项目经理需要具备哪些能力

尤其是在嵌入式物联网领域,无论 是硬件处理器核,还是软件工具链,RSC-V架构处理器已经具备 了替代传统商用的嵌入式处理器(譬如 ARM Cortex-M处理器)的 能力。...

课时1：织女星开发平台介绍 课时2：环境搭建 课时3：工程创建 课时4：织女星开发平台-启动流程介绍 课时5：织女星开发平台-RISCV SDK介绍 课时6：RISC-V体系结构概述 课时7：计算机基础 课时8：处理器的地址空间 课时9：单级存储与多级存储 课时10：存储映射表 课时11：GPIO简介 课时12：GPIO实验步骤详解1 课时13：GPIO实验步骤详解2 课时14：LED实验 - 寄存器版 课时15：寄存器的封装方式 课时16：寄存器读写的标准化 课时17：LED实验-SDK版 课时18：UART简介 课时19：UART原理详解 课时20：SDK库函数详解 课时21：UART实验 课时22：中断概述 课时23：RISC-V下的中断机制 课时24：启动代码分析 课时25：按键中断实验 课时26：UART中断实验 课时27：RTC概述 课时28：RTC寄存器分析 课时29：RTC实验 课时30：ADC概述 课时31：RV32M1下ADC原理与寄存器分析 课时32：ADC实验

理解并掌握计算机网络与网络协议等基本概念、网络组成与网络体系结构，剖析你每天都在使用的网络应用的类型、运行原理以及应用层协议，帮助你理解绝大多数网络应用所采用的应用编程接口-套接字（Socket），学习并掌握Socket编程技术基础，具备开发简单网络应用的能力...

课时2：什么是计算机网络？ 课时3：什么是网络协议？ 课时4：计算机网络结构 课时5：Internet结构 课时6：电路交换 课时7：多路复用 课时8：报文交换与分组交换（1） 课时9：报文交换与分组交换（2） 课时10：报文交换与分组交换（3） 课时12：速率、带宽、延迟 课时13：时延带宽积、丢包率、吞吐量 课时14：计算机网络体系结构概述 课时15：OSI参考模型（1） 课时16：OSI参考模型（2） 课时17：OSI参考模型（3）、TCPIP参考模型 课时18：计算机网络与Internet发展历史 课时20：网络应用（层）内容概述 课时21：网络应用体系结构 课时22：网络应用进程通信 课时23：网络应用需求 课时24：Web应用概述 课时25：HTTP连接类型 课时26：HTTP消息格式 课时27：Cookie技术 课时28：Web缓存技术 课时29：Email应用概述 课时30：Email消息格式与POP协议 课时31：DNS概述 课时32：DNS记录和消息 课时34：P2P应用_原理与文件分发 课时35：P2P应用_索引 课时36：Socket编程（1） 课时37：Socket编程（2） 课时38：Socket编程（3） 课时39：Socket编程（4） 课时40：Socket编程（5） 课时41：Socket编程（6） 课时43：计算机网络 开篇 课时44：计算机网络 传输层概述 课时45：计算机网络 复用和解复用 课时46：计算机网络 UDP 课时47：计算机网络 可靠数据传输概述 课时48：计算机网络 rdt2.0 课时49：计算机网络 rdt2.1 课时50：计算机网络 rdt3.0 课时51：计算机网络 滑动窗口协议 课时52：计算机网络 GBN 课时53：计算机网络 SR 课时55：计算机网络 TCP概述 课时56：计算机网络 TCP可靠数据传输 课时57：计算机网络 TCP流量控制 课时58：计算机网络 TCP连接管理 课时59：计算机网络 拥塞控制原理1 课时60：计算机网络 拥塞控制原理2 课时61：计算机网络 TCP拥塞控制 课时62：计算机网络 TCP性能分析 课时63：计算机网络 总结 课时65：网络层服务 课时66：虚电路网络 课时67：数据报网络 课时68：IP数据报 课时69：IP数据报分片 课时70：IP编址 课时71：有类IP地址 课时72：IP子网与子网划分 课时74：CIDR与路由聚集 课时75：DHCP协议 课时76：NAT 课时77：ICMP协议 课时78：IPv6简介 课时79：例题讲解 课时81：路由算法 课时82：链路状态路由算法 课时83：距离向量路由算法（1） 课时84：距离向量路由算法（2） 课时85：层次化路由 课时86：RIP协议 课时87：OSPF协议 课时88：BGP协议（1） 课时89：BGP协议（2） 课时91：数据链路层服务 课时92：差错编码 课时93：MAC协议 课时94：随机访问MAC协议（1） 课时95：随机访问MAC协议（2） 课时96：轮转访问MAC协议 课时97：作业2-5讲解 课时99：ARP协议（1） 课时100：ARP协议（2） 课时101：以太网 课时102：交换机（1） 课时103：交换机（2） 课时104：虚拟局域网（VLAN） 课时105：PPP协议 课时106：802.11无线局域网（1） 课时107：802.11无线局域网（2） 课时109：数据通信基础 课时110：物理介质 课时111：信道与信道容量 课时112：基带传输基础

这门课让你学习数字IC的晶体管级基本单元、模块和简单系统的分析方法，具备初步的数字IC设计能力。 本课程主要从晶体管级和电路级讲授数字集成电路的分析与设计。...

课时1：IntroductiontoDigitalIC 课时2：ArchitectureofDigitalProcessor 课时3：FullCustomDesignMethodology 课时4：SemicustomDesignMethodology 课时5：QualityMetricofDigitalIC 课时6：SummaryandTextbookReference 课时7：KeyPointsReviewofLastLecture 课时8：Introduction 课时9：TheDiode 课时10：TheMOSFETTransistor 课时11：SecondaryEffects 课时12：SummaryandTextbookReference 课时13：KeyPointsReviewofLastLecture 课时14：Introduction 课时15：StaticBehavior 课时16：KeyPointsReviewofLastLecture 课时17：DynamicBehaviorI 课时18：DynamicBehaviorII 课时19：PowerDissipation 课时20：SummaryandTextbookReference 课时21：Introduction 课时22：StaticCMOSDesignI 课时23：StaticCMOSDesignII 课时24：KeyPointsReviewofLastLecture 课时25：StaticCMOSDesignIII 课时26：StaticCMOSDesignIV 课时27：DynamicCMOSDesign 课时28：Summary 课时29：IntroductionI 课时30：IntroductionII 课时31：StaticLatchesandRegistersI 课时32：StaticLatchesandRegistersII 课时33：StaticLatchesandRegistersIII 课时34：KeyPointsReview 课时35：DynamicLatchesandRegistersI 课时36：DynamicLatchesandRegistersII 课时37：DynamicLatchesandRegistersIII 课时38：PulseRegister 课时39：Pipelining 课时40：SchmittTrigger 课时41：SummaryandTextbookReference 课时42：KeyPointsReview 课时43：Multiplier 课时44：Shifter 课时45：SummaryandTextbookReference 课时46：Introduction 课时47：Capacitance 课时48：Resistance 课时49：ElectricalWireModels 课时50：SummaryandTextbookReference 课时51：Introduction 课时52：CapacitiveParasitics 课时53：CapacitiveParasiticsII 课时54：ResistiveParasitics 课时55：SummaryandTextbookReference 课时56：AssignmentSolving 课时57：Theteachingassistantswanttosay 课时58：Problem1 课时59：Problem2 课时60：Problem3 课时61：Problem4 课时62：Problem5 课时63：Problem6 课时64：Problem7 课时65：Problem8 课时66：Problem9 课时67：Problem10 课时68：Problem11 课时69：Problem12 课时70：Problem13 课时71：Problem14

