解答

Altium Designer常见问题解答500例视频合集...

课时1：什么是快捷键？如何设置自定义快捷键 课时2：绘制原理图库的常用的命令有哪些？ 课时3：多part元件的part绘制是如何划分的？ 课时4：“放置”菜单命令下的IEEE符号含义是什么？ 课时5：制作元件时如何旋转元件的管脚的角度？ 课时6：原理图库创建过程中如何对字体大小设置？ 课时7：元件库创建时如何添加图像元素？ 课时8：如何实现元件从一个库复制到另外一个库中？ 课时9：现有原理图如何导出生成原理图库？ 课时10：修改好的元件库如何更新到原理图中？ 课时11：如何在原理图库中直接分配添加元件的PCB封装？ 课时12：元件模型绘制过程中如何绘制出实心的圆形？ 课时13：如何在当前元件库中删除不想要的元件？ 课时14：已经打开的原理图库如何快速定位元件？ 课时15：位号前缀已经确定好的元件如何再次修改？ 课时16：AD怎么用EXCEL创建元件？ 课时17：怎么给AD的原器件封装库添加新的属性呢？ 课时18：元件创建完成之后如何运用DRC检测规范性？ 课时19：元件DRC检测项的介绍描述？ 课时20：元件DRC检查解读—元件管脚号重复处理？ 课时21：元件DRC检查解读—元件NO Description报错处理？ 课时22：如何解决AD原理图库编辑界面无法显示问题？ 课时23：原理图库分配PCB封装时报Footprint not found如何解决？ 课时24：原理图页如何进行新建及保存？ 课时25：创建好的原理图如何进行重新命名？ 课时26：额外的原理图页文件如何添加到指定工程中？ 课时27：怎么快速跳转到原理图工作区？ 课时28：如何快速放大、缩小和拖动原理图工作区？ 课时29：原理图工具栏图标不显示了，怎么调出来？ 课时30：原理图绘图工具栏每个选项主要代表作用什么？ 课时31：大光标有助于原理图设计中的各种对齐，如何进行切换？ 课时32：AD怎么设置默认原理图图纸尺寸大小？ 课时33：图纸画不下，如何更改原理图图纸尺寸大小？ 课时34：绘制原理图时如何快速设置格点的大小？ 课时35：原理图设计中电气栅格，捕捉栅格，可视栅格有什么区别？ 课时36：怎么更改原理图栅格的显示模式？ 课时37：如何更换原理图纸张和边框显示颜色？ 课时38：原理图右下角Title栏如何进行隐藏和显示？ 课时39：如何让原理图模板中的Title栏日期跟随实际日期变化而变化？ 课时40：原理图的模板如何进行编辑信息更改？ 课时41：做好的原理图的模板如何进行调用？ 课时42：什么是平坦式原理图，它的优点有哪些？ 课时43：什么是层次式电路设计？它的优点有哪些？ 课时44：层次原理图在AD软件中如何绘制？ 课时45：原理图库中的元件怎么放置到原理图里面？ 课时46：绘制原理图时如何对元器件进行拖动与旋转？ 课时47：绘制原理图过程中怎么切换连接导线的角度？ 课时48：原理图绘制过程中怎么设置走线的宽度类型？ 课时49：绘制过程中移动元器件的时候，怎么不让连线跟着移动？ 课时50：原理图导线连接交叉是不是连上了，如何确认？ 课时51：导线自动节点的大小及颜色如何进行调整？ 课时52：原理图单元电路为了方便移动等，怎么创建或打散联合？ 课时53：绘制原理图导线时，导线无法整齐连接管脚，是什么原因？ 课时54：原理图绘制过程中我想打断导线，如何操作？ 课时55：原理图设计进行导线连接时“放置-导线”与“放置—线条”命令有啥区别？ 课时56：AD原理图中怎么镜像元器件，对电气性能有影响吗？ 课时57：放置的器件不是很齐，如何快速的对原理图中的器件进行对齐？ 课时58：在原理图中进行器件选择，有时候框选不是很方便，怎么弄？ 课时59：原理图中如何更换选择元素的颜色，从而方便辨别？ 课时60：原理图中如何对同一网络进行颜色标注？ 课时61：原理图同一网络颜色进行了设置，但是无法进行显示是什么原因？ 课时62：专用的电源、地信号的符号如何进行放置？ 课时63：导线上的网络标签应该怎么使用，与线有什么区别？ 课时64：为了方便识别，怎么快捷的更改网络标签的显示颜色？ 课时65：原理图中批量修改位号或网络标号属性值字体的大小？ 课时66：网络标签、port端口、离图连接器有什么区别？ 课时67：在原理图页放置字符，总是显示为乱码，如何解决？ 课时68： 什么是辅助线，在原理图中怎么放置辅助线？ 课时69：原理图上如何添加字符标注和文本框？ 课时70：原理图上如何放置注释，与字符标注和文本框有什么区别？ 课时71：如何给AD原理图中插入公司Logo图片？ 课时72：放置NO ERC标号的意义是什么，如何进行放置？ 课时73：原理图设计中的差分信号标示如何进行添加？ 课时74：信号BUS总线如何放置，方便在哪里？ 课时75：如何对元器件某些属性进行隐藏或者显示？ 课时76：元器件除了“Comment”处填写参数外，如何额外添加Value值？ 课时77：AD在原理图中如何移动与更改元器件管脚？ 课时78：原理图中如何利用智能粘贴快速进行阵列复制？ 课时79：原理图设计中除了阵列复制外如何快速复制器件及模块？ 课时80：复制器件位号的序号可以递增，是如何实现的？ 课时81：原理图设计时对器件进行复制时位号自动变成问号怎么处理？ 课时82：如何利用查找功能查找特定的网络或器件？ 课时83：跳转功能在原理图查找中的应用：跳转到元素、器件或网络？ 课时84：原理图设计中相同网络如何实现高亮？ 课时85：原理图中如何测量两个元素之间的距离？ 课时86： 绘制原理图过程中如何对mil与mm的单位进行切换 课时87： 什么是器件的ID，重复的ID如何进行复位？ 课时88：原理图怎么批量修改元器件位号？ 课时89：原理图如何实现器件的反向标注？ 课时90：一般原理图设计完成之后，需要统计整体管脚PINS数，如何统计？ 课时91：某页原理图的器件数量如何单独查看？ 课时92：原理图常规问题是如何利用ERC进行检测的？ 课时93：原理图中对常见的ERC报错和警告如何设置显示颜色？ 课时94：原理图ERC检查常规一般需要检查哪些项？ 课时95：AD原理图中怎么检查网络短路？ 课时96：对原理图设置编译选项时，工程选项是灰的怎么解决？ 课时97：编译后原理图出现红色波浪线代表什么含义？ 课时98：原理图中没有连接的网络应该怎么处理？ 课时99：编译报错：“Off grid pin”和“Off grid NetLabel”报错是什么原因，怎么解决？ 课时100：编译报错：“Net has only one pin”报错是什么原因，怎么解决？

