文件符号
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正在研究 PE 文件的格式,但是对导入表的结构和用法不太明白。 已经能够从PE文件分析出导入表中的,但是不知道怎么解析系统创建的 调转表和调转地址。...
作者:jiangxuewz回复:1
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main() { char a1 ; char a2 = 123456789 ; memcpy(a1,a2,10); printf(a1); return 1; } 编译生成 .out文件后...
作者:cgl123456回复:0
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例如文件a.cpp编译成a.o, 里面有10个函数,如何根据a.o得到函数符合表了,谢谢! VxWorks下编译的.o文件, 如何得到函数符号表。 应该是有专门的命令的,一时记不起了。...
作者:zhang_shuai2005回复:5
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在XXX.bat,XXX.reg和source文件中经常会遇见;,@,#这三种符号。 ;应该是注释掉的意思。 @应该怎么理解?...
作者:可乐虎回复:7
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TFFS文件系统COPY符号未定义。...
作者:you168you回复:6
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添加两个extra module,两个.o文件需要什么符号分开? 急用,谢谢 添加两个以上的extra module,两个.o文件需要什么符号分开 空格隔开...
作者:linlintree回复:1
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添加两个extra module,两个.o文件需要什么符号分开? 急用,谢谢 添加两个以上的extra module,两个.o文件需要什么符号分开 支持搂主,收藏...
作者:csallon回复:1
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添加两个extra module,两个.o文件需要什么符号分开?...
作者:ty0001回复:5
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如何看库文件的函数符号表,什么工具?...
作者:liplip回复:0
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AD数据库元件可以用于批量创建封装或原理图符号相同的元器件,数据源用Excel表格就可以实现。...
作者:Nubility回复:4
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二维条码/二维码(2-dimensional bar code)是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形;在代码编制上巧妙地利用构成计算机内部逻辑基础的...
作者:dfjs回复:0
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fp) { ret = -2; goto exit3; } // 读取PNG图片文件头 fread(header, 1, 8, fp); // 验证文件头确实是PNG格式的文件头...
作者:DDZZ669回复:1
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由于中国使用方块字,常见的符号也有七八千,只能通过虚拟键盘,也就是输入法来使用计算机。80年代很多人研究输入法,到今天也有很多输入法,比如搜狗,百度、腾讯,Google、微软等。...
作者:cwall回复:3
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结束(End) 理论上,由于这是一个无限循环,流程不会真正结束,但在流程图中可以用一个圆形结束符号表示流程图的视觉结束点。 串口打印Hello EEWorld!...
作者:meiyao回复:0
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#比如读写文件,大型流数据收发都会导致显示出现闪烁,这种数码管在micropython上驱 #动效果不理想,但是用来调试显示程序的逻辑还是非常方便的 #显示查找表,这个是按照单段显示优化的表格,缺点是效率较低...
作者:wangshujun72回复:21
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其实并不是这样的,在构建流程中,CMake 读取 CMakeLists.txt 文件生成 Makefile 或者 Visual Studio 工程或者其他构建工具的配置文件,通过它们来实际调用各种命令完成构建...
作者:CoderX9527回复:2
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位数码管分别显示不同数字,这种扫描显示方式成为动态扫描 ------------------------------------------------*/ #include reg52.h //包含头文件...
作者:危机与微回复:4
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这种参数不能包含任何空白符,也不能包括圆括号、#符号、双引号和反斜杠,除非经过转移。非引号参数也支持变量引用和转义字符。 非引号参数不总是作为一个整体传递给命令,它有可能被拆分成若干参数传递。...
作者:CoderX9527回复:0
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**位置无关代码**(PIC),那么链接器的工作量会有所降低,意味着无论代码位于何处,所有分支指令和数据引用均正确 编译的时候还会涉及到交叉编译和链接器松弛的问题 链接后的程序是保存在计算机中的可执行文件...
作者:rtyu789回复:1
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Build Time Elapsed: 00:00:24 解决方法: 这个错误信息表示在链接过程中,找不到名为 __nop 的符号。...
作者:程英茂回复:3
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从原理图符号、原理图绘制、PCB封装、PCB绘制这几个方向来对软件的一些常用的操作进行罗列,对每一个操作进行庖丁解牛式的实操讲解,并对重要的知识点用PPT罗列,让每一个学员都学能够快速掌握并应用到高速PCB...