FPGA技术具备开发成本低和上市速度快的特点，只要安装相应的开发软件并具备一套简陋的开发板就可以进行创新设计，这为具有创新能力的个人和小型公司提供了生存的机会。...

课时1：01 课时2：02 课时3：03 课时4：04 课时5：05 课时6：06 课时7：07 课时8：08 课时9：09 课时10：10 课时11：11 课时12：12 课时13：13 课时14：14

最终具备开展集成电路设计的基础知识和基本方法。掌握集成电路的基本概念、基本规律与基本分析方法，培养适合于工程学科的思维方式，提升逻辑思维能力。...

课时2：课程介绍 课时3：集成电路产业 课时4：摩尔定律 课时5：集成电路发展史 课时7：MOS管结构及IV特性 课时8：MOS管二阶特性 课时9：MOS管跨导及电阻做负载的共源级放大器 课时10：MOS器件的小信号模型 课时11：MOS器件电容 课时12：MOS管的本征增益 课时13：大信号和小信号 课时15：从沙子到芯片 课时16：工艺概述 课时17：光刻 课时18：刻蚀 课时19：扩散 课时20：离子注入 课时21：化学气相沉积CVD 课时22：物理气相沉积PVD 课时23：氧化 课时24：电路-版图-掩膜-光刻之间的关系及内涵 课时25：版图设计与检查 课时26：版图设计规则与图元 课时28：CMOS模拟集成电路绪论 课时29：为什么要学习CMOS模拟集成电路 课时30：共源极放大器 课时31：二极管负载的共源极放大 课时32：电流源负载共源极放大器 课时33：带源极负反馈的共源极放大器 课时34：源极跟随器 课时35：共栅极放大器 课时36：共源共栅极放大器 课时37：反相器作为放大器 课时38：共源极放大器的PSRR 课时39：差分放大器的优势 课时40：差分放大器的差动大信号特性 课时41：差分放大器的共模响应 课时42：全差分放大器的共模输出电平 课时43：交叉互连负载的差分放大器 课时44：密勒效应和密勒补偿 课时45：放大器的频率特性 课时46：反馈系统的频率特性 课时47：基本MOS电流镜 课时48：共源共栅MOS电流镜 课时49：WilsonMOS电流镜 课时50：WildarMOS电流源 课时52：数字信号特点及设计关注 课时53：数字系统的构成与工作原理 课时54：数字系统的评价指标 课时55：CMOS反相器——结构原理及基本特性 课时56：CMOS反相器——静态特性 课时57：CMOS反相器——瞬态特性 课时58：数字集成电路设计——反相器的设计 课时59：数字集成电路设计——低功耗设计 课时60：静态CMOS组合逻辑电路——结构 课时61：静态CMOS组合逻辑电路——特性 课时62：静态CMOS组合逻辑电路——逻辑努力 课时63：静态CMOS组合逻辑电路——功耗 课时64：动态CMOS组合逻辑电路——有比逻辑 课时65：静态组合逻辑电路——传输管（门）逻辑 课时66：动态组合逻辑电路——预充电-求值逻辑 课时67：动态组合逻辑电路——多米诺CMOS电路 课时68：动态组合逻辑电路——特性及信号完整性 课时69：时序逻辑电路——概述 课时70：时序逻辑电路——双稳态静态结构 课时71：时序逻辑电路——双稳态动态结构 课时72：时序逻辑电路——无竞争动态结构 课时73：时序逻辑电路——无稳态施密特触发器 课时74：导线及互连——概述 课时75：导线及互连——互连电阻 课时76：导线及互连——互连电容 课时77：导线及互连——互连延时模型 课时78：导线及互连——互连延时优化

希望能够帮助大家提高理论、抽象、设计的能力。在扎实的经典理论基础上，运用问题抽象、数据抽象、算法抽象来分析问题，应用适当的数据结构和算法来设计和实现相应的程序。...

课时1：课程介绍 课时2：问题求解 课时3：什么是数据结构 课时4：算法 课时5：线性表 课时6：栈 课时7：递归调用原理 课时8：递归转非递归 课时9：队列 课时10：字符串基础和朴素模式匹配 课时11：KMP快速模式匹配 课时12：二叉树概念 课时13：二叉树ADT和DFS 课时14：二叉树BSF 课时15：二叉树存储 课时16：二叉搜索树 课时17：堆与优先队列 课时18：Huffman树及其应用 课时19：树与森林的定义和二叉树的映射 课时20：ADT和遍历 课时21：链式存储 课时22：树的父指针表示法 课时23：树的顺序存储与K叉树 课时24：图的概念 课时25：图的存储 课时26：图的遍历 课时27：最短路 课时28：最小生成树 课时29：归并排序 课时30：分配排序 课时31：基数排序 课时32：基数排序（续） 课时33：索引排序 课时34：算法性能分析 课时35：文件组织 课时36：外排序算法 课时37：检索的基本概念 课时38：集合的检索 课时39：散列函数 课时40：散列冲突处理 课时41：静态索引 课时42：倒排索引 课时43：B 树 课时44：B+ 树 课时45：位索引技术 课时46：红黑树 课时47：多维数组 课时48：广义表 课时49：存储管理 课时50：Trie 树 课时51：AVL树的概念与插入操作 课时52：AVL树的删除操作和性能分析 课时53：伸展树

通过实践教学环节，使学生初步掌握阅读、分析和裁剪现有开源操作系统的能力；具备设计、实现、开发小型或简化的操作系统的基础；培养大型程序设计的方法和技巧，提高学生编制清晰、合理、可读性好的系统程序。...