本课程由凡亿教育录制，课程提供了全面的 Cadence设计问题解答，包含391个课时，涵盖了从基础的Orcad库文件新建、格点设置、颜色和页面大小调整，到复杂的PCB封装创建、走线设计、阻抗计算...

课时1：在orcad软件中怎么新建库文件？ 课时2：orcad的格点在哪设置，一般怎么推荐设置？ 课时3：orcad颜色在哪里设置？ 课时4：orcad怎么设置页面的大小？ 课时5：orcad字体的大小怎么设置？ 课时6：orcad中默认的常用的快捷键是什么，是否可以更改？ 课时7：orcad系统自带的原理图库在哪，每一个里面都包含了哪些器件？ 课时8：orcad怎么创建一个简单分立元器件的封装？ 课时9：orcad怎么填充图形？ 课时10：orcad绘制库的常用的命令有哪些？ 课时11：orcad怎么创建逻辑门电路的封装库？ 课时12：IC类器件的封装应该怎么创建？ 课时13：orcad中这么创建电源、地的封装库？ 课时14：orcad怎么运用表格创建复杂的元器件？ 课时15：orcad中怎么创建带图片的Title Block？ 课时16：ORCAD怎么创建不同页面的连接符号 课时17：homogeneous类型和heterogeneous类型元器件的区别是什么 课时18：orcad怎么创建Homogeneous类型的元器件封装？ 课时19：orcad怎么创建Heterogeneous类型的元器件封装？ 课时20：怎么显示与隐藏原理图库的管脚编号 课时21：怎么显示与隐藏原理图库的网络名称 课时22：怎么显示与隐藏原理图库的PCB封装名称 课时23：怎么在ORCAD原理图里面显示或者隐藏元器件的Value值 课时24：怎么更改原理图中已经做好的库文件 课时25：怎么从orcad原理图里面导出封装库 课时26：orcad封装库的管脚shape每个类型是什么意思 课时27：orcad封装库的管脚Type每个类型是什么意思. 课时28：在orcad中怎么对元器件的管脚进行统一的更改属性 课时29：在属性编辑时候，怎么数据拷贝粘贴到Excel表格中进行处理 课时30：orcad在做封装库的时候怎么快速放置很多管脚 课时31：orcad怎么批量更新封装库文件 课时32：orcad怎么批量替换封装库文件 课时33：对于多part的元器件库，怎么去查看每一个部分的内容 课时34：在orcad中关于格点一些操作在哪里设置 课时35：orcad中元器件的编号的命名方式是什么 课时36：orcad怎么添加本地的封装库 课时37：orcad里面怎么删除原理图库文件 课时38：orcad如何快速定位库中的元器件 课时39：ORCAD做封装管脚名称重复的时候应该怎么处理 课时40：orcad封装库中的value值在制作封装库是怎么处理 课时41：orcad图纸当前设计的库路径下面有非法字符，应该怎么处理 课时42：orcad中的replace cathe和Update cathe有什么区别 课时43：怎么在Title Block里面添加公司 logo呢？ 课时44：ORCAD中怎么绘制出实心的符号？ 课时45：对于已经定义好的库文件，怎么修改位号的前缀 课时46：orcad创建的电源与连接符号怎么在原理图里面调用 课时47：orcad封装的外形框的线怎么加粗呢？ 课时48：orcad在创建封装的时，管脚数目很多的器件怎么分Part呢？ 课时49：在orcad的封装库中应该怎么删除PIN group属性呢？ 课时50：怎么给orcad的封装库添加新的属性呢？ 课时51：ORCAD中怎么创建新的原理图工程文件 课时52：orcad中原理图的设计纸张大小应该怎么去设置 课时53：orcad中绘制原理图的格点应该怎么去设置？ 课时54：orcad绘制原理图是怎么放置器件？ 课时55：orcad绘制原理图时怎么拖动元器件、旋转元器件？ 课时56：orcad中元器件应该怎么进行镜像与翻转呢？ 课时57：orcad中没有连接的网络应该怎么处理 课时58：orcad在绘制原理图时怎么放置电源、地信号、页间连接符？ 课时59：在orcad同一页面连接关系应该怎么处理呢？ 课时60：orcad中走线交叉处连接关系应该怎么处理呢？ 课时61：ORCAD中的NET ALIAS应该怎么去使用，与Wire有什么区别 课时62：ORCAD的不同页面的连接关系应该怎么处理 课时63：在orcad中Net Alias与OFF-PAGE Connector有什么区别 课时64：orcad软件如何创建总线bus 课时65：ORCAD中总线应该怎么进行命名呢？ 课时66：总线与信号线之间该如何进行连接呢？ 课时67：在orcad中使用BUS总线应该注意哪些方面呢？ 课时68：orcad如何对原理图页面进行操作呢？ 课时69：orcad绘制原理图时电源与地网络应该怎么处理呢？ 课时70：orcad中十字交叉线应该怎么处理呢？ 课时71：orcad中Browse功能是如何使用，有什么作用？ 课时72：如何在orcad中查找元素，如器件、网络等？ 课时73：怎么在orcad中点亮整个网络呢？ 课时74：orcad在移动器件的时候，怎么让连线不跟着一起动呢？ 课时75：orcad中如何添加文本标注、图形标注呢？ 课时76：orcad中单个器件的PCB封装应该怎么处理呢？ 课时77：orcad中怎么批量对元器件的PCB封装进行匹配？ 课时78：orcad软件怎么对元器件位号进行统一的编号呢？ 课时79：orcad软件怎么按页面的方式有规律的对器件位号进行编排？ 课时80：orcad原理图文件怎么进行DRC的检测？ 课时81：orcad的DRC检测参数设置的含义是什么？ 课时82：orcad的电气规则检查的每一个的含义是什么？ 课时83：orcad的物理规则检查的每一个的含义是什么？ 课时84：orcad怎么去浏览DRC检测过后的全部DRC错误呢？ 课时85：orcad怎么产生Cadence Allegro的第一方网表？ 课时86：orcad与Cadence Allegro的交互式操作应该怎么处理？ 课时87：Orcad软件输出Allegro第一方网表时报错应该怎么处理呢？ 课时88：Orcad怎么产生Cadence Allegro的第三方网表？ 课时89：Orcad输出的Allegro的第一方网表与第三方网表有什么区别？ 课时90：Orcad输出网表出现“Duplicate Pin Name”的错误，应该怎么处理呢？ 课时91：Orcad输出网表出现“Pin number missing”的错误，应该怎么处理呢？ 课时92：Orcad输出网表出现“Value contains return”的错误，应该怎么处理呢？ 课时93：Orcad输出网表出现“PCB Footprint missing”的错误，应该怎么处理呢？ 课时94：Orcad输出网表出现“一个器件的不同part包含不同属性”的错误，应该怎么处理呢？ 课时95：Orcad输出网表出现“Illegal-- character”的错误，应该怎么处理呢？ 课时96：Orcad软件怎么输出物料清单BOM表格呢？ 课时97：如何对Orcad输出或者打印PDF的参数进行筛选？ 课时98：怎么对原理图的差分信号添加差分属性呢？ 课时99：什么是平坦式原理图，它的优点有哪些呢？ 课时100：平坦式原理图是如何绘制的？