课时1:课程简介 课时2:Cadence Allegro 17.4版本的安装 课时3:Capture软件操作界面及常用设置介绍 课时4:Capture软件自带元件库介绍 课时5:Capture软件创建元器件库(STM32为例) 课时6:Capture软件元器件库的管理与调用 课时7:元器件库与PCB封装库关联介绍 课时8:Capture软件原理图新建、添加命令介绍 课时9:Capture软件原理图添加元器件 课时10:Capture软件原理图信号联通 课时11:Capture软件原理图电源、地联通 课时12:Capture软件原理图添加Bus总线 课时13:Capture软件原理图添加差分属性 课时14:Capture软件原理图PCB Footprint处理 课时15:Capture软件原理图DRC检查工具介绍 课时16:Capture软件原理图PDF与BOM清单输出 课时17:Capture软件原理图输出各类PCB网表介绍 课时18:Capture软件原理图输出网表常见错误解析 课时19:Padstack Editor工具介绍 课时20:PCB封装库组成元素介绍 课时21:PCB Editor软件创建贴片封装(STM32为例) 课时22:PCB Editor软件创建插件封装(插针为例) 课时23:PCB Editor软件向导创建封装介绍(BGA为例) 课时24:PCB Editor软件3D封装展示 课时25:PCB封装库的管理与调用 课时26:PCB Editor软件中英文切换介绍 课时27:PCB Editor软件操作界面及常用设置介绍 课时28:PCB Editor软件快捷键与Stroks命令介绍 课时29:Capture与PCB Editor同步网表与错误解析 课时30:PCB Editor后台放置元器件解析 课时31:PCB Editor手工添加元器件与网络修改 课时32:DXF文件导入与PCB板框定义 课时33:PCB Editor软件精准定位与坐标定位 课时34:原理框图、电源二叉树分析 课时35:Capture与PCB Editor交互式布局与模块化 课时36:PCB Editor软件网络飞线常规处理方式 课时37:PCB Editor软件Class与Sub-Class介绍 课时38:器件移动、旋转、镜像、对齐、等间距操作介绍 课时39:器件、网络、过孔锁定与解锁操作介绍 课时40:PCB Editor软件相同模块复用介绍 课时41:PCB Editor软件测量、查询操作介绍 课时42:PCB布线叠层与阻抗设计 课时43:PCB布线过孔添加与设置 课时44:PCB Editor软件差分对添加与设置 课时45:PCB布线、间距规则介绍与添加 课时46:PCB布线Class添加与颜色分配 课时47:PCB布线区域规则介绍与添加 课时48:PCB Editor软件走线、修线操作介绍 课时49:PCB Editor软件复制、改变、删除操作介绍 课时50:PCB Editor软件Z-Copy操作介绍 课时51:PCB Editor软件Sub-Drawing操作介绍 课时52:PCB Editor软件铜箔相关操作介绍 课时53:PCB Editor软件扇出相关操作介绍 课时54:PCB Editor软件蛇形等长规则添加与设置 课时55:PCB布线状态查验及相关DRC模型设置与消除 课时56:PCB Editor软件标注相关操作介绍 课时57:PCB文件丝印调整及相关字符处理介绍 课时58:MARK点、工艺边、阻抗说明相关文件准备 课时59:Gerber文件层叠与参数设置介绍 课时60:Gerber孔符图、钻孔表及钻孔文件提取介绍 课时61:Gerber文件输出介绍 课时62:IPC网表、坐标文件、装配PDF输出介绍 课时63:文件打包以及文件归档介绍 课时64:Skill软件一键输出Gerber文件介绍 课时65:运用CAM350工具进行Gerber文件检查介绍 课时66:2层4层项目PCB设计实战介绍
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AD软件安装 第01课 整套实操视频学习方法及注意事项 第02课 AD22安装及激活及中英文版本切换 第二个部分 原理图库的创建操作 第03课 创建一个空白完整的电子设计工程 第04课 元件符号介绍及简单电阻容原理图库创建...
课时1:整套实操视频学习方法及注意事项 课时2:AD22安装及激活及中英文版本切换 课时3:创建一个空白完整的电子设计工程 课时4:元件符号介绍及简单电阻容原理图库创建 课时5:复杂原理图库的创建(二极管、运放等) 课时6:如何调用他人的原理图库 课时7:检查原理图库的正确性并生成报告 课时8:原理图页的大小设置及注意事项 课时9:原理图库调用与器件的摆放 课时10:元件的复制、剪切、旋转及镜像 课时11:元件的排列与对齐 课时12:绘制器件导线及导线的属性设置 课时13:放置器件网络标号链接 课时14:非电气对象放置(辅助线、文字等) 课时15:元器件的位号编号排序及注意事项 课时16:如何快速查找原理图中的元件 课时17:原理图常见错误的编译与检查 课时18:BOM物料表的导出 课时19:原理图的PDF打印输出 课时20:原理图常用设计快捷命令汇总 课时21:PCB封装元素组成及简单PCB封装创建 课时22:异形焊盘PCB封装创建 课时23:IPC封装创建向导的利用 课时24:库安装与如何调用他人的PCB库 课时25:PCB封装的检查与报告 课时26:3DPCB封装模型调用与创建 课时27:原理图如何导入PCB及导入常见报错 课时28:快速定义PCB板框与DXF导入定义 课时29:固定孔及器件的精准定义 课时30:层叠的定义及添加 课时31:PCB的交互式与模块化布局操作 课时32:PCB布局的常用操作命令介绍 课时33:鼠线的打开及关闭 课时34:Class创建与Class的应用 课时35:PCB布线的常用操作命令介绍 课时36:Active Route的自动布线介绍 课时37:泪滴的添加与移除 课时38:A课局部敷铜及网络的添加 课时39:B课AD脚本文件的使用 课时40:异形敷铜的创建 课时41:Cutout的放置及敷铜的修正优化 课时42:常用规则-间距规则的讲解 课时43:常用规则-布线线宽规则的讲解 课时44:规则的使能及优先级的设置 课时45:过孔、阻焊及其他重要规则讲解 课时46:全连接及十字花焊盘链接铺铜规则 课时47:什么是差分及差分规则的添加 课时48:区域规则(Room规则)的设置 课时49:规则的导出与导入 课时50:PCB的DRC电气性能检查 课时51:PCB尺寸大小标注 课时52:PCB的点到点与边缘距离测量 课时53:器件位号丝印的调整 课时54:PCB板LOGO及二维码放置 课时55:多层线路及装配图PDF的输出 课时56:生产Gerber文件的输出步骤 课时57:PCB设计项目的总结及后期规划
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这些视频和本书所有的实例文件一起收录于配书DVD光盘中。 《MATLAB应用大全》共23章,分为7篇。...
课时1:MATLAB概述 课时2:MATLAB基础 课时3:数组和矩阵分析 课时4:字符串分析 课时5:多项式、插值、极限 课时6:积分和微分运算 课时7:概率和数理统计 课时8:符号计算 课时9:二维数据可视化 课时10:三维数据可视化 课时11:MATLAB基本编程 课时12:程序调试和编程技巧 课时13:Simulink基本知识 课时14:Simulink建模和S-函数 课时15:GUI编程开发 课时16:GUIDE工具建立GUI界面 课时17:文件夹管理和文件IO操作 课时18:MATLAB编译器 课时19:信号处理工具箱 课时20:小波分析工具箱 课时21:图像处理工具箱 课时22:神经网络工具箱 课时23:MATLAB与Word和Excel的接口
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cadence allegro 快速入门实战100讲...