课时2：操作系统初步认识 课时3：操作系统功能和定义 课时4：操作系统发展历史 课时5：分时技术与分时操作系统 课时6：典型操作系统类型 课时8：操作系统逻辑结构 课时9：CPU的态 课时10：中断机制 课时12：BIOS和主引导记录MBR 课时13：操作系统启动过程 课时14：操作系统生成 课时15：操作系统用户界面 课时16：Shell脚本编程 课时17：系统调用 课时19：进程概念 课时20：进程状态 课时21：进程控制块PCB 课时22：进程控制的概念 课时23：Windows进程控制 课时24：Linux进程控制 课时25：线程概念 课时26：线程典型应用场景 课时27：临界资源与临界区 课时28：锁机制 课时29：同步和互斥的概念 课时30：P-V操作概念 课时31：P-V操作解决互斥问题 课时32：P-V操作解决同步问题 课时33：经典同步问题 课时34：Windows同步机制 课时35：Linux父子进程同步 课时36：匿名管道通信 课时37：Linux信号通信 课时39：死锁概念 课时40：死锁起因 课时41：死锁预防策略 课时43：进程调度概念 课时44：典型调度算法 课时45：Linux进程调度 课时47：内存管理功能(一) 课时48：内存管理功能(二) 课时49：分区存储管理 课时50：分区放置策略 课时51：内存覆盖技术 课时52：内存交换技术 课时53：内存碎片 课时54：页式虚拟内存管理 课时55：页表和页式地址映射 课时56：快表技术和页面共享技术 课时57：缺页中断 课时58：页面淘汰 课时59：缺页因素与缺页系统缺点 课时60：段式和段页式虚拟存储 课时61：Intel CPU物理结构 课时62：Intel CPU段机制 课时63：Linux页面机制 课时64：Linux对段的支持 课时66：设备管理概念 课时67：Spooling系统 课时68：Linux模块机制 课时69：Linux驱动程序 课时70：Windows驱动程序 课时72：文件系统概念 课时73：文件物理结构 课时74：FAT文件系统 课时75：文件存储管理和目录

《操作系统》是计算机相关专业的一门重要的专业课，学习本课程旨在使学生全面地理解、掌握操作系统各部分的基本原理和实现技术；能深层次地使用和改造操作系统；具备设计和实现操作系统等大型系统软件的能力。...

课时1：L1 课时2：L2-1 课时3：L2-2 课时4：L3-1 课时5：L3-2 课时6：L3-3 课时7：L4 课时8：L5-1 课时9：L5-2 课时10：L6-1 课时11：L6-2 课时12：L7 课时13：L8-1 课时14：L8-2 课时15：L9_1 课时16：L9-2 课时17：L9-3 课时18：L10-1 课时19：L10-2 课时20：L11-1 课时21：L11-2 课时22：L12-1 课时23：L12-2 课时24：L13-1 课时25：L13-2 课时26：L14-1 课时27：L14-2 课时28：L15 课时29：L16-1 课时30：L16-2 课时31：L17-1 课时32：L17-2 课时33：L17-3 课时34：L18 课时35：L19-1 课时36：L19-2 课时37：L20-0 课时38：L20-1 课时39：L21-0 课时40：L21-1 课时41：L22-0 课时42：L22-1 课时43：L22-2 课时44：L23-0 课时45：L23-1 课时46：L23-2 课时47：L24-0 课时48：L24-1 课时49：L25-0 课时50：L25-1 课时51：L26-1 课时52：L26-2 课时53：L27 课时54：L28-1 课时55：L28-2 课时56：L28-3 课时57：L29-1 课时58：L29-2 课时59：L30-1 课时60：L30-2 课时61：L31-1 课时62：L31-2 课时63：L32-1 课时64：L32-2

本课程的教学目的是使学生掌握物联网的基本概念、了解物联网的发展现状、掌握物联网各层关键技术的典型应用，并通过其典型感知层应用领域的实操练习,使学生对物联网及其应用有一个较清晰的认识，并使学生具备较强的运用物联网理论与实践知识分析解决实际问题的能力...

课时2：物联网的发展历程 课时3：物联网的概念及特点 课时5：物联网的体系架构 课时6：物联网的标准1 课时7：物联网的标准2 课时9：自动识别技术概述 课时10：条形码实验 课时12：RFID射频识别技术概述 课时13：RFID射频识别技术要点 课时14：智能家居-门禁卡实验 课时16：传感器技术概述 课时17：温湿度传感器实验 课时19：无线传感器网络 课时20：Zigbee无线传感器网络技术 课时22：物联网数据融合与云计算 课时23：物联网中间件和安全技术 课时25：智慧生态水质PH值检测系统的设计 课时26：智慧生态水质PH值检测系统的安装 课时27：智慧生态水质PH值检测系统的调试

通过本课程的学习，可以帮助您理解微处理器系统的组成结构及工作原理，掌握以ARM为代表的嵌入式微处理器系统（SoC系统）的软硬件设计方法，初步具备计算机及嵌入式微系统的分析及应用能力。...

课时2：本章导学 课时3：计算机系统的基本结构与组成 课时4：冯洛伊曼计算机架构 课时5：计算机组成结构 课时6：计算机执行指令过程 课时7：微处理器体系结构的改进 课时8：微处理器体系结构的改变 课时9：计算机分类与性能评测 课时11：本章导学 课时12：CISC与RISC设计策略的差别 课时13：CISC与RISC指令集的差别 课时14：CISC与RISC数据通路的差别 课时15：CISC与RISC控制器的差别 课时16：指令结构 课时17：指令类型 课时18：寻址方式 课时19：指令流水线 课时20：流水线性能分析 课时21：计算机测评 课时23：本章导学 课时24：总线的要素 课时25：总线的分类 课时26：总线的性能指标 课时27：总线操作与总线仲裁 课时28：总线时序 课时29：AMBA总线 课时30：APB总线 课时31：PCI总线 课时32：串行数据传输 课时33：串行总线的性能 课时34：串行总线的时序 课时35：RS232类总线 课时36：USB总线 课时37：SPI总线 课时38：现场总线 课时40：本章导学 课时41：存储层次结构及存储介质 课时42：地址映射技术 课时43：主存储器工作原理 课时44：主存储器内部结构 课时45：主存储器设计-问题分析 课时46：主存储器设计-字位扩展技术 课时47：主存储器设计-片选译码技术 课时48：主存储器设计-实例 课时49：并行存储技术 课时51：本章导学 课时52：IO组织 课时53：无条件控制 课时54：条件查询控制-接口模型与控制流程 课时55：中断控制-相关概念 课时56：中断控制-接口模型与控制流程 课时57：中断控制-优先级判别 课时58：直接存储器访问(DMA) 课时59：接口传输方式对比 课时61：本章导学 课时62：ARM微处理器简介 课时63：最小系统设计 课时64：S3C2410特殊功能寄存器SFR 课时65：通用IO接口设计及控制 课时66：串行接口设计及控制 课时67：基于循环的嵌入式程序设计 课时68：基于操作系统的驱动程序设计 课时70：ARM基础编程仿真(Keil) 课时71：Soc环境平台搭建 课时72：IO驱动程序设计1-无操作系统的裸机环境 课时73：Linux下的LED驱动程序设计 课时74：Linux下的串口驱动程序设计

旨在帮助参赛者掌握电子设计的核心技能，培养创新思维，提升实践能力。竞赛内容涉及原理图的熟悉与搭建，以及PCB的设计，知识点包括数字信号与模拟信号的处理、电源模块的处理等。...