在我们开始进行故障排除之前，让我们首先介绍降压转换器并讨论它是如何工作的。 充实降压稳压器原理图时的常见注意事项。...

课时1：1.1 简介 课时2：1.2 问题和注意事项

  利用Altium Designer的交互式功能轻松布局    0.23.20---0.36.20 PCB的交互式布局实战设计实操演示           0.36.20---1.48.38 问题解答...

课时1：纸张计数装置的工作原理以及确定电路方案 课时2：纸张计数装置的原理图设计 课时3：4层纸张计数装置布局讲解 课时4：4层纸张计数装置布线讲解 课时5：焊接注意事项以及主要功能的实物调试 课时6：数据处理算法及噪声处理方法

课程大纲： 1、什么是X-NET 2、X-NET是如创建并应用的 3、X-NET和其他等长方式有什么优点 4、交流互动，问题解答...

课时1：什么是X-NET？ 课时2：X - N E T是如创建并应用的 课时3：X-NET在Allegro的添加实操 课时4：直播技术问答

微波是什么，是怎么被发现的，人们如何利用电磁波，怎样设计微波电路和天线，本课程将从波、空间波、导引波、天线与电波、波网络等5个部分来解答上面的疑问。...

课时1：波 课时2：空间波 课时3：导引波 课时4：天线波 课时5：波网络

这么多东西，难不难，好不好上手，纯新手能不能搞定呢，这些问题，就由小梅哥通过12节培训课程，给您一一解答吧。...

课时1：soc基本概念 课时2：soc开发工具 课时3：GHRD工程简介 课时4：DS5编写基本C程序 课时5：使用gdbserver调试Linux应用程序 课时6：虚拟地址映射 课时7：实验常见问题总结 课时8：SoC系统开发流程 课时9：设备树概念及应用实例 课时10：虚拟机介绍 课时11：嵌入式Linux内核配置编译 课时12：F2H_AXI桥应用与Linux驱动 课时13：数字示波器系统概述

本教程会一一给与解答，贴心的带您入门信号发生器。...

课时1：信号发生器的用途与分类 课时2：连续波信号发生器 课时3：矢量信号发生器 课时4：模拟信号发生器 课时5：信号发生器的基本指标 课时6：模拟和矢量信号发生器的性能 课时7：矢量信号发生器的应用 课时8：信号发生器如何产生测试信号

让是德科技的计量专家帮助我们解答这些问题吧。...

课时1：与专家一起读懂计量校准报告

全程授课视频、信号处理案例、习题解答、专家讲座、实验录像等教学资源将伴随你轻松快乐畅游信号处理的世界。...

