自传体记忆机器人将成为国际空间站宇航员老师

　　法国里昂第一大学的科学家们研发了一种有着自传式记忆的机器人Nao，通过实操讲解、视觉模仿和声音控制可以将人类所教的知识教给其他人。国际空间站中宇航员每半年更替一次，但Nao是国际空间站的唯一的永久成员，它可以将重要知识教给接替的宇航员。

　　由CNRS（法国国家科学研究中心）的高级研究员Peter Ford Dominey带领的来自里昂第一大学的法国研究小组研发出带有“自传体记忆” 功能的机器人Nao，可将人类所教的知识教给其他人。Nao是国际空间站的唯一的永久成员，因为空间站的宇航员每六个月就要进行更换，Nao可将重要知识教给接替的宇航员。这项研究成果将在2015年9月3日在日本神户举办的第24届国际人机交互学术研讨会上进行展示。

　　人类文明源于通过社会的共同经验获取知识，文化传播使社会的新成员能够快速从积累的经验中获取知识。为了让机器人理解合作行为，研究人员开发出一种系统，人类能通过物理演示采取新的行动、视觉模仿（通过Kinect系统）、或者语音命令教机器人。然后将各个动作组合到程序，并存储在研究人员开发的机器人自传式记忆程序中。正如现在，Robonaut22已经成为国际空间站的永久成员，此项技术已经逐步在变为现实。

　　科学家们设计出电子卡被损坏的场景对Nao进行测试：在修复电子卡的过程中，Nao扮演科学家助手的角色可按照其指示拿起相关卡部件。如果相同的故障再次发生，机器人可以通过视频系统向太空站新成员展示如何修复电子卡。同时可以回答故障发生的相关问题辅助修复工作。若是发生的故障稍有不同，机器人可共享类似的故障类型，并同时记录下解决问题的具体方法步骤。

　　测试结果证明该系统的可行性。不仅如此，机器人可能成为知识转移潜在解决方案的重要部分。由于国际空间站机组人员每隔几个月进行更换，这个机器人可进行信息传递。现在，研究人员希望在太空作业的零重力实际情况中对Nao进行测试，他们还想在另一个领域开发应用程序，帮助老年人，在这种情况下机器人此时可发挥个人记忆辅助作用。

　　（文/Tina译）