课时1：硬币检测装置原理分析、电路设计以及器件选型 课时2：AD23 硬币检测装置PCB设计 课时3：硬币检测装置实物调试

开此次课程的目的： 很多电子设计的新手或者大学生毕业会有这样的迷茫：学校教的东西很通常是理论，动手实践操 作可能不是很重要，初入岗位的时候就完全相反了，实践操作能力需要摆在第一位，但是这些实践操...

课时2：课程介绍 课时3：电子设计学习思路 课时4：AD的软件安装及中英文切换 课时5：AD的工程组成及创建 课时6：元件库介绍及电阻容模型的创建 课时7：IC类元件模型的创建 课时8：排针类元件模型的创建 课时9：光耦及二极管元件模型的创建 课时10：现有元件模型的调用 课时12：元件的放置 课时13：器件的复制及对齐 课时14：导线及NetLabel的添加 课时15：Value值的核对 课时16：封装的统一管理 课时17：原理图的编译设置及检查 课时19：常见CHIP封装的创建 课时20：常见IC类封装的创建 课时21：利用IPC封装创建向导快速创建封装 课时22：常用PCB封装的直接调用 课时23：3D模型的创建和导入 课时25：导入常见报错解决办法 课时26：常见绿色报错的消除 课时27：PCB板框的评估及叠层设置 课时28：PCB快捷键的设置及推荐 课时29：模块化布局规划 课时30：PCB布局实战演示1 课时31：PCB布局实战演示2 课时32：PCB布局优化及调整 课时34：Class、设计参数、规则的创建 课时35：扇孔的处理及敷铜插件的应用 课时36：PCB布线 - 信号线的走线 课时37：PCB布线 - 电源部分的走线 课时38：信号的修线优化和GND的处理 课时40：DRC的检查及丝印的调整 课时41：什么是拼版&为什么要拼版 课时42：V-cut及邮票孔拼板的概念 课时43：拼板的实战演示 课时44：Gerber文件的输出及整理

算法的应用范围极广，网络路由、计算基因组学、公钥加密学和数据库系统等的实现都需要算法。研究算法可以帮助我们成为更优秀的程序员，可以让我们具有更缜密的思维，并成功应对各种场合的技术面试。...

课时2：Why Study Algorithms 课时3：Integer Multiplication 课时4：Karatsuba Multiplication 课时5：Merge Sort Motivation and Example 课时6：Merge Sort Pseudocode 课时7：Merge Sort Analysis 课时8：Guiding Principles for Analysis of Algorithms 课时9：The Gist 课时10：Big Oh Notation 课时11：Basic Examples 课时12：Big Omega and Theta 课时13：Additional Examples Review Optional 课时14：On log n Algorithm for Counting Inversions I 课时15：On log n Algorithm for Counting Inversions II 课时16：Strassen 's Subcubic Matrix Multiplication Algorithm 课时17：On log n Algorithm for Closest Pair I Advanced Optional 课时18：On log n Algorithm for Closest Pair II Advanced Optional 课时19：Motivation 课时20：Formal Statement 课时21：Examples 课时22：Proof I 课时23：Interpretation of the 3 Cases 课时24：Proof II 课时25：Quicksort Overview 课时26：Partitioning Around a Pivot 课时27：Choosing a Good Pivot 课时28：Analysis I A Decomposition Principle Advanced Optional 课时29：Analysis II The Key Insight Advanced Optional 课时30：Analysis III Final Calculations Advanced Optional 课时31：Omegan log n Lower Bound for Comparison Based Sorting Advanced Optional 课时32：Randomized Selection Algorithm 课时33：Randomized Selection Analysis 课时34：Deterministic Selection Algorithm Advanced Optional 课时35：Deterministic Selection Analysis I Advanced Optional 课时36：Deterministic Selection Analysis II Advanced Optional 课时37：Correctness of Quicksort Review Optional 课时38：Part I Review Optional 课时40：Graphs and Minimum Cuts 课时41：Graph Representations 课时42：Graph Search Overview 课时43：Breadth First Search BFS The Basics 课时44：BFS and Shortest Paths 课时45：BFS and Undirected Connectivity 课时46：Depth First Search DFS The Basics 课时47：Topological Sort 课时48：Computing Strong Components The Algorithm 课时49：Computing Strong Components The Analysis 课时50：Structure of the Web Optional 课时51：Dijkstra 's Shortest Path Algorithm 课时52：Dijkstra 's Algorithm Examples 课时53：Correctness of Dijkstra 's Algorithm Advanced Optional 课时54：Dijkstra 's Algorithm Implementation and Running Time 课时55：Data Structures Overview 课时56：Heaps Operations and Applications 课时57：Heaps Implementation Details Advanced Optional 课时58：Balanced Search Trees Operations and Applications 课时59：Binary Search Tree Basics, Part I 课时60：Binary Search Tree Basics, Part II 课时61：Rotations Advanced Optional 课时62：Hash Tables Operations and Applications 课时63：Hash Tables Implementation Details, Part I 课时64：Hash Tables Implementation Details, Part II 课时65：Pathological Data Sets and Universal Hashing Motivation 课时66：Bloom Filters The Basics 课时67：Bloom Filters Heuristic Analysis 课时69：INTRODUCTION TO GREEDY ALGORITHMS- Greedy Algorithms 课时70：A SCHEDULING APPLICATION- Problem Definition 课时71：A SCHEDULING APPLICATION- Greedy Algorithm 课时72：A SCHEDULING APPLICATION- Correctness Proof - Part I 课时73：A SCHEDULING APPLICATION- Correctness Proof - Part II 课时74：A SCHEDULING APPLICATION- Handling Ties 课时75：HUFFMAN CODES- Introduction and Motivation 课时76：HUFFMAN CODES- Problem Definition 课时77：HUFFMAN CODES- A Greedy Algorithm 课时78：HUFFMAN CODES- A More Complex Example 课时79：HUFFMAN CODES- Correctness Proof 1 课时80：HUFFMAN CODES- Correctness Proof 2 课时81：PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- MST Problem Definition 课时82：PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Prims MST Algorithm 课时83：PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Fast Implementation 1 课时84：PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Fast Implementation 2 课时85：PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Correctness Proof 1 课时86：PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Correctness Proof 2 课时87：KRUSKAL'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Kruskals MST Algorithm 课时88：KRUSKAL'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Implementing Kruskals Algorithm via Union Find 课时89：KRUSKAL'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Implementing Kruskals Algorithm via Union Find 2 课时90：ADVANCED UNION-FIND- Lazy Unions 课时91：KRUSKAL'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Correctness of Kruskals Algorithm 课时92：CLUSTERING- Application to Clustering 课时93：INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- Introduction - Weighted Independent Sets in Path Graphs 课时94：INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- WIS in Path Graphs - Optimal Substructure 课时95：INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- WIS in Path Graphs - A Linear Time Algorithm 课时96：INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- WIS in Path Graphs - A Reconstruction Algorithm 课时97：INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- Principles of Dynamic Programming 课时98：THE KNAPSACK PROBLEM- The Knapsack Problem 课时99：THE KNAPSACK PROBLEM- A Dynamic Programming Algorithm 课时100：THE KNAPSACK PROBLEM- Example 课时101：SEQUENCE ALIGNMENT- Optimal Substructure 课时102：SEQUENCE ALIGNMENT- A Dynamic Programming Algorithm 课时103：OPTIMAL BINARY SEARCH TREES- Problem Definition