课时1:视频大纲与学习目标 课时2:Orcad设计常用菜单 课时3:Start Page启动设置 课时4:Orcad页面大小设置 课时5:Orcad工具栏复位 课时6:Orcad重新编号 课时7:原理图降低版本 课时8:原理图DSN对比 课时9:Orcad元器件显示封装信息 课时10:Orcad网络添加页码 课时11:Orcad原理图锁定与解锁 课时12:原理图绘图常用工具使用演示 课时13:原理图DRC检查设置 课时14:原理图器件编辑与更新 课时15:提取原理图符号 课时16:Orcad自带的库说明 课时17:原理图电路复用技巧 课时18:原理图器件对齐 课时19:原理图符号-常规一体化器件演示 课时20:原理图符号-homogeneous类型分裂器件制作 课时21:原理图符号-heterogeneous类型分裂器件制作 课时22:原理图符号-复杂器件制作演示 课时23:Orcad自定义TitleBlock标题栏制作 课时24:原理图符号-调整芯片引脚技巧 课时25:Orcad元器件新增属性 课时26:原理图筛选工具使用 课时27:带链接属性的原理图PDF输出 课时28:网表输出与错误分析 课时29:个性化BOM表输出 课时30:Orcad与allegro交互布局设置 课时31:原理图界面窗口常用操作 课时32:PCB封装库路径设置 课时33:常规表贴焊盘的制作 课时34:不规则表贴焊盘的制作 课时35:Flash焊盘制作 课时36:演示表贴PCB封装制作 课时37:演示通孔焊盘与插件PCB封装制作 课时38:演示BGA封装向导制作 课时39:PCB常规快捷键设置 课时40:stroke手势命令设置 课时41:Allegro软件新建文件类型说明 课时42:PCB当前路径自动查找 课时43:Allegro软件各种设计模式介绍 课时44:DXF导入以及Routekeepin绘制 课时45:PCB倒角工具 课时46:PCB历史记录设置 课时47:PCB自动保存设置方法 课时48:放大缩小命令使用详解 课时49:PCB导入网表方法以及常见错误分析 课时50:Color面板介绍以及收藏夹运用 课时51:User Preferences设置以及收藏夹运用 课时52:Design Parameter讲解 课时53:Parameters设计参数导出与导入 课时54:元器件放置方法与ROOM使用方法 课时55:Class和Subclass讲解 课时56:allegro工具栏与窗口复位 课时57:Visibility面板介绍 课时58:Options面板介绍 课时59:Find菜单项目介绍 课时60:右键snap模式的讲解 课时61:PCB原点修改 课时62:光标显示方式修改 课时63:PCB设计常用基本参数配置 课时64:飞线隐藏方法 课时65:Mirror命令的使用 课时66:整个模块镜像方法 课时67:PCB封装输出 课时68:CRTL键在Allegro中的使用 课时69:相同功能模块复用演示 课时70:测量命令的使用 课时71:测量报告单位mm与mil双显示 课时72:PCB飞线使用与显示设置 课时73:PCB层叠设置方法 课时74:artwork设置输出与输入 课时75:布局-元器件位号快速定位方法 课时76:布局-元器件封装快速定位方法 课时77:常用Area使用讲解 课时78:布局-Move命令解析 课时79:布局-Spin命令与Rotate命令的解析 课时80:布局-Assign Color命令解析 课时81:布局-Delight命令解析 课时82:布局-Fix与 Unfix技巧 课时83:布局-元器件对齐技巧 课时84:布局-PCB封装更新 课时85:布局-查询命令的使用 课时86:布局-极坐标器件放置演示 课时87:布局-快速查看2个对象的约束规则 课时88:布局-PCB器件交换位置 课时89:Add Connect走线命令解析 课时90:走线命令实现拐线方法 课时91:AICC工具实现走线倒圆弧 课时92:群组走线与等间距走线 课时93:走线长度进度条设置 课时94:Slide命令解析 课时95:Copy命令解析 课时96:Change命令解析 课时97:约束管理器讲解 课时98:设置物理规则 课时99:差分对设置方法与对内等长设置 课时100:设置间距规则
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Altium Designer常见问题解答500例视频合集...
课时1:什么是快捷键?如何设置自定义快捷键 课时2:绘制原理图库的常用的命令有哪些? 课时3:多part元件的part绘制是如何划分的? 课时4:“放置”菜单命令下的IEEE符号含义是什么? 课时5:制作元件时如何旋转元件的管脚的角度? 课时6:原理图库创建过程中如何对字体大小设置? 课时7:元件库创建时如何添加图像元素? 课时8:如何实现元件从一个库复制到另外一个库中? 课时9:现有原理图如何导出生成原理图库? 课时10:修改好的元件库如何更新到原理图中? 课时11:如何在原理图库中直接分配添加元件的PCB封装? 课时12:元件模型绘制过程中如何绘制出实心的圆形? 课时13:如何在当前元件库中删除不想要的元件? 课时14:已经打开的原理图库如何快速定位元件? 课时15:位号前缀已经确定好的元件如何再次修改? 课时16:AD怎么用EXCEL创建元件? 课时17:怎么给AD的原器件封装库添加新的属性呢? 课时18:元件创建完成之后如何运用DRC检测规范性? 课时19:元件DRC检测项的介绍描述? 课时20:元件DRC检查解读—元件管脚号重复处理? 