：附录：软件入门指导 课时7：动态电路微分方程 课时8：动态电路微分方程复频域求解 课时9：动态电路时域近似求解 课时10：一阶动态电路响应 课时11：RC电路充放电 课时12：动态电路复频域方程 课时13：动态电路频域特性求解 课时14：电路系统函数 课时15：RLC电路频率响应 课时16：理想运算放大器 课时17：描述运放非理想特性的参数 课时18：负反馈放大器 课时19：比例放大电路 课时20：加法减法电路 课时21：差分放大电路 课时22：微分积分对数指数电路 课时23：一阶有源RC滤波器 课时24：二阶有源RC滤波器1 课时25：二阶有源RC滤波器2 课时26：测量放大器 课时27：心电信号处理电路1 课时28：心电信号处理电路2 课时29：MOS晶体管工作原理1 课时30：MOS晶体管工作原理 课时31：MOS晶体管类型 课时32：MOS晶体管直流特性 课时33：MOS晶体管交流小信号特性 课时34：MOS晶体管偏置电路 课时35：CMOS共源放大电路1 课时36：CMOS差分放大电路 课时37：CMOS二级运放电路

本视频致力于让电路小白能更清楚快速的了解电路知识 本教程转载自youtube,博主主页：https://www.youtube.com/c/BufIdea...

课时1：Passive_sign_convention_被动符号通则讲解 课时2：KCL基尔霍夫电流定律讲解 课时3：Passive_sign_convention_被动符号通则讲解_2 课时4：KVL基尔霍夫电压定律1 课时5：KVL基尔霍夫电压定律2 课时6：理想电压源与理想电流源 课时7：制作一个定电流源测试并且说明工作原理 课时8：固定电流源与限流电阻的性能比较 课时9：欧姆定律1 课时10：欧姆定律2 课时11：电阻串联1 课时12：电阻串联2 课时13：电阻分压1 课时14：测量电压不准？测量电阻分压与误差存在的问题！ 课时15：高输入阻抗缓衝器解决电压量测误差 课时16：电阻分压2 课时17：电阻并联 课时18：相同电阻并联的整体电阻值是多少？实测结果与计算结果吻合吗？ 课时19：任意材料电阻与电阻并联知识应用 课时20：如何选择好的导线？实际测试导线电阻与长度和面积之间的关係 课时21：电阻分流1 课时22：为什麽测量电流不准？如何解决这个问题？ 课时23：电阻分流2 课时24：电阻大小与分流的关系 课时25：魔术与分流 课时26：电阻上的功率消耗 课时27：电阻功率消耗应用_家裡为何需要220V电源 课时28：线路上的功率消耗 课时29：非线性电阻 课时30：参考点与任意两点压差1 课时31：参考点与任意两点电压差2 课时32：小鸟站在高压电线上没事？ 课时33：电流源直接并联的处理方法 课时34：一堆电阻串联并联的等效阻抗计算练习 课时35：相依电源Dependent_Source 课时36：相依电源电路的计算与OPA_Buffer增益的证明 课时37：节点电压分析Nodal_Analysis 课时38：4_Nodal_Analysis电压源与电流源都有 课时39：节点分析应用_汽车接电分析 课时40：迴路电流分析 课时41：节点电压与支路电流分析是否都可以解释整个电路的特性 课时42：包含相依电源的求解反相放大器增益的推导 课时43：运用电路分析技巧证明opa反相放大器输入端虚短路特性 课时44：具有相依电源的Loop_and_Nodal_Analysis 课时45：目前分析技巧在电路设计上的案例 课时46：等效电路 课时47：等效电路的应用 课时48：重叠定理Superposition 课时49：重叠定理应用计算电池并联数量与输出电压关係 课时50：深入了解线性电路的等效 课时51：现实生活中的等效需要考虑更多 课时52：诺顿与戴维宁等效电路概念 课时53：将一个电路换成戴维宁与诺顿等效的示范 课时54：为何戴维宁电路可以等效其它线性电路 课时55：运用戴维宁等效电路求解问题 课时56：戴维宁等效电路的另一种寻找方法 课时57：戴维宁等效电路的另一种寻找方法结论修正 课时58：戴维宁等效电路的另一种寻找方法范例 课时59：电路中只有相依电源的戴维宁等效电路 课时60：同时具有相依与独立电源的戴维宁等效电路求解方法 课时61：理想运算放大器Ideal_Operational_Amplifier_OPA 课时62：可变电阻Variable_Resistor 课时63：OPA虚短路特性Virtual_Short 课时64：OPA反相放大器OPA_Inverting_Configuration 课时65：OPA反相放大器的输入阻抗问题The_influence_of_finite_input_resistance_of_inverting_conf 课时66：OPA正相放大器OPA_Noninverting_Configuration 课时67：OPA正相放大器高输入阻抗的优点The_benefit_of_high_input_resistance_of_noninverting_con 课时68：OPA差动放大器OPA_Differential_Amplifier 课时69：有限输入阻抗的影响The_influence_of_finite_input_resistance 课时70：OPA差动放大器分析范例OPA_Differential_amplifier_example 课时71：高输入阻抗OPA差动放大器High_input_resistance_OPA_differential_amplifier 课时72：OPA加法器_Summing_Amplifier 课时73：OPA_BUFFER应用案例Application_example_of_OPA_Buffer 课时74：反相放大器的应用案例Application_example_of_inverting_configuration 课时75：输入共模讯号问题The_problem_of_common_mode_input_signal 课时76：差动放大器的好处之一(One of the benefit of differential amplifier) 课时77：为何需要电容？Why_electronic_circuit_requires_capacitor 课时78：电容电流与电压关係Current–voltage_terminal_characteristics_of_the_capacitor 课时79：电容短路电流有多大？ 课时80：电容任意时刻的电压 课时81：例题-电容任意时刻电压 课时82：电容储能 课时83：例题：一个电源输出电压的维持时间 课时84：电容串联 课时85：例题 错误的电容储能实验 课时86：零初始值电容的分压 课时87：例题_错误设计导致电容爆炸 课时88：电容并联后的总容量 课时89：电容串并练习 课时90：OPA积分器 课时91：例题_OPA积分器任意时刻输出电压计算 课时92：应用OPA积分器设计一个计时转态电路31 课时93：应用OPA积分器设计一个计时转态电路32 课时94：应用OPA积分器设计一个计时转态电路33 课时95：OPA微分器 课时96：例题_微分器输出波形计算 课时97：动手黏一个微分器来瞧瞧 课时98：电感是一个储能元件？电感的长相与看见电感的储能！ 课时99：电感器的电流长相？！介绍电感的电压与电流关係！实际测试电感与电阻的电流波形差别！ 课时100：电感器｜电感器的电压？(电流为直线时)电感器产生各种电压的时机！实测电感器电压？