Designer 4层智能车全套PCB设计视频教程 很多电子设计的新手或者大学生毕业会有这样的迷茫：学校教的东西很通常是理论，动手实践操作可能不是很重要，初入岗位的时候就完全相反了，实践操作能力需要摆在第一位...

课时2：课程介绍 课时3：电子设计学习思路 课时4：AD的软件安装及中英文切换 课时5：AD的工程组成及创建 课时6：元件库介绍及电阻容模型的创建 课时7：IC类元件模型的创建 课时8：排针类元件模型的创建 课时9：光耦及二极管元件模型的创建 课时10：现有元件模型的调用 课时12：元件的放置 课时13：器件的复制及对齐 课时14：导线及NetLabel的添加 课时15：Value值的核对 课时16：封装的统一管理 课时17：原理图的编译设置及检查 课时19：常见CHIP封装的创建 课时20：常见IC类封装的创建 课时21：利用IPC封装创建向导快速创建封装 课时22：常用PCB封装的直接调用 课时23：3D模型的创建和导入 课时25：导入常见报错解决办法 课时26：常见绿色报错的消除 课时27：PCB板框的评估及叠层设置 课时28：PCB快捷键的设置及推荐 课时29：模块化布局规划 课时30：PCB布局实战演示1 课时31：PCB布局实战演示2 课时32：PCB布局优化及调整 课时34：Class、设计参数、规则的创建 课时35：扇孔的处理及敷铜插件的应用 课时36：PCB布线 - 信号线的走线 课时37：PCB布线 - 电源部分的走线 课时38：信号的修线优化和GND的处理 课时40：DRC的检查及丝印的调整 课时41：什么是拼版&为什么要拼版 课时42：V-cut及邮票孔拼板的概念 课时43：拼板的实战演示 课时44：Gerber文件的输出及整理

企业对具备较强的计算机控制技术应用能力专门人才需求很大。...

课时1：计算机控制概述（一） 课时2：计算机控制概述（二） 课时3：计算机控制概述（三） 课时4：计算机控制概述（四） 课时5：计算机控制概述（五） 课时6：计算机控制概述（六） 课时7：计算机控制概述（六） 课时8：可编程序控制器（一） 课时9：可编程序控制器（二） 课时10：可编程序控制器（三） 课时11：可编程序控制器（四） 课时12：可编程序控制器（五） 课时13：cp1h系列plc简介（一） 课时14：cp1h系列plc简介（二） 课时15：cp1h系列plc简介（三） 课时16：cp1h系列plc简介（四） 课时17：cp1h系列plc简介（五） 课时18：cp1h系列plc简介（六） 课时19：cp1h系列plc简介（七） 课时20：simatic s7-30 0plc及指令系统（一） 课时21：simatic s7-30 0plc及指令系统（二） 课时22：simatic s7-30 0plc及指令系统（三） 课时23：simatic s7-30 0plc及指令系统（四） 课时24：simatic s7-30 0plc及指令系统（五） 课时25：simatic s7-30 0plc及指令系统（六） 课时26：simatic s7-30 0plc及指令系统（七） 课时27：simatic s7-30 0plc及指令系统（八） 课时28：simatic s7-30 0plc及指令系统（九） 课时29：simatic s7-30 0plc及指令系统（十） 课时30：simatic s7-30 0plc及指令系统（十一） 课时31：计算机控制系统的抗干扰设计（一） 课时32：计算机控制系统的抗干扰设计（二） 课时33：计算机控制系统的抗干扰设计（三） 课时34：计算机控制系统的抗干扰设计（四） 课时35：计算机控制系统的抗干扰设计（五） 课时36：计算机控制系统的抗干扰设计（六） 课时37：课程复习（一） 课时38：课程复习（二）

同时，该阶段也是调试能力培养阶段，学员通过这些不太难的实验和课程，逐步学习和练习如何使用modelsim对设计的代码进行仿真，如何进行调试。...