课时2：信号处理与系统概述 课时3：信号及其描述与分类 课时4：系统及其描述与分类 课时6：常用信号及其基本特性(一) 课时7：常用信号及其基本特性(二) 课时8：信号的时域运算（一） 课时9：信号的时域运算（二） 课时10：卷积积分-卷积和（一） 课时11：卷积积分-卷积和（二） 课时13：连续时间LTI系统的时域分析(一） 课时14：连续时间LTI系统的时域分析(二) 课时15：离散时间LTI系统的时域分析（一） 课时16：离散时间LTI系统的时域分析（二） 课时17：时域阶段复习 课时19：周期信号的傅里叶级数（一） 课时20：周期信号的傅里叶级数（二） 课时21：周期信号的频谱分析 课时22：周期信号的谱分析及系统响应 课时23：非周期信号的傅里叶变换（一） 课时24：非周期信号的傅里叶变换（二） 课时25：非周期信号的傅里叶变换（三） 课时26：非周期信号的傅里叶变换（四） 课时27：连续时间系统的频域分析（一） 课时28：连续时间系统的频域分析（二） 课时29：时域抽样 课时30：信号恢复与重构 课时31：频域阶段复习（一） 课时32：频域阶段复习（二） 课时34：拉普拉斯变换（一） 课时35：拉普拉斯变换（二） 课时36：连续LTI系统复频域求解（一） 课时37：连续LTI系统复频域求解（二） 课时38：连续时间系统的系统函数分析 课时39：系统框图与实现 课时41：z变换（一）：基本概念 课时42：z变换（二）：性质 课时43：z变换（三）：反变换 课时44：离散LTI系统z域求解与分析 课时45：期中复习（一） 课时46：期中复习（二） 课时48：离散时间信号的傅里叶分析（一） 课时49：离散时间信号的傅里叶分析（二） 课时50：离散时间信号的傅里叶分析（三） 课时51：离散时间信号的傅里叶分析（四） 课时52：离散时间信号的傅里叶分析（五） 课时53：离散傅里叶变换（一） 课时54：离散傅里叶变换（二） 课时55：快速傅里叶变换（一） 课时56： 快速傅里叶变换（二） 课时57：离散傅里叶变换的应用（一） 课时58：离散傅里叶变换的应用（二） 课时59：离散傅里叶变换的应用（三） 课时61：数字滤波器概述 课时62：FIR滤波器的特性及设计（一） 课时63：FIR滤波器的特性及设计（二） 课时64：IIR滤波器设计（一） 课时65：IIR滤波器设计（二） 课时66：数字滤波器的实现（一） 课时67：数字滤波器的实现（二） 课时69：实验一周期矩形脉冲信号的分解与合成（一） 课时70：实验一周期矩形脉冲信号的分解与合成（二） 课时71：实验一周期矩形脉冲信号的分解与合成（三） 课时72：实验一周期矩形脉冲信号的分解与合成（四） 课时73：实验二抽样定理与信号恢复（一） 课时74：实验二抽样定理与信号恢复（二） 课时75：实验二抽样定理与信号恢复（三） 课时76：实验三信号传输与滤波 课时77：实验四AD转换及谱分析 课时78：实验五音频信号的FIR滤波 课时80：信号频域分析研讨 课时81：系统频域分析研讨 课时82：连续波雷达案例研讨录像 课时83：连续波雷达案例研讨

本课程无缝衔接数据开发、人工智能、数据分析，后续挑战30w年薪。从零基础开始入门学习Python，开发环境使用最新版python3.10，从软件下载，IDE使用，让学生一步步了解Python，掌握Python基础语法，掌握代码编写的规范和技巧，Bug调试能力，用Python第三方库做出可视化图表。课...

课时1：Python导学视频 课时2：初识Python 课时3：什么是编程语言 课时4：Python环境安装Windows 课时5：【拓展】-Python环境安装MacOS 课时6：【拓展】-Python环境安装Linux 课时7：第一个Python程序 HelloWorld 课时8：封装的课后练习题讲解 课时9：第一个Python程序 常见问题解答 课时10：Python解释器 课时11：PyCharm开发工具的安装和基础使用 课时12：【拓展】PyCharm的基础使用 课时13：第一章内容重点回顾 课时14：字面量 课时15：注释 课时16：变量 课时17：数据类型 课时18：数据类型转换 课时19：标识符 课时20：运算符 课时21：字符串的三种定义方式 课时22：字符串的拼接 课时23：字符串格式化 课时24：字符串格式化的精度控制 课时25：字符串格式化的方式2 课时26：对表达式进行格式化 课时27：字符串格式化练习题讲解 课时28：数据输入input语句 课时29：布尔类型和比较运算符 课时30：if语句的基本格式 课时31：案例-成年人判断讲解 课时32：if else组合判断语句 课时33：案例-我要买票吗讲解 课时34：if-elif-else组合使用的语法 课时35：案例-猜猜心里数字讲解 课时36：判断语句的嵌套 课时37：判断语句综合案例 课时38：while循环的基础应用 课时39：案例求1-100的和讲解 课时40：while循环猜数字案例 课时41：while循环的嵌套应用 课时42：while循环案例-九九乘法表 课时43：for循环的基础语法 课时44：for循环案例-数一数多少字母a讲解 课时45：range语句 课时46：for循环临时变量作用域 课时47：for循环的嵌套使用 课时48：for循环打印九九乘法表 课时49：continue和break 课时50：循环综合案例 课时51：函数的初体验 课时52：函数的基础定义语法 课时53：函数基础定义练习案例 课时54：函数的传入参数 课时55：函数的参数练习案例 课时56：函数的返回值定义语法 课时57：函数返回值之None类型 课时58：函数的说明文档 课时59：函数的嵌套调用 课时60：变量在函数中的作用域 课时61：函数综合案例 课时62：数据容器入门 课时63：列表的定义语法 课时64：列表的下标索引 课时65：列表的常用操作方法 课时66：列表的常用操作课后练习讲解 课时67：列表的循环遍历 课时68：元组的定义和操作 课时69：字符串的定义和操作 课时70：字符串的课后练习讲解 课时71：数据容器（序列）的切片 课时72：序列的切片课后练习讲解 课时73：集合的定义和操作 课时74：集合的课后练习 课时75：字典的定义 课时76：字典的常用操作 课时77：字典课后练习讲解 课时78：5类数据容器的总结对比 课时79：数据容器的通用操作 课时80：拓展-字符串大小比较的方式 课时81：函数的多返回值 课时82：函数的多种参数使用形式 课时83：函数作为参数传递 课时84：lambda匿名函数 课时85：文件编码概念 课时86：文件的读取操作 课时87：文件读取的课后练习讲解 课时88：文件的写出操作 课时89：文件的追加写入操作 课时90：文件操作的综合案例 课时91：了解异常 课时92：异常的捕获 课时93：异常的传递性 课时94：模块的概念和导入 课时95：自定义模块并导入 课时96：自定义Python包 课时97：安装第三方包 课时98：异常-模块-包-综合案例讲解 课时99：案例介绍 课时100：JSON数据格式的转换

运算放大器视频教程...