通过本课程学习，了解传感器的基本概念及其基本特性（静态、动态特性），典型传感器的工作原理、结构组成、特性分析、信号调理电路，典型参量（振动、温度、流量）的测试方法、系统构成；了解传感器与测试技术在国民经济中的应用以及最新发展趋势；提高学习者创造性地运用知识，自主地发现问题、研究问题和解决问题的能力。...

课时2：传感器定义、分类及组成 课时3：传感器与测试技术的重要性及发展动向 课时4：被测量的分类及测试系统的构成 课时5：传感器与测试技术的发展趋势 课时6：课程的教材及主要内容 课时8：测试系统的特性概述 课时9：线性度 课时10：灵敏度 课时11：迟滞 课时12：重复性 课时13：其他静态特性指标 课时15：动态测量的特殊问题 课时16：测试系统的一般数学模型 课时17：传递函数 课时18：频率响应函数 课时19：单位脉冲响应函数 课时20：实现不失真测试的条件 课时22：一阶系统动态特性分析 课时23：二阶系统动态特性分析 课时24：测试系统的动态特性参数的测定 课时26：电阻应变式传感器概述 课时27：电阻应变片（计）的工作原理 课时28：电阻应变片的种类、参数、型号代码 课时29：电阻应变片的温度误差及补偿 课时31：直流测量电桥 课时32：交流测量电桥 课时33：常用桥源模块 课时34：应变式传感器的应用 课时36：电容式传感器的工作原理 课时37：电容式传感器的特性分析 课时38：电容式传感器的等效电路 课时39：影响电容式传感器精度的因素 课时41：变压器电桥电路 课时42：调频电路 课时43：运算放大器式电路 课时44：脉冲宽度调制电路 课时45：电容式传感器的应用 课时47：工作原理 课时48：信号调理电路 课时49：影响变磁阻式传感器精度的因素 课时50：应用 课时52：工作原理 课时53：信号调理电路 课时54：应用 课时56：工作原理 课时57：信号调理电路 课时58：应用 课时60：压电效应 课时61：压电常数及压电常数矩阵 课时62：等效电路 课时63：压电材料 课时65：电压放大器 课时66：电荷放大器 课时67：电压式传感器的应用 课时69：霍尔效应 课时70：霍尔元件与测量电路 课时71：霍尔元件的主要特性参数 课时72：霍尔元件的误差和补偿 课时73：霍尔传感器的应用 课时75：CCD图像传感器的工作原理 课时76：线型与面型CCD图像传感器 课时77：CCD图像传感器的主要参数 课时78：CCD图像传感器的应用 课时80：概述 课时81：光纤传感器的组成及分类 课时82：光纤传感器的调制形式 课时83：光纤传感器的应用 课时85：概述 课时86：感应同步器的工作原理 课时87：细分原理 课时88：信号处理方式 课时90：光栅与莫尔条纹 课时91：光栅传感器的构成 课时92：辨向原理 课时93：细分技术 课时94：其它栅式传感器 课时96：湿度传感器 课时97：机器人传感器 课时98：网络传感器 课时100：概述 课时101：相对式测振传感器 课时102：惯性式（绝对式）测振传感器 课时104：振动的激励 课时105：激振器 课时106：振动传感器的标定 课时107：振动信号分析仪器 课时109：温度的概念 课时110：温标 课时111：温度测量的主要方法 课时113：工作原理 课时114：热电偶测温的基本定律 课时115：热电偶冷端温度及其补偿 课时116：热电偶的材料、类型及结构 课时117：热电偶的动态特性 课时118：热电偶的应用 课时120：金属热电阻测温 课时121：半导体温度传感器 课时122：红外测温 课时123：其它测温方法 课时125：概述

介绍电路的基本元器件及电路基本知识...

课时1：什么是电阻 课时2：如何组合电阻 课时3：什么是电流 课时4：电压是什么 课时5：用示波器测量电压 课时6：欧姆定律 课时7：电容的3种效应 课时8：什么是电容？电容对电子电路的三大影响 课时9：什么是电感？电感对电子电路三大影响 课时10：示波器测量和触发

图  1  显示一个电容器的基本寄生组成，其由等效串联电阻（ESR）和等效串联电感（ESL）组成，并且以曲线图呈现出三种电容器（陶瓷电容器、铝质电解电容器和铝聚合物电容器）的阻抗与频率之间的关系。...

课时1：电源设计小贴士51：了解电容器的寄生效应