课时1：科学的FPGA开发流程 课时2：Verilog基本逻辑设计与验证 课时3：例解可综合与不可综合语法 课时4：【问题解答】Verilog基本逻辑设计实验 课时5：前一天课程内容回顾 课时6：计数器驱动LED闪烁例子常见问题解析加modelsim实用技巧 课时7：可重用模块的设计和使用方法（参数化设计） 课时8：非等占空比信号产生方法 课时9：序列型脉冲信号产生方法 课时10：if else 写法和case写法在底层逻辑实现上的差异 课时11：线性序列机型设计方法解析 课时12：序列发送逻辑设计任务要点复盘加任务升级 课时13：序列发送逻辑设计重点内容分析及测试框架 课时14：序列循环发送控制逻辑状态机分析与HDL设计 课时15：UART串口协议接收及串口发送模块设计任务 课时16：串口发送实验重点疑问复盘 课时17：按键抖动现象介绍与解决方案分析 课时18：使用In-System-Sources-and Probe调试问题状态机 课时19：亚稳态问题原理与应对策略 课时20：仿真常用语法讲解1 课时21：串口接收设计要点和常见疑问解答 课时22：数据采集传输系统架构介绍 课时23：SPI接口的TLV5618型DAC应用原理 课时24：TLV5618型DAC驱动逻辑设计要点 课时25：基于SPI接口的ADC128S052器件接口与驱动设计分析 课时26：fifo存储器作用和结构模型 课时27：Quartus中fifo IP核介绍与仿真测试 课时28：ADC采集FIFO缓存UART发送系统任务说明 课时29：数据发送控制状态转移图绘制实操 课时30：数据发送控制状态机时序图绘制实操 课时31：FPGA设计中ROM使用和调试讲解 课时32：数据采集传输系统bug调试案例 课时33：SPI时序回顾 课时34：I2C协议基本原理 课时35：I2C SDA信号三态开漏模式的原理与实现 课时36：I2C控制器设计要点 课时37：IIC协议单字节传输状态机设计思路 课时38：I2C控制器顶层逻辑设计思路 课时39：疑难案例分析_I2C总线应答位SDA无法拉高 课时40：I2C系统调试过程中的易错易忽略点总结 课时41：串口读写I2C接口EEPROM存储器项目分析 课时42：I2C项目简要总结 课时43：摄像头SCCB协议与I2C协议对比理解 课时44：I2C控制器往SCCB协议的迁移 课时45：SCCB与I2C协议比对（补充强化讲解） 课时46：摄像头数据流DVP接口协议 课时47：I2C控制器摄像头初始化要点引导 课时48：摄像头寄存器初始化实验任务 课时49：摄像头DVP接口数据接收方法与实现 课时50：DVP接口逻辑编码演示和常见异常现象分析 课时51：VGA控制器实验常见问题解析 课时52：条件编译法设计多分辨率适配VGA控制器 课时53：使用我们的网站自助解决各种常见问题 课时54：RAW数据流转换到RGB888图像数据原理分析 课时55：使用移位寄存器实现一行数据寄存 课时56：存储带宽与RAW2RGB算法实现位置的关系 课时57：RAW数据流转RGB888图像重点强化补充讲解 课时58：RAW2RGB逻辑仿真和调试方法 课时59：图像采集显示系统项目知识点总结 课时60：以太网基本概念与MAC层协议介绍 课时61：MAC层数据传输接口MII_GMII_RGMII 课时62：以太网MAC层板级调试方法 课时63：以太网IP层协议详解 课时64：UDP协议详解 课时65：以太网传输项目总结 课时66：基于以太网的图像传输系统设计介绍和要点分析 课时67：摄像头数据捕获并插入行号时序方案 课时68：以太网传输图像项目总结 课时69：时序约束基本原理与方法 课时70：时序分析基本概念

本门课程主要讲解数字信号处理的理论、原理与实现方法，是电子信息类专业基础课，学习时需要注意理论联系工程实际。...

课时2：绪论 课时4：连续信号表示 课时5：连续FT与FS 课时7：连续信号时域分析微分方程 课时8：连续信号频域分析与拉氏变换 课时10：信号采样绪论 课时11：信号采样过程 课时12：信号重构过程 课时14：LTI系统属性 课时15：LTI系统卷积 课时16：LTI卷积性质 课时18：离散信号表示 课时19：离散可和信号DTFT 课时20：DTFT对称性 课时21：DTFT定理 课时22：离散周期信号DFS 课时23：DFS对称性 课时24：DFS定理 课时26：有理Z变换 课时27：Z变换性质 课时28：反变换与差分方程 课时29：差分方程时域分析（1） 课时30：差分方程时域分析（2） 课时31：LTI系统Z域分析 课时33：离散LTI系统特征函数 课时34：幅频相频的影响 课时35：零极点与系统响应 课时36：LTI系统全通分解 课时37：系统补偿 课时38：线性相位系统（1） 课时39：线性相位系统（2） 课时41：连续滤波器设计 课时42：冲击响应不变法 课时43：双线性变换法 课时44：窗函数设计滤波器原理 课时45：窗函数法设计滤波器 课时47：卷积与差分流图 课时48：IIR直接型流图 课时49：级联并联转置 课时50：FIR流图

小波方法在观测域和变换域同时具备局部化能力，它的广泛应用已经推动包括数学、物理学、计算机科学、光学、声学、生物学和医学、信息科学、控制科学、视觉科学、量子理论、天体物理学、管理学、精密机械学和航空航天科学等在内的当代科学技术主要前沿领域的科学观念和思想...

课时2：小波宣言 课时4：小波萌芽 小波缘起 课时5：小波萌芽 小波首例 课时6：小波萌芽 小波雏形 课时7：晦涩魅力 二进块理论 课时8：晦涩魅力 Lusin理论 课时9：晦涩魅力 原子分解与Morlet小波 课时10：晦涩魅力 三类小波概念 课时11：凤凰涅槃 小波大融合 课时12：凤凰涅槃 科学交响曲 课时13：凤凰涅槃 小波圣殿 课时15：点和线性空间 课时16：无穷维线性空间 课时17：向量与坐标 课时18：线性变换 基与矩阵 课时19：线性变换 相似矩阵 课时20：线性变换 对角化与快速算法 课时21：傅里叶级数 课时22：傅里叶变换 正逆变换 课时23：傅里叶变换 典型应用 课时24：傅里叶变换对角化 特征关系阵 课时25：傅里叶变换对角化 二次型变换核 课时26：傅里叶变换对角化 对角化矩阵 课时28：连续小波 波动和衰减 课时29：连续小波 伸缩和平移判断题 课时30：小波变换和算例 课时31：小波变换酉性 课时32：小波逆变换 酉变换的逆 课时33：小波逆变换 逻辑证明 课时34：吸收小波与小波变换 吸收酉性判断题 课时35：吸收小波与小波变换 半轴吸收 课时36：二进小波变换 稳定性条件 课时37：二进小波变换 存在性判断题判断题判断题 课时38：二进小波变换 对偶小波 课时39：对偶小波及二进小波逆变换判断题 课时40：二进小波逆变换 逆变换公式演算 课时41：二进小波逆变换 离散化陷阱 课时42：正交小波与正交级数 规范正交小波基 课时43：正交小波与正交级数 伸缩平移离散化 课时44：神奇小波 连续离散一致性 课时45：神奇的正交小波 数学显微镜 课时47：小波子空间 酉变换 课时48：小波子空间 伸缩正交性 课时49：小波分辨率 分辨率的定义 课时50：小波分辨率 小波多分辨率 课时51：尺度子空间 小波成分 课时52：尺度子空间 多分辨率逼近 课时53：尺度子空间 嵌套关系 课时54：尺度子空间单调性 课时55：尺度子空间稠密性 逼近与稠密性 课时56：尺度子空间稠密性 稠密性证明 课时57：尺度子空间唯一性 课时58：尺度子空间伸缩性 伸缩关系 课时59：尺度子空间伸缩性 伸缩性证明 课时60：尺度分辨率 小波与尺度子空间 课时61：尺度分辨率 尺度函数 课时62： 分辨率辨析 课时64：多分辨率分析与尺度方程 尺度函数 课时65：多分辨率分析与尺度方程 尺度系数 课时66：多分辨率分析与低通滤波器 频域尺度方程 课时67：多分辨率分析与低通滤波器 频域规范正交基 课时68：多分辨率分析与低通滤波器 低通频域恒等式 课时70：多分辨率分析与小波子空间 伸缩正交性 课时71：多分辨率分析与小波子空间 混合正交分解 课时72：尺度空间的小波空间分解 完全正交分解 课时73：函数空间的正交直和分解 混合正交分解 课时74：函数空间的正交直和分解 完全小波子空间分解 课时76：小波函数和小波方程 正交小波条件 课时77：小波函数和小波方程 平移封闭性 课时78：小波函数和小波方程 简式和通式 课时79：小波函数和带通滤波器 频域恒等式 课时80：带通滤波器脉冲响应恒等式 序列空间恒等式 课时81：带通滤波器脉冲响应正交性 双位移正交性 课时82：带通滤波器脉冲响应正交性 序列规范正交性 课时84：小波函数与尺度函数 时域正交性 课时85：小波函数与尺度函数 序列正交性 课时86：带通滤波器与低通滤波器 正交共轭性 课时87：带通滤波器与低通滤波器小波构造矩阵 课时89：正交小波充分必要条件 酉矩阵刻画 课时90：正交小波充分条件 四步充分性证明 课时91：正交小波充分条件 预备知识 课时92：正交小波充分条件证明 I 课时93：正交小波充分条件证明 II 混合平移规范正交系 课时94：正交小波充分条件证明 II混合平移规范正交基多选题 课时95：正交小波充分条件证明 III 课时96：正交小波充要条件等价形式 课时98：正交共轭带通滤波器 正交共轭关系 课时99：正交小波的构造 时域和频域关系 课时101：Shannon尺度函数 尺度空间 课时102：Shannon尺度函数 插值函数 课时103：Shannon多分辨率分析 课时104：Shannon小波空间 低通子空间 课时105：Shannon小波空间 带通子空间 课时106：Shannon小波函数 课时107：Shannon小波空间分解 课时108：Shannon滤波器组 低通滤波器系数 课时109：Shannon滤波器组 低通滤波器 课时110：Shannon小波多样性 课时112：Daubechies多分辨率分析 基本定理 课时113：Daubechies多分辨率分析 紧支撑条件