课时1：OPAMP运算放大器之反相输入端，共射极反相放大电路 课时2：OPAMP运算放大器之同相输入端，共集极电路怎么用？ 课时3：OPAMP运算放大器之同相输入端，共基极放大电路 Common Base 课时4：电路基础知识补充：交流与直流，电流的叠加 课时5：电路基础知识补充：运算放大器负电压存在的意义 课时6：问君能有几多愁，不知电流怎么流，鲁迅：茴有几种写法？ 课时7：上期视频结尾课后习作的解答，欢迎指正 课时8：电容的工作原理，隔直流，通交流你真的懂了吗？How Capacitors Work 课时9：电流是如何流过直流电源的？交流信号下直流电源短路怎么理解 课时10：三极管放大实验，成本5元的甲类功放电路，效果超乎想象 课时11：运算放大器之差分放大电路，零点漂移和温漂有什么关系 课时12：三极管放大偏置电阻选取，零点漂移，与差分放大电路实验 课时13：差分放大电路Re的负反馈作用，共模信号与差模信号 课时14：差分放大电路中共模负反馈电阻相关实验 课时15：电流镜基本原理，电阻无穷大的电流源了解一下 课时16：运算放大器输入级，差分放大电路最终章：输入输出组态 课时17：运放中间级电路，达林顿电路放大原理，什么叫复合三极管 课时18：运放互补输出电路，乙类功放电路的交越失真是什么 课时19：乙类功放电路的交越失真实验，正负电源应该如何接 课时20：甲乙类功放电路如何克服交越失真问题，电路元器件的选择有何讲究 课时21：如何改善交越失真，甲乙类功放电路详细解析 课时22：Vbe倍增电路是如何改善交越失真问题的，运放输出级最后一块骨头 课时23：运放内部电路最终章，改善交越失真电路实验 课时24：什么是理想的运算放大器，运放应该如何使用 课时25：运算放大器负反馈电路，初步了解“虚短”和“虚断” 课时26：运放负反馈电路，“虚短”和“虚断”进阶解析及电路分析 课时27：运算放大器负反馈电路，同相输入电路基础解析 课时28：运算放大器负反馈电路的补充，什么是电压跟随器 课时29：运算放大器的应用电路，比例运算器，乘法与除法运算？ 课时30：运算放大器的应用电路，反相加法运算器，比例加法器 课时31：运算放大器的应用电路，加法器电路详细解析 课时32：弥尔曼定理、密尔门定理、诺顿定理、一大堆定理 课时33：运算放大器的应用电路，同相加法器公式，电路解析 课时34：运算放大器的应用电路，减法器与差分放大器电路解析 课时35：运算放大器的应用电路，多级差分放大器与仪表放大器 课时36：运算放大器的应用电路，对数运算器，二极管的电流方程 课时37：利用运放搭建对数与指数运算器，乘法与除法运算器 课时38：基础知识补充：基础RC电路与一阶低通滤波电路浅析，新手轻松入门 课时39：基础运算电路，积分运算电路，波形转化及电路应用 课时40：基础运算电路，运放的积分运算电路Rf作用修正，欢迎指导 课时41：基础运算电路，微分运算电路解析，欢迎指正 课时42：运算放大器的其他应用，初识电压比较器 课时43：单限电压比较器及过零比较器的一些扩展电路解析 课时44：一般单限电压比较器及其应用 课时45：滞回比较器、迟滞比较器是如何设计的？回差是什么？ 课时46：滞回比较器课程问题之解答，欢迎探讨指教 课时47：窗口电压比较器，运算放大器最终章，完结撒花

周末实验室模拟电子电路视频教程...