课时21:元件DRC检查解读—元件NO Description报错处理? 课时22:如何解决AD原理图库编辑界面无法显示问题? 课时23:原理图库分配PCB封装时报Footprint not found如何解决? 课时24:原理图页如何进行新建及保存? 课时25:创建好的原理图如何进行重新命名? 课时26:额外的原理图页文件如何添加到指定工程中? 课时27:怎么快速跳转到原理图工作区? 课时28:如何快速放大、缩小和拖动原理图工作区? 课时29:原理图工具栏图标不显示了,怎么调出来? 课时30:原理图绘图工具栏每个选项主要代表作用什么? 课时31:大光标有助于原理图设计中的各种对齐,如何进行切换? 课时32:AD怎么设置默认原理图图纸尺寸大小? 课时33:图纸画不下,如何更改原理图图纸尺寸大小? 课时34:绘制原理图时如何快速设置格点的大小? 课时35:原理图设计中电气栅格,捕捉栅格,可视栅格有什么区别? 课时36:怎么更改原理图栅格的显示模式? 课时37:如何更换原理图纸张和边框显示颜色? 课时38:原理图右下角Title栏如何进行隐藏和显示? 课时39:如何让原理图模板中的Title栏日期跟随实际日期变化而变化? 课时40:原理图的模板如何进行编辑信息更改? 课时41:做好的原理图的模板如何进行调用? 课时42:什么是平坦式原理图,它的优点有哪些? 课时43:什么是层次式电路设计?它的优点有哪些? 课时44:层次原理图在AD软件中如何绘制? 课时45:原理图库中的元件怎么放置到原理图里面? 课时46:绘制原理图时如何对元器件进行拖动与旋转? 课时47:绘制原理图过程中怎么切换连接导线的角度? 课时48:原理图绘制过程中怎么设置走线的宽度类型? 课时49:绘制过程中移动元器件的时候,怎么不让连线跟着移动? 课时50:原理图导线连接交叉是不是连上了,如何确认? 课时51:导线自动节点的大小及颜色如何进行调整? 课时52:原理图单元电路为了方便移动等,怎么创建或打散联合? 课时53:绘制原理图导线时,导线无法整齐连接管脚,是什么原因? 课时54:原理图绘制过程中我想打断导线,如何操作? 课时55:原理图设计进行导线连接时“放置-导线”与“放置—线条”命令有啥区别? 课时56:AD原理图中怎么镜像元器件,对电气性能有影响吗? 课时57:放置的器件不是很齐,如何快速的对原理图中的器件进行对齐? 课时58:在原理图中进行器件选择,有时候框选不是很方便,怎么弄? 课时59:原理图中如何更换选择元素的颜色,从而方便辨别? 课时60:原理图中如何对同一网络进行颜色标注? 课时61:原理图同一网络颜色进行了设置,但是无法进行显示是什么原因? 课时62:专用的电源、地信号的符号如何进行放置? 课时63:导线上的网络标签应该怎么使用,与线有什么区别? 课时64:为了方便识别,怎么快捷的更改网络标签的显示颜色? 课时65:原理图中批量修改位号或网络标号属性值字体的大小? 课时66:网络标签、port端口、离图连接器有什么区别? 课时67:在原理图页放置字符,总是显示为乱码,如何解决? 课时68: 什么是辅助线,在原理图中怎么放置辅助线? 课时69:原理图上如何添加字符标注和文本框? 课时70:原理图上如何放置注释,与字符标注和文本框有什么区别? 课时71:如何给AD原理图中插入公司Logo图片? 课时72:放置NO ERC标号的意义是什么,如何进行放置? 课时73:原理图设计中的差分信号标示如何进行添加? 课时74:信号BUS总线如何放置,方便在哪里? 课时75:如何对元器件某些属性进行隐藏或者显示? 课时76:元器件除了“Comment”处填写参数外,如何额外添加Value值? 课时77:AD在原理图中如何移动与更改元器件管脚? 课时78:原理图中如何利用智能粘贴快速进行阵列复制? 课时79:原理图设计中除了阵列复制外如何快速复制器件及模块? 课时80:复制器件位号的序号可以递增,是如何实现的? 课时81:原理图设计时对器件进行复制时位号自动变成问号怎么处理? 课时82:如何利用查找功能查找特定的网络或器件? 课时83:跳转功能在原理图查找中的应用:跳转到元素、器件或网络? 课时84:原理图设计中相同网络如何实现高亮? 课时85:原理图中如何测量两个元素之间的距离? 课时86: 绘制原理图过程中如何对mil与mm的单位进行切换 课时87: 什么是器件的ID,重复的ID如何进行复位? 课时88:原理图怎么批量修改元器件位号? 课时89:原理图如何实现器件的反向标注? 课时90:一般原理图设计完成之后,需要统计整体管脚PINS数,如何统计? 课时91:某页原理图的器件数量如何单独查看? 课时92:原理图常规问题是如何利用ERC进行检测的? 课时93:原理图中对常见的ERC报错和警告如何设置显示颜色? 课时94:原理图ERC检查常规一般需要检查哪些项? 课时95:AD原理图中怎么检查网络短路? 课时96:对原理图设置编译选项时,工程选项是灰的怎么解决? 课时97:编译后原理图出现红色波浪线代表什么含义? 课时98:原理图中没有连接的网络应该怎么处理? 课时99:编译报错:“Off grid pin”和“Off grid NetLabel”报错是什么原因,怎么解决? 课时100:编译报错:“Net has only one pin”报错是什么原因,怎么解决?
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本课程由凡亿教育录制,课程提供了全面的 Cadence设计问题解答,包含391个课时,涵盖了从基础的Orcad库文件新建、格点设置、颜色和页面大小调整,到复杂的PCB封装创建、走线设计、阻抗计算...