Android系统工程师揭秘Android车载系统框架automotive...

课时1：Android系统工程师揭秘Android车载系统框架 课时2：汽车电子电气架构EEA发展史 课时3：AutoSar车控操作系统与车载操作系统 课时4：Automotive系统定制需求：中间件集成 课时5：Automotive系统中间件权限配置 课时6：车载行业Android从业人员职业方向分析 课时7：Automotive是什么，车载开发方向分析 课时8：车载应用开发与移动应用的区别 课时9：车载系统开发，Automotive系统定制实战 课时10：AutoSar车控操作系统与车载操作系统 课时11：Android开发在车载行业职业发展方向分析 课时12：面试题一：监听内存泄露的逻辑是怎样的？ 课时13：面试题二：IdleHandler 你知道吗？它工作原理是什么？ 课时14：面试题三：JVM 内存回收原理如何应用？ 课时15：面试题四：LeakCanary监控内存泄漏的漏洞你知道吗？ 课时16：进程的Binder 什么时候创建 课时17：Binder 通信的原理 课时18：Binder如何突破1M限制 课时19：Framework管理 （AMS，WMS，PMS，wifiService，BluetoothService）的技术方案 课时20：AMS&WMS 等服务如何使用Binder完成通信 课时21：车载域控制器与底层OS系统 课时22：FDBUS的-域名服务器- 课时23：FDBUS服务器的编译与部署 课时24：跨系统通信的设计 课时25：车载SOA架构跨域通信 课时26：车载域控制器与智能座舱底层OS 课时27：智能座舱域Android&QNX通信架构设计 课时28：通信服务中心部署与跨域通信 课时29：什么是SOA架构，为什么需要 课时30：车载SOA架构通信方案 课时31：NIO OS 系统的结构层次分析 课时32：NIO OS系统init进程分析 课时33：NIO OS系统Zygote进程源码 课时34：NIO OS守护进程机制分享 课时35：NIO OS Framework层系统service面试分享 课时36：NIO OS 自定义开机进程的权限限制 课时37：NIO OS 如何给车载系统添加空调服务的访问权限？ 课时38：NIO OS Android系统权限控制流程 课时39：NIO OS Android应用与DAC机制的联系 课时40：NIO OS SEAndroid的MAC强制访问控制 课时41：安卓的未来在哪里？ 课时42：Windows11 安装 VMware 再安装Ubuntu 课时43：给电脑直接安装Ubuntu 课时44：Ubuntu基础支持工作 课时45：AOSP12源码下载部署工作 课时46：AOSP12 车载编译工作 课时47：AOSP12 车载 模拟器烧入固件工作 课时48：AOSP12 修改车载Launcher 部署工作 课时49：车载Launcher源码分析工作 课时50：Volvo车载设备系统 课时51：自定义开机系统服务进程 课时52：DAC自主访问控制 课时53：Android App的用户分配 课时54：Android App权限与DAC的联系 课时55：开机服务DAC权限配置与DAC机制缺陷 课时56：SEAndroid安全上下文 课时57：SEAndroid的TE策略配置 课时58：开通权限后的服务演示 课时59：GraphicBuffer的概念 课时60：GraphicBuffer在图形显示系统中的作用 课时61：GraphicBuffer的属性结构 课时62：GraphicBuffer结构中handle到底是什么 课时63：GraphicBuffer的创建架构Alloca 课时64：GraphicBuffer的创建流程 课时65：硬件加速对App开发的意义 课时66：CPU与GPU结构差异 课时67：CPU、GPU数学运算效率比较 课时68：GPU对像素的处理能力 课时69：软件绘制和硬件绘制的源码讲解

本课程由凡亿教育录制，课程提供了全面的 Cadence设计问题解答，包含391个课时，涵盖了从基础的Orcad库文件新建、格点设置、颜色和页面大小调整，到复杂的PCB封装创建、走线设计、阻抗计算、以及与Orcad的交互操作等高级主题。课程旨在帮助学员解决在使用Cadence软件进行电路设计时...