课时1：PNP型三极管开关原理与应用实例 课时2：用PNP型三极管、光敏电阻完成光控电路及灵敏度调试 课时3：三极管放大的通俗讲解与实验验证 课时4：集成电路认识、NE555芯片管脚定义 课时5：NE555芯片之交替闪烁LED电路，酷！ 课时6：几元钱的红绿灯？闪烁LED频率调整，原理如此简单 课时7：随声而“舞”的声控闪烁电路，快来动手做一个吧 课时8：声控闪烁电路原理解析，你怎么看？ 课时9：用555芯片制作简易电子琴，声调变化的秘密 课时10：IC555制作简易电子琴，一起见证街头艺人的诞生 课时11：5元钱简易防偷拍神器，快来动手做一个吧 课时12：自制一个触摸式小夜灯，NE555轻松实现安，一起动手试试吧 课时13：活用三极管开关原理，轻松制作一个水位显示报警仪 课时14：硬核科普半导体，半导体二极管的来龙去脉 课时15：什么是PN结，硬核讲解二极管单向导通原理 课时16：什么叫整流，二极管如何整流？整流桥的原理是什么 课时17：用面包板搭建整流桥，简单、易学，普通二极管的压降试验验证 课时18：什么是滤波电容，不会养花的UP主不是好老师 课时19：集成电路CD4017计数器芯片功能介绍及引脚定义 课时20：CD4017流水灯实验，引脚插接与电路原理解析 课时21：NE555 + CD4017 漂亮的跑马灯原来如此简单 课时22：简单的数字密码锁，计数器芯片CD4017进阶实验电路 课时23：红外发射管与接收管实验电路，探索红外对射报警装置 课时24：认识红外线发射管与接收管，试验验证接收管反接原理 课时25：用CD4017芯片搭建复杂密码锁，简单又实用，你也能学会 课时26：认识数码管，共阳极与共阴极数码管判别 课时27：CD4026计数器芯片引脚定义及其译码驱动功能 课时28：详解用CD4026计数器芯驱动数码管实验电路 课时29：NE555+CD4026+数码管，想怎么玩就怎么玩 课时30：遇到神秘的色环电阻，这个阻值应该怎么读？ 课时31：无稳态多谐振荡电路原理解析 - Astable multivibrator（part 1） 课时32：全网最直观，无稳态多谐振荡电路原理解析 - Astable multivibrator（part 2） 课时33：无稳态多谐振荡电路电阻与电容的选择 - Astable multivibrator（part 3） 课时34：三极管、电容、电阻，无稳态振荡电路最终章：翻车的实验才真实 - Astable multivibrator（part 4） 课时35：NE555+CD4017 回马枪电路，扎心了老铁！公认的知识未必对 课时36：集成芯片NE555内部原理图，看看它里面到底是个啥？ 课时37：旋转小火车来啦，呜!呜！男人的乐趣从来都是如此简单 课时38：这电路分析也太难了，一点也不简单，大佬救我！ 课时39：非常轻松的电路分析，一听就懂，一说就会，又一种爱叫做放手 课时40：三极管导通条件到底是什么？我们的思想不能被以往的经验和书本束缚 课时41：多谐振荡电路PLUS版，电路解析最终章，搞定 课时42：电子元器件之稳压二极管、齐纳二极管，ZenerDiode 课时43：稳压二极管之击穿，齐纳击穿、雪崩击穿、电击穿与热击穿 课时44：稳压二极管之（三）二极管的伏安特性曲线 课时45：稳压二极管之（四）稳压电路解析，Zener Diode part 4 课时46：电子元器件之场效应管，认识JFET结型场效应管01 课时47：JFET结型场效应管：夹止电压与夹止电流02 课时48：N沟道JFET结型场效应管工作原理与伏安特性曲线03 课时49：P沟道JFET结型场效应管工作原理与JFET常规分类04 课时50：电子元器件之MOSFET，常见分类，物理结构与电路符号 课时51：N沟道MOSFET工作原理及伏安特性曲线 课时52：增强型MOSFET物理结构及电路符号，附第一期问题答案 课时53：增强型MOSFET工作原理与伏安特性曲线 课时54：MOSFET最终章，填个坑，完结撒花 课时55：N沟道JFET工作实验，终于可以做面包板实验啦 课时56：三个小元件，自制一个简单的直流可调电源 课时57：用一个直流电源达成双供电电路初试版 课时58：单直流电源达成“双向”供电电路进阶极简版 课时59：稳压二极管的稳压值精准吗？如何辨别和使用？简单小实验 课时60：实验告诉你，你的稳压电路为什么不能稳压 课时61：活用稳压二极管，自制一个简单的电瓶电量指示灯电路 课时62：9V电池变成应急充电宝，自制手机USB充电器 课时63：电子元器件：BJT双极结型晶体管，三极管的历史发展 课时64：三极管为什么叫双极性晶体管？它的内部构造是什么样的？ 课时65：轻松判断三极管的工作模式，饱和导通压降如何计算 课时66：三极管放大原理，三极管交流信号放大解析，初学也能懂 课时67：番外篇：Diode与Triode，BJT的前身电子管是什么东西？ 课时68：OPAMP运算放大器之反相输入端，共射极反相放大电路 课时69：OPAMP运算放大器之同相输入端，共集极电路怎么用？ Operational Amplifier 课时70：OPAMP运算放大器之同相输入端，共基极放大电路 Common Base 课时71：电路基础知识补充：交流与直流，电流的叠加 课时72：电路基础知识补充：运算放大器负电压存在的意义 课时73：问君能有几多愁，不知电流怎么流，鲁迅：茴有几种写法？ 课时74：上期视频结尾课后习作的解答，欢迎指正 课时75：电容的工作原理，隔直流，通交流你真的懂了吗？How Capacitors Work 课时76：电流是如何流过直流电源的？交流信号下直流电源短路怎么理解 课时77：三极管放大实验，成本5元的甲类功放电路，效果超乎想象 课时78：三极管单管放大实验，这个电路有点意思 课时79：运算放大器之差分放大电路，零点漂移和温漂有什么关系 课时80：三极管放大偏置电阻选取，零点漂移，与差分放大电路实验 课时81：差分放大电路Re的负反馈作用，共模信号与差模信号 课时82：差分放大电路中共模负反馈电阻相关实验 课时83：电流镜基本原理，电阻无穷大的电流源了解一下 课时84：运算放大器输入级，差分放大电路最终章：输入输出组态 课时85：网友来稿：振荡电路不振荡，你这个电容你怎么回事？ 课时86：互补型自激振荡电路原理解析，实验现象倒推理论过程，可以吗？ 课时87：互补型自激振荡电路原理解析，振荡的根本原因就在这里了 课时88：互补型自激振荡电路原理解析，不能翻车 课时89：解析最终章，原理不对就推导重来，条条大路通罗马，盘它 课时90：自激振荡，自举升压，参数太难调，振荡随缘吧 课时91：运放中间级电路，达林顿电路放大原理，什么叫复合三极管 课时92：运放互补输出电路，乙类功放电路的交越失真是什么 课时93：乙类功放电路的交越失真实验，正负电源应该如何接 课时94：甲乙类功放电路如何克服交越失真问题，电路元器件的选择有何讲究 课时95：如何改善交越失真，甲乙类功放电路详细解析 课时96：Vbe倍增电路是如何改善交越失真问题的，运放输出级最后一块骨头 课时97：运放内部电路最终章，改善交越失真电路实验 课时98：什么是理想的运算放大器，运放应该如何使用 课时99：运算放大器负反馈电路，初步了解“虚短”和“虚断” 课时100：运放负反馈电路，“虚短”和“虚断”进阶解析及电路分析

本套课程为小梅哥2019年实地培训班实录课程，内容丰富，知识含量高，且经过了精细的剪辑，观看体验也不错。 课程内容安排如下： 基础夯实阶段（第1~21课时） 这个阶段主要是通过一些理论背景知识简单的实例作为课程发展的基础，让学员从基本的点灯入手，一步一步了解Verilog设计FPGA数...