课时1:在orcad软件中怎么新建库文件? 课时2:orcad的格点在哪设置,一般怎么推荐设置? 课时3:orcad颜色在哪里设置? 课时4:orcad怎么设置页面的大小? 课时5:orcad字体的大小怎么设置? 课时6:orcad中默认的常用的快捷键是什么,是否可以更改? 课时7:orcad系统自带的原理图库在哪,每一个里面都包含了哪些器件? 课时8:orcad怎么创建一个简单分立元器件的封装? 课时9:orcad怎么填充图形? 课时10:orcad绘制库的常用的命令有哪些? 课时11:orcad怎么创建逻辑门电路的封装库? 课时12:IC类器件的封装应该怎么创建? 课时13:orcad中这么创建电源、地的封装库? 课时14:orcad怎么运用表格创建复杂的元器件? 课时15:orcad中怎么创建带图片的Title Block? 课时16:ORCAD怎么创建不同页面的连接符号 课时17:homogeneous类型和heterogeneous类型元器件的区别是什么 课时18:orcad怎么创建Homogeneous类型的元器件封装? 课时19:orcad怎么创建Heterogeneous类型的元器件封装? 课时20:怎么显示与隐藏原理图库的管脚编号 课时21:怎么显示与隐藏原理图库的网络名称 课时22:怎么显示与隐藏原理图库的PCB封装名称 课时23:怎么在ORCAD原理图里面显示或者隐藏元器件的Value值 课时24:怎么更改原理图中已经做好的库文件 课时25:怎么从orcad原理图里面导出封装库 课时26:orcad封装库的管脚shape每个类型是什么意思 课时27:orcad封装库的管脚Type每个类型是什么意思. 课时28:在orcad中怎么对元器件的管脚进行统一的更改属性 课时29:在属性编辑时候,怎么数据拷贝粘贴到Excel表格中进行处理 课时30:orcad在做封装库的时候怎么快速放置很多管脚 课时31:orcad怎么批量更新封装库文件 课时32:orcad怎么批量替换封装库文件 课时33:对于多part的元器件库,怎么去查看每一个部分的内容 课时34:在orcad中关于格点一些操作在哪里设置 课时35:orcad中元器件的编号的命名方式是什么 课时36:orcad怎么添加本地的封装库 课时37:orcad里面怎么删除原理图库文件 课时38:orcad如何快速定位库中的元器件 课时39:ORCAD做封装管脚名称重复的时候应该怎么处理 课时40:orcad封装库中的value值在制作封装库是怎么处理 课时41:orcad图纸当前设计的库路径下面有非法字符,应该怎么处理 课时42:orcad中的replace cathe和Update cathe有什么区别 课时43:怎么在Title Block里面添加公司 logo呢? 课时44:ORCAD中怎么绘制出实心的符号? 课时45:对于已经定义好的库文件,怎么修改位号的前缀 课时46:orcad创建的电源与连接符号怎么在原理图里面调用 课时47:orcad封装的外形框的线怎么加粗呢? 课时48:orcad在创建封装的时,管脚数目很多的器件怎么分Part呢? 课时49:在orcad的封装库中应该怎么删除PIN group属性呢? 课时50:怎么给orcad的封装库添加新的属性呢? 课时51:ORCAD中怎么创建新的原理图工程文件 课时52:orcad中原理图的设计纸张大小应该怎么去设置 课时53:orcad中绘制原理图的格点应该怎么去设置? 课时54:orcad绘制原理图是怎么放置器件? 课时55:orcad绘制原理图时怎么拖动元器件、旋转元器件? 课时56:orcad中元器件应该怎么进行镜像与翻转呢? 课时57:orcad中没有连接的网络应该怎么处理 课时58:orcad在绘制原理图时怎么放置电源、地信号、页间连接符? 课时59:在orcad同一页面连接关系应该怎么处理呢? 课时60:orcad中走线交叉处连接关系应该怎么处理呢? 课时61:ORCAD中的NET ALIAS应该怎么去使用,与Wire有什么区别 课时62:ORCAD的不同页面的连接关系应该怎么处理 课时63:在orcad中Net Alias与OFF-PAGE Connector有什么区别 课时64:orcad软件如何创建总线bus 课时65:ORCAD中总线应该怎么进行命名呢? 课时66:总线与信号线之间该如何进行连接呢? 课时67:在orcad中使用BUS总线应该注意哪些方面呢? 课时68:orcad如何对原理图页面进行操作呢? 课时69:orcad绘制原理图时电源与地网络应该怎么处理呢? 课时70:orcad中十字交叉线应该怎么处理呢? 课时71:orcad中Browse功能是如何使用,有什么作用? 课时72:如何在orcad中查找元素,如器件、网络等? 课时73:怎么在orcad中点亮整个网络呢? 课时74:orcad在移动器件的时候,怎么让连线不跟着一起动呢? 课时75:orcad中如何添加文本标注、图形标注呢? 课时76:orcad中单个器件的PCB封装应该怎么处理呢? 课时77:orcad中怎么批量对元器件的PCB封装进行匹配? 课时78:orcad软件怎么对元器件位号进行统一的编号呢? 课时79:orcad软件怎么按页面的方式有规律的对器件位号进行编排? 课时80:orcad原理图文件怎么进行DRC的检测? 课时81:orcad的DRC检测参数设置的含义是什么? 课时82:orcad的电气规则检查的每一个的含义是什么? 课时83:orcad的物理规则检查的每一个的含义是什么? 课时84:orcad怎么去浏览DRC检测过后的全部DRC错误呢? 课时85:orcad怎么产生Cadence Allegro的第一方网表? 课时86:orcad与Cadence Allegro的交互式操作应该怎么处理? 课时87:Orcad软件输出Allegro第一方网表时报错应该怎么处理呢? 课时88:Orcad怎么产生Cadence Allegro的第三方网表? 课时89:Orcad输出的Allegro的第一方网表与第三方网表有什么区别? 课时90:Orcad输出网表出现“Duplicate Pin Name”的错误,应该怎么处理呢? 课时91:Orcad输出网表出现“Pin number missing”的错误,应该怎么处理呢? 课时92:Orcad输出网表出现“Value contains return”的错误,应该怎么处理呢? 课时93:Orcad输出网表出现“PCB Footprint missing”的错误,应该怎么处理呢? 课时94:Orcad输出网表出现“一个器件的不同part包含不同属性”的错误,应该怎么处理呢? 课时95:Orcad输出网表出现“Illegal-- character”的错误,应该怎么处理呢? 课时96:Orcad软件怎么输出物料清单BOM表格呢? 课时97:如何对Orcad输出或者打印PDF的参数进行筛选? 课时98:怎么对原理图的差分信号添加差分属性呢? 课时99:什么是平坦式原理图,它的优点有哪些呢? 课时100:平坦式原理图是如何绘制的?
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LabVIEW数据处理进阶 4.1 函数的多态性 4.2 比较函数 4.2.1 比较数值 4.2.2 比较字符串 4.2.3 比较布尔值 4.2.4 比较数组和簇 4.3 公式与方程 4.4 文件...