课时1：在orcad软件中怎么新建库文件？ 课时2：orcad的格点在哪设置，一般怎么推荐设置？ 课时3：orcad颜色在哪里设置？ 课时4：orcad怎么设置页面的大小？ 课时5：orcad字体的大小怎么设置？ 课时6：orcad中默认的常用的快捷键是什么，是否可以更改？ 课时7：orcad系统自带的原理图库在哪，每一个里面都包含了哪些器件？ 课时8：orcad怎么创建一个简单分立元器件的封装？ 课时9：orcad怎么填充图形？ 课时10：orcad绘制库的常用的命令有哪些？ 课时11：orcad怎么创建逻辑门电路的封装库？ 课时12：IC类器件的封装应该怎么创建？ 课时13：orcad中这么创建电源、地的封装库？ 课时14：orcad怎么运用表格创建复杂的元器件？ 课时15：orcad中怎么创建带图片的Title Block？ 课时16：ORCAD怎么创建不同页面的连接符号 课时17：homogeneous类型和heterogeneous类型元器件的区别是什么 课时18：orcad怎么创建Homogeneous类型的元器件封装？ 课时19：orcad怎么创建Heterogeneous类型的元器件封装？ 课时20：怎么显示与隐藏原理图库的管脚编号 课时21：怎么显示与隐藏原理图库的网络名称 课时22：怎么显示与隐藏原理图库的PCB封装名称 课时23：怎么在ORCAD原理图里面显示或者隐藏元器件的Value值 课时24：怎么更改原理图中已经做好的库文件 课时25：怎么从orcad原理图里面导出封装库 课时26：orcad封装库的管脚shape每个类型是什么意思 课时27：orcad封装库的管脚Type每个类型是什么意思. 课时28：在orcad中怎么对元器件的管脚进行统一的更改属性 课时29：在属性编辑时候，怎么数据拷贝粘贴到Excel表格中进行处理 课时30：orcad在做封装库的时候怎么快速放置很多管脚 课时31：orcad怎么批量更新封装库文件 课时32：orcad怎么批量替换封装库文件 课时33：对于多part的元器件库，怎么去查看每一个部分的内容 课时34：在orcad中关于格点一些操作在哪里设置 课时35：orcad中元器件的编号的命名方式是什么 课时36：orcad怎么添加本地的封装库 课时37：orcad里面怎么删除原理图库文件 课时38：orcad如何快速定位库中的元器件 课时39：ORCAD做封装管脚名称重复的时候应该怎么处理 课时40：orcad封装库中的value值在制作封装库是怎么处理 课时41：orcad图纸当前设计的库路径下面有非法字符，应该怎么处理 课时42：orcad中的replace cathe和Update cathe有什么区别 课时43：怎么在Title Block里面添加公司 logo呢？ 课时44：ORCAD中怎么绘制出实心的符号？ 课时45：对于已经定义好的库文件，怎么修改位号的前缀 课时46：orcad创建的电源与连接符号怎么在原理图里面调用 课时47：orcad封装的外形框的线怎么加粗呢？ 课时48：orcad在创建封装的时，管脚数目很多的器件怎么分Part呢？ 课时49：在orcad的封装库中应该怎么删除PIN group属性呢？ 课时50：怎么给orcad的封装库添加新的属性呢？ 课时51：ORCAD中怎么创建新的原理图工程文件 课时52：orcad中原理图的设计纸张大小应该怎么去设置 课时53：orcad中绘制原理图的格点应该怎么去设置？ 课时54：orcad绘制原理图是怎么放置器件？ 课时55：orcad绘制原理图时怎么拖动元器件、旋转元器件？ 课时56：orcad中元器件应该怎么进行镜像与翻转呢？ 课时57：orcad中没有连接的网络应该怎么处理 课时58：orcad在绘制原理图时怎么放置电源、地信号、页间连接符？ 课时59：在orcad同一页面连接关系应该怎么处理呢？ 课时60：orcad中走线交叉处连接关系应该怎么处理呢？ 课时61：ORCAD中的NET ALIAS应该怎么去使用，与Wire有什么区别 课时62：ORCAD的不同页面的连接关系应该怎么处理 课时63：在orcad中Net Alias与OFF-PAGE Connector有什么区别 课时64：orcad软件如何创建总线bus 课时65：ORCAD中总线应该怎么进行命名呢？ 课时66：总线与信号线之间该如何进行连接呢？ 课时67：在orcad中使用BUS总线应该注意哪些方面呢？ 课时68：orcad如何对原理图页面进行操作呢？ 课时69：orcad绘制原理图时电源与地网络应该怎么处理呢？ 课时70：orcad中十字交叉线应该怎么处理呢？ 课时71：orcad中Browse功能是如何使用，有什么作用？ 课时72：如何在orcad中查找元素，如器件、网络等？ 课时73：怎么在orcad中点亮整个网络呢？ 课时74：orcad在移动器件的时候，怎么让连线不跟着一起动呢？ 课时75：orcad中如何添加文本标注、图形标注呢？ 课时76：orcad中单个器件的PCB封装应该怎么处理呢？ 课时77：orcad中怎么批量对元器件的PCB封装进行匹配？ 课时78：orcad软件怎么对元器件位号进行统一的编号呢？ 课时79：orcad软件怎么按页面的方式有规律的对器件位号进行编排？ 课时80：orcad原理图文件怎么进行DRC的检测？ 课时81：orcad的DRC检测参数设置的含义是什么？ 课时82：orcad的电气规则检查的每一个的含义是什么？ 课时83：orcad的物理规则检查的每一个的含义是什么？ 课时84：orcad怎么去浏览DRC检测过后的全部DRC错误呢？ 课时85：orcad怎么产生Cadence Allegro的第一方网表？ 课时86：orcad与Cadence Allegro的交互式操作应该怎么处理？ 课时87：Orcad软件输出Allegro第一方网表时报错应该怎么处理呢？ 课时88：Orcad怎么产生Cadence Allegro的第三方网表？ 课时89：Orcad输出的Allegro的第一方网表与第三方网表有什么区别？ 课时90：Orcad输出网表出现“Duplicate Pin Name”的错误，应该怎么处理呢？ 课时91：Orcad输出网表出现“Pin number missing”的错误，应该怎么处理呢？ 课时92：Orcad输出网表出现“Value contains return”的错误，应该怎么处理呢？ 课时93：Orcad输出网表出现“PCB Footprint missing”的错误，应该怎么处理呢？ 课时94：Orcad输出网表出现“一个器件的不同part包含不同属性”的错误，应该怎么处理呢？ 课时95：Orcad输出网表出现“Illegal-- character”的错误，应该怎么处理呢？ 课时96：Orcad软件怎么输出物料清单BOM表格呢？ 课时97：如何对Orcad输出或者打印PDF的参数进行筛选？ 课时98：怎么对原理图的差分信号添加差分属性呢？ 课时99：什么是平坦式原理图，它的优点有哪些呢？ 课时100：平坦式原理图是如何绘制的？