课时1：科学的FPGA开发流程 课时2：Verilog基本逻辑设计与验证 课时3：例解可综合与不可综合语法 课时4：【问题解答】Verilog基本逻辑设计实验 课时5：前一天课程内容回顾 课时6：计数器驱动LED闪烁例子常见问题解析加modelsim实用技巧 课时7：可重用模块的设计和使用方法（参数化设计） 课时8：非等占空比信号产生方法 课时9：序列型脉冲信号产生方法 课时10：if else 写法和case写法在底层逻辑实现上的差异 课时11：线性序列机型设计方法解析 课时12：序列发送逻辑设计任务要点复盘加任务升级 课时13：序列发送逻辑设计重点内容分析及测试框架 课时14：序列循环发送控制逻辑状态机分析与HDL设计 课时15：UART串口协议接收及串口发送模块设计任务 课时16：串口发送实验重点疑问复盘 课时17：按键抖动现象介绍与解决方案分析 课时18：使用In-System-Sources-and Probe调试问题状态机 课时19：亚稳态问题原理与应对策略 课时20：仿真常用语法讲解1 课时21：串口接收设计要点和常见疑问解答 课时22：数据采集传输系统架构介绍 课时23：SPI接口的TLV5618型DAC应用原理 课时24：TLV5618型DAC驱动逻辑设计要点 课时25：基于SPI接口的ADC128S052器件接口与驱动设计分析 课时26：fifo存储器作用和结构模型 课时27：Quartus中fifo IP核介绍与仿真测试 课时28：ADC采集FIFO缓存UART发送系统任务说明 课时29：数据发送控制状态转移图绘制实操 课时30：数据发送控制状态机时序图绘制实操 课时31：FPGA设计中ROM使用和调试讲解 课时32：数据采集传输系统bug调试案例 课时33：SPI时序回顾 课时34：I2C协议基本原理 课时35：I2C SDA信号三态开漏模式的原理与实现 课时36：I2C控制器设计要点 课时37：IIC协议单字节传输状态机设计思路 课时38：I2C控制器顶层逻辑设计思路 课时39：疑难案例分析_I2C总线应答位SDA无法拉高 课时40：I2C系统调试过程中的易错易忽略点总结 课时41：串口读写I2C接口EEPROM存储器项目分析 课时42：I2C项目简要总结 课时43：摄像头SCCB协议与I2C协议对比理解 课时44：I2C控制器往SCCB协议的迁移 课时45：SCCB与I2C协议比对（补充强化讲解） 课时46：摄像头数据流DVP接口协议 课时47：I2C控制器摄像头初始化要点引导 课时48：摄像头寄存器初始化实验任务 课时49：摄像头DVP接口数据接收方法与实现 课时50：DVP接口逻辑编码演示和常见异常现象分析 课时51：VGA控制器实验常见问题解析 课时52：条件编译法设计多分辨率适配VGA控制器 课时53：使用我们的网站自助解决各种常见问题 课时54：RAW数据流转换到RGB888图像数据原理分析 课时55：使用移位寄存器实现一行数据寄存 课时56：存储带宽与RAW2RGB算法实现位置的关系 课时57：RAW数据流转RGB888图像重点强化补充讲解 课时58：RAW2RGB逻辑仿真和调试方法 课时59：图像采集显示系统项目知识点总结 课时60：以太网基本概念与MAC层协议介绍 课时61：MAC层数据传输接口MII_GMII_RGMII 课时62：以太网MAC层板级调试方法 课时63：以太网IP层协议详解 课时64：UDP协议详解 课时65：以太网传输项目总结 课时66：基于以太网的图像传输系统设计介绍和要点分析 课时67：摄像头数据捕获并插入行号时序方案 课时68：以太网传输图像项目总结 课时69：时序约束基本原理与方法 课时70：时序分析基本概念

课程内容主要包括：数字电路基础知识(数制、编码、逻辑代数、逻辑门、触发器等)，组合电路分析、设计方法，时序电路分析、设计方法，脉冲波形的产生与整形、可编程逻辑器件以及模拟-数字转换等。...

课时2：数字电路概述 课时3：数字系统简介 课时4：数制的表示 课时5：二、十六（八）进制转换成十进制 课时6：十进制转换成二进制 课时7：BCD编码 课时8：循环码(格雷码） 课时9：奇/偶编码 课时10：带符号数的编码 课时11：本章小结与问题解答 课时13：逻辑代数的三种基本运算 课时14：逻辑代数公式 课时15：化简公式 课时16：三个重要规则 课时17：复合逻辑运算和复合门 课时18：逻辑门的等效符号 课时19：集电极开路门和三态逻辑 课时20：逻辑函数的常用形式 课时21：逻辑函数的两种标准形式一 课时22：逻辑函数的两种标准形式二 课时23：代数法化简 课时24：卡诺图构成与表示—卡诺图构成 课时25：卡诺图构成与表示—卡诺图的表示 课时26：卡诺图的合并规律 课时27：化简为最简与或式 课时28：化简为最简或与式 课时29：无关项逻辑函数及其化简—化简 课时30：无关项逻辑函数及其化简— 无关项 课时32：组合逻辑电路的分析 课时33：组合逻辑电路的设计 课时34：译码器功能 课时35：译码器的应用—应用 课时36：译码器的应用—扩展 课时37：数据选择器功能 课时38：数据选择器应用一 课时39：数据选择器应用二 课时40：数据选择器的扩展 课时42：触发器概述 课时43：基本RS触发器的描述方法 课时44：基本RS触发器的描述方法(续） 课时45：钟控触发器—D、JK等 课时46：钟控触发器—RS触发器 课时47：主从和边沿触发器—主从触发器 课时48：主从和边沿触发器— 电平触发器的空翻现象 课时49：主从和边沿触发器—边沿JK触发器 课时50：触发器的逻辑符号和波形—时序波形 课时51：触发器的逻辑符号和波形—符号 课时53：时序逻辑电路的分类 课时54：同步时序电路的分析 课时55：同步时序电路的分析(续) 课时56：同步时序电路的仿真分析 课时57：环形计数器分析举例 课时58：环形计数器的仿真分析 课时59：序列码检测电路分析 课时60：同步时序电路设计 课时61：同步时序电路设计(续) 课时62：可逆计数器的设计仿真 课时63：建立原始状态图或状态表 课时64：建立原始状态图或状态表举例 课时65：状态化简 课时66：状态分配 课时67：同步时序逻辑电路的设计举例 课时68：集成计数器 课时69：集成计数器级联 课时70：异步清零法实现任意模值计数器 课时71：同步置数法实现任意模值计数器 课时72：可编程任意模值计数器 课时73：分频器 课时74：集成寄存器 课时75：集成移位寄存器构成环形计数器 课时76：扭环计数器 课时77：序列信号检测器 课时78：序列信号发生器 课时80：555定时器的结构与功能 课时81：555定时器的典型应用一 课时82：555定时器的典型应用二 课时83：555定时器的典型应用二 (续) 课时84：555定时器的典型应用三 课时85：555定时器的典型应用三(续) 课时86：集成单稳态触发器 课时87：石英晶体、逻辑门构成的晶体振荡电路 课时88：集成晶体振荡器 课时90：数字集成电路的分类 课时91：TTL与非门的工作原理 课时92：TTL与非门的特性与参数 课时93：TTL与非门的特性与参数(续) 课时94：TTL集成电路系列 课时95：集电极开路门和三态门电路 课时96：CMOS集成逻辑门 课时97：TTL与CMOS器件使用时应注意的问题 课时98：CMOS电路使用时应注意的问题 课时99：输入、输出端与外接电路 课时101：半导体存储器概述 课时102：ROM的应用 课时103：随机存取存储器(RAM) 课时104：可编程逻辑器件 课时105：FPLA在组合逻辑和时序逻辑设计中的应用 课时106：高密度可编程逻辑器件 课时108：概述 课时109：数模转换器-主要技术指标