课时1:LabVIEW概述. 课时2:LabVIEW编程环境 课时3:编程准备知识2.2.1(上) 课时4:编程准备知识2.2.1(下) 课时5:前面板实操训练 课时6:程序框图的连线 课时7:接线端的显示方式 课时8:程序框图的节点 课时9:使用函数选板 课时10:使用函数 课时11:程序框图实操训练 课时12:数据类型3.1.1(上) 课时13:数据类型3.1.1(中) 课时14:数据类型3.1.1(下) 课时15:数值型数据—浮点数 课时16:数值型数据—定点数 课时17:数值型数据—整形数 课时18:数值型数据—无符号整形数 课时19:数值型数据—复数 课时20:布尔型数据 课时21:字符串型数据(上) 课时22:字符串型数据(中) 课时23:字符串型数据(下) 课时24:数据常量 课时25:数组(上) 课时26:数组(中) 课时27:数组(下) 课时28:簇(上) 课时29:簇(下) 课时30:在程序框图中使用结构(上) 课时31:在程序框图中使用结构(下) 课时32:For循环(上) 课时33:For循环(下) 课时34:While循环(上) 课时35:While循环(中) 课时36:While循环(下) 课时37:移位寄存器 课时38:移位寄存器与反馈节点之间的替换操作 课时39:条件结构(上) 课时40:条件结构(下) 课时41:顺序结构 课时42:禁用结构 课时43:事件结构 课时44:局部变量与全局变量(上) 课时45:局部变量与全局变量(下) 课时46:程序结构实操训练 课时47:图形与图表 课时48:波形图 课时49:波形图表 课时50:XY图 课时51:自定义图形和图表 课时52:平滑线条、曲线,标尺图例,动态格式化图形 课时53:函数的多态性 课时54:比较函数 课时55:公式与方程 课时56:文件IO(1)文件IO基本流程-判定要使用的格式-文件路径 课时57:文件IO(2)二进制文件-配置文件 课时58:文件IO(3)数据记录文件-记录前面板数据 课时59:文件IO(4)LabVIEW的测量文件 课时60:文件IO(5)电子表格文件 课时61:文件IO(6)TMD TDMS文件 课时62:文件IO(7)文本文件 课时63:文件IO(8)波形 课时64:处理变体数据 课时65:程序框图的数据流
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该课程是正点原子手把手教你学Linux系列课程之 Linux C应用开发,该课程配套开发板为正点原子I.MX6/STM32MP157开发板...
课时1:什么是Linux应用编程 课时2:文件IO基础 课时3:write、read、close函数介绍 课时4:文件IO基础-编程练习 课时5:文件IO基础-lseek函数 课时6:深入探究文件IO-文件如何管理 课时7:深入探究文件IO-errno和空洞文件 课时8:深入探究文件IO-O_TRUNC和O_APPEND标志 课时9:深入探究文件IO-同一文件被多次打开 课时10:深入探究文件IO-文件描述符的复制 课时11:深入探究文件IO-文件共享 课时12:深入探究文件IO-原子操作与竞争冒险 课时13:深入探究文件IO-截断文件 课时14:深入探究文件IO-fcntl和ioctl函数 课时15:标准IO库-简介 课时16:标准IO库-FILE指针和fopen函数 课时17:标准IO库-读写操作 课时18:标准IO库-feof和ferror函数 课时19:标准IO库-格式化IO_1 课时20:标准IO库-格式化IO_2 课时21:标准IO库-文件IO的内核缓冲 课时22:标准IO库-直接IO 课时23:标准IO库-stdio缓冲 课时24:标准IO库-IO缓冲小节 课时25:标准IO库-文件描述符与FILE指针互转 课时26:文件属性与目录-文件类型 课时27:文件属性与目录-stat函数 课时28:文件属性与目录-fstat和lstat函数 课时29:文件属性与目录-文件属主 课时30:文件属性与目录-文件访问权限1 课时31:文件属性与目录-文件访问权限2 课时32:文件属性与目录-文件的时间戳1 课时33:文件属性与目录-文件的时间戳2 课时34:文件属性与目录-符号链接 课时35:文件属性与目录-目录 课时36:文件属性与目录-删除文件与文件重命名 课时37:字符串处理-字符串输入输出 课时38:字符串处理-字符串拼接、拷贝 课时39:字符串处理-字符串比较、查找 课时40:字符串处理-字符串与数字互转 课时41:系统信息与资源-获取系统信息 课时42:系统信息与资源-时间与日期1 课时43:系统信息与资源-时间与日期2 课时44:系统信息与资源-进程时间 课时45:系统信息与资源-生成随机数 课时46:系统信息与资源-休眠 课时47:系统信息与资源-申请内存 课时48:信号-信号的概念 课时49:信号-可靠信号与不可靠信号 课时50:信号-常见信号介绍 课时51:信号-进程对信号的处理 课时52:信号-发送信号 课时53:信号-alarm和pause函数 课时54:信号-信号集 课时55:信号-信号掩码 课时56:信号-实时信号 课时57:信号-abort函数 课时58:进程-进程的概念 课时59:进程-exit和_exit 课时60:进程-进程的环境变量1 课时61:进程-进程的环境变量2 课时62:进程-fork创建子进程 课时63:进程-父、子进程间的文件共享 课时64:进程-父、子进程间的竞争状态 课时65:进程-监视子进程之wait函数 课时66:进程-监视子进程之waitpid函数 课时67:进程-异步方式监视子进程 课时68:进程-僵尸进程与孤儿进程 课时69:进程-执行新程序之execve系统调用 课时70:进程-执行新程序之exec族库函数 课时71:进程-执行新程序之system库函数
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本套视频主要是讲解Allegro实战技巧视频,内容涵盖从软件运用到原理图PCB以及后期处理的方方面面,精讲观点,保证超级详细,可以说是全网最全的一套实战技巧视频,希望大家喜欢...
课时1:视频大纲与学习目标 课时2:Orcad设计常用菜单 课时3:Start Page启动设置 课时4:Orcad页面大小设置 课时5:Orcad工具栏复位 课时6:Orcad重新编号 课时7:原理图降低版本 课时8:原理图DSN对比 课时9:Orcad元器件显示封装信息 课时10:Orcad网络添加页码 课时11:Orcad原理图锁定与解锁 课时12:原理图绘图常用工具使用演示 课时13:原理图DRC检查设置 课时14:原理图器件编辑与更新 课时15:提取原理图符号 课时16:Orcad自带的库说明 课时17:原理图电路复用技巧 课时18:原理图器件对齐 课时19:原理图符号-常规一体化器件演示 课时20:原理图符号-homogeneous类型分裂器件制作 课时21:原理图符号-heterogeneous类型分裂器件制作 课时22:原理图符号-复杂器件制作演示 课时23:Orcad自定义TitleBlock标题栏制作 课时24:原理图符号-调整芯片引脚技巧 课时25:Orcad元器件新增属性 课时26:原理图筛选工具使用 课时27:带链接属性的原理图PDF输出 课时28:网表输出与错误分析 课时29:个性化BOM表输出 课时30:Orcad与allegro交互布局设置 课时31:原理图界面窗口常用操作 课时32:PCB封装库路径设置 课时33:常规表贴焊盘的制作 课时34:不规则表贴焊盘的制作 课时35:Flash焊盘制作 课时36:演示表贴PCB封装制作 课时37:演示通孔焊盘与插件PCB封装制作 课时38:演示BGA封装向导制作 课时39:PCB常规快捷键设置 课时40:stroke手势命令设置 课时41:Allegro软件新建文件类型说明 课时42:PCB当前路径自动查找 课时43:Allegro软件各种设计模式介绍 课时44:DXF导入以及Routekeepin绘制 课时45:PCB倒角工具 课时46:PCB历史记录设置 课时47:PCB自动保存设置方法 课时48:放大缩小命令使用详解 课时49:PCB导入网表方法以及常见错误分析 课时50:Color面板介绍以及收藏夹运用 课时51:User Preferences设置以及收藏夹运用 课时52:Design Parameter讲解 课时53:Parameters设计参数导出与导入 课时54:元器件放置方法与ROOM使用方法 课时55:Class和Subclass讲解 课时56:allegro工具栏与窗口复位 课时57:Visibility面板介绍 课时58:Options面板介绍 课时59:Find菜单项目介绍 课时60:右键snap模式的讲解 课时61:PCB原点修改 课时62:光标显示方式修改 课时63:PCB设计常用基本参数配置 课时64:飞线隐藏方法 课时65:Mirror命令的使用 课时66:整个模块镜像方法 课时67:PCB封装输出 课时68:CRTL键在Allegro中的使用 课时69:相同功能模块复用演示 课时70:测量命令的使用 课时71:测量报告单位mm与mil双显示 课时72:PCB飞线使用与显示设置 课时73:PCB层叠设置方法 课时74:artwork设置输出与输入 课时75:布局-元器件位号快速定位方法 课时76:布局-元器件封装快速定位方法 课时77:常用Area使用讲解 课时78:布局-Move命令解析 课时79:布局-Assign Color命令解析 课时80:布局-Delight命令解析 课时81:布局-Spin命令与Rotate命令的解析 课时82:布局-Fix与 Unfix技巧 课时83:布局-元器件对齐技巧 课时84:布局-PCB封装更新 课时85:布局-查询命令的使用 课时86:布局-极坐标器件放置演示 课时87:布局-快速查看2个对象的约束规则 课时88:布局-PCB器件交换位置 课时89:Add Connect走线命令解析 课时90:走线命令实现拐线方法 课时91:AICC工具实现走线倒圆弧 课时92:群组走线与等间距走线 课时93:走线长度进度条设置 课时94:Slide命令解析 课时95:Copy命令解析 课时96:Change命令解析 课时97:约束管理器讲解 课时98:设置物理规则 课时99:差分对设置方法与对内等长设置 课时100:设置间距规则
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本课程将学习Matlab这一现代的科学计算和系统仿真语言的基本编程思想和方法,并利用Matlab对所学基础课程进行上机模拟实验和数值计算,并进行机电系统的建模、仿真,并对仿真结果能进行二维、三维图形的绘制。能构建系统的SIMULINK仿真模型。...
课时2:MATLAB简介 课时3:MATLAB的安装、内容选择和启动 课时4:MATLAB 7.1的操作桌面 课时5:MATLAB帮助系统 课时7:数组的创建 课时8:数组元素的标志 课时9:子数组的寻访和赋值 课时10:MATLAB的数值、变量与表达式 课时11:MATLAB常用的运算函数 课时12:数组运算和矩阵运算 课时13:关系运算与逻辑运算 课时14:“非数”和“空”数组 课时15:数组操作函数和高维数组 课时16:多项式及其运算 课时18:字符串数组 课时19:元胞数组 课时20:构架数组 课时21:几种数组的转换 课时23:LU分解和恰定方程组的解 课时24:矩阵特征值和特征向量 课时25:函数的零点 课时26:函数的极值点 课时27:数值积分 课时28:常微分方程 课时30:符号变量和符号表达式 课时31:符号变量和符号表达式 课时32:符号函数的极限及微积分运算 课时33:符号矩阵的创建及运算 课时34:符号方程的求解 课时35:符号积分变换 课时37:MATLAB图形绘制基础 课时38:二维图形的绘制 课时39:二维图形的绘制 课时40:三维图形的绘制 课时42:MATLAB控制流 课时43:脚本文件和函数文件 课时44:串演算函数与函数句柄、程序调试 课时46:模型的建立 课时47:模型的建立 课时48:连续系统仿真 课时49:离散系统仿真 课时50:Simulink的分析工具 课时51:S函数模块
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本课程是电子技术基础的两大分支之一,属于入门性质的技术基础课。课程的主要内容为电子器件、电子电路的基本原理、数字电路的分析和设计方法,以及在实际中的典型应用等。清华大学“数字电子技术基础”课程的知识点包括逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、半导体存储器、可编程逻辑...
课时1:数字量和模拟量 课时2:电子技术的发展历程 课时3:课程的基本任务 课时4:信息与编码 课时5:二进制的补码 课时6:二进制补码运算的符号位 课时7:二进制的编码 课时8:用电压来表达信息 课时9:电压信号的离散化 课时10:逻辑代数概述 课时11:逻辑代数的三种基本运算 课时12:几种常用的复合逻辑运算 课时13:逻辑代数的基本公式和常用公式 课时14:逻辑代数的基本定理 课时15:逻辑函数及其表示方法 课时16:逻辑函数形式的变换 课时17:逻辑函数的化简 课时18:逻辑函数的最小项之和 课时19:逻辑函数的最大项之积 课时20:最小项和最大项的关系 课时21:逻辑函数的卡诺图 课时22:卡诺图化简法 课时23:具有无关项的逻辑函数及其化简 课时24:逻辑函数的机器化化简法 课时25:门电路概述 课时26:半导体二极管的开关特性 课时27:二极管与门 课时28:二极管或门 课时29:二极管门电路的缺点 课时30:MOS管的基本构造和工作原理 课时31:MOS管的开关特性 课时32:MOS管的工作特性曲线 课时33:CMOS反相器的电路结构和工作原理 课时34:CMOS反相器的电压电流传输特性 课时35:CMOS反相器的静态输入输出特性 课时36:CMOS反相器的动态特性 课时37:CMOS反相器的总功耗 课时38:其他逻辑功能的CMOS门电路 课时39:带缓冲级的CMOS门电路 课时40:漏极开路的门电路 课时41:CMOS传输门和三态门 课时42:双极型三极管的输入输出特性 课时43:双极型三极管的基本开关电路 课时44:双极型三极管的开关等效电路、三极管反相器 课时45:TTL反相器的电路结构 课时46:TTL反相器的工作原理 课时47:TTL反相器中的几个 问题和输入噪声容限 课时48:TTL反相器的输入输出特性 课时49:TTL反相器的输入端负载特性 课时50:TTL反相器的扇出系数 课时51:TTL反相器的传输延迟时间 课时52:TTL反相器的交流噪声容限 课时53:电源的动态尖峰电流 课时54:其他逻辑功能的TTL门电路 课时55:集电极开路输出的门电路 课时56:三态输出门 课时57:组合逻辑电路的特点 课时58:组合逻辑电路的分析方法 课时59:组合逻辑电路的设计方法 课时60:若干常用组合逻辑电路:普通编码器 课时61:优先编码器 课时62:优先编码器的扩展 课时63: 二-十进制优先编码器 课时64:译码器 课时65:二进制译码器的扩展 课时66:显示译码器 课时67:显示译码器附加控制端的作用 课时68:用译码器设计组合逻辑电路 课时69:数据选择器 课时70:用数据选择器设计组合电路 课时71:加法器 课时72:多位加法器 课时73:用加法器设计组合电路 课时74:数值比较器 课时75:组合逻辑电路中的竞争-冒险现象 课时76:消除竞争-冒险现象的方法 课时77:可编程器件及EDA1 课时78:触发器的由来 课时79:门电路与触发器的关系 课时80:基本RS锁存器 课时81:电平触发的SR触发器 课时82:电平触发的D触发器1 课时83:电平触发的D触发器2 课时84:脉冲触发的触发器--主从D触发器 课时85:脉冲触发的触发器--主从SR触发器 课时86:脉冲触发的触发器--主从JK触发器 课时87:脉冲触发方式的动作特点 课时88:边沿触发的触发器 课时89:触发器的逻辑功能及其描述方法--SR触发器 课时90:触发器的逻辑功能及其描述方法--JK触发器、T触发器、D触发器 课时91:触发器的动态特性1 课时92:触发器的动态特性2 课时93:触发器的动态特性3 课时94:时序逻辑电路概述 课时95:时序电路的一般结构形式与功能描述方法 课时96:时序电路的分类 课时97:同步时序电路的分析方法1 课时98:同步时序电路的分析方法2 课时99:异步时序电路的分析方法 课时100:寄存器
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包括时钟、生成组件等内容,例如添加API模板、设置组件参数、创建符号、添加Library Dpendency,创建电路图等。...
课时1:PSoC Creator教程:时钟 课时2:PSoC Creator教程:生成组件-添加API模版文件 课时3:PSoC Creator教程:生成组件-创建Library Project 课时4:PSoC Creator教程:生成组件-设置组件参数 课时5:PSoC Creator教程:生成组件-创建符号 课时6:PSoC Creator教程:生成组件-添加Library Dependency 课时7:PSoC Creator教程:打开示例项目 课时8:PSoC Creator教程:生成组件-导入及拷贝组件 课时9:PSoC Creator教程:生成组件-添加其他文件 课时10:PSoC Creator教程:生成组件-创建电路图 课时11:PSoC Creator教程:生成Sheet Template 课时12:PSoC Creator教程:生成组件-创建Verilog Implementation
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上海交通大学出品,虽然授课的风格稍显随意,但是可以看得出,他是一个实战经验相当丰富的老师,给了很多切实可行的操作性强的设计方案和经验指导,特别是介绍MP3播放器的设计,相信看过之后每个人都会跃跃欲试一把!...
课时1:《嵌入式系统设计》1-说明及嵌入式系统与桌面系统(到处理器技术) 课时2:《嵌入式系统设计》2-嵌入式系统与桌面系统(处理器技术到I2C) 课时3:《嵌入式系统设计》3-嵌入式系统与桌面系统 课时4:《嵌入式系统设计》4-嵌入式系统介绍(嵌入式系统定义到Hunter ICC灌溉控制器) 课时5:《嵌入式系统设计》5-嵌入式系统介绍(Hunter ICC灌溉控制器到嵌入式实时系统分类) 课时6:《嵌入式系统设计》6-作业1及嵌入式系统介绍(嵌入式实时系统分类到结束) 课时7:《嵌入式系统设计》7-嵌入式系统介绍软件部分(嵌入式系统软件特征到发展历程) 课时8:《嵌入式系统设计》8-嵌入式系统介绍软件部分(依赖相关技术的发展到代码临界值) 课时9:《嵌入式系统设计》9-常见嵌入式硬件(开始到ARM家族) 课时10:《嵌入式系统设计》10-常见嵌入式硬件(典型的ARM系统到Boot ROM的制作) 课时11:《嵌入式系统设计》11-常见嵌入式硬件(其他硬件到结束)及系统级设计方法(开始到计算机设计) 课时12:《嵌入式系统