本课程为本次大赛的赛前培训课程，主要讲授五部分内容： 1、LabVIEW 基础课程 2、LabVIEW进阶课程 3、myRIO 4、数据采集基础 5、软件无线电...

课时1：1.1 LabVIEW导航视频 课时2：1.2 创建首个应用程序 课时3：1.3 疑难解答和调试VI 课时4：1.4 使用循环结构 课时5：1.5 创建和使用数据结构 课时6：1.6 使用决策结构 课时7：1.7 模块化 课时8：1.8 使用硬件采集测量数据 课时9：1.9 在LabVIEW中访问文件 课时10：1.10 使用顺序和状态机编程 课时11：2.1 使用变量 课时12：2.2 在并行循环间进行数据通信 课时13：2.3 实现设计模式 课时14：2.4 控制用户界面 课时15：2.5 文件I_O技巧 课时16：2.6 改进现有VI 课时17：2.7 创建和发布应用程序 课时18：3.1 NI myRIO简介 课时19：3.2 回顾LabVIEW编程 课时20：3.3 LabVIEW实时模块 课时21：3.4 LabVIEW FPGA 课时22：3.5 丰富扩展资源 课时23：3.6 工业应用 课时24：4.1 数据采集基本概念 课时25：4.2 数据采集任务要素 课时26：4.3 模拟信号输入 课时27：4.4 模拟采集进阶 课时28：4.5 模拟信号生成 课时29：4.6 数字信号及计数器 课时30：5.1 NNI软件无线电解决方案介绍 课时31：5.2 LabVIEW Communications和USRP的入门学习 课时32：5.3 LabVIEW Communications的编程方式 课时33：5.4 LabVIEW Communications 数字通信的函数工具包

机器人-人工智能中级教程。...

课时1：机器人-人工智能中级（1）：精确运动 课时2：机器人-人工智能中级（2）：精确运动解答 课时3：机器人-人工智能中级（3）：运动函数 课时4：机器人-人工智能中级（4）：运动函数解答 课时5：机器人-人工智能中级（5）：不精确的运动1 课时6：机器人-人工智能中级（6）：不精确的运动1解答 课时7：机器人-人工智能中级（7）：不精确的运动2 课时8：机器人-人工智能中级（8）：不精确的运动2解答 课时9：机器人-人工智能中级（9）：不精确的运动3 课时10：机器人-人工智能中级（10）：不精确的运动3解答

共130集，每集1分钟左右，用简短的时间就可以学习很多数学和机器人、人工智能的基础知识。...

课时1：机器人-人工智能基础篇（1）定位 课时2：机器人-人工智能基础篇（2）统一概率测验 课时3：机器人-人工智能基础篇（3）总概率 课时4：机器人-人工智能基础篇（4）统一概率测验 课时5：机器人-人工智能基础篇（5）统一概率问题解答 课时6：机器人-人工智能基础篇（6）均匀分布 课时7：机器人-人工智能基础篇（7）广义均匀分布解答 课时8：机器人-人工智能基础篇（8）概率示意 课时9：机器人-人工智能基础篇（9）概率解答 课时10：机器人-人工智能基础篇（10）求和计算 课时11：机器人-人工智能基础篇（11）求和计算解答 课时12：机器人-人工智能基础篇（12）随机项正态分布 课时13：机器人-人工智能基础篇（13）随机正态分布解答 课时14：机器人-人工智能基础篇（14）pHit和pMiss 课时15：机器人-人工智能基础篇（15）pHit 和 pMiss解答 课时16：机器人-人工智能基础篇（16）概率之和 课时17：机器人-人工智能基础篇（17）概率之和的解 课时18：机器人-人工智能基础篇（18）Sense函数 课时19：机器人-人工智能基础篇（19）Sense函数的解 课时20：机器人-人工智能基础篇（20）：归一化Sense函数 课时21：机器人-人工智能基础篇（21）：归一化Sense函数的解 课时22：机器人-人工智能基础篇（22）：测试Sense函数 课时23：机器人-人工智能基础篇（23）：测试Sense函数的解 课时24：机器人-人工智能基础篇（24）：多重测量 课时25：机器人-人工智能基础篇（25）：多重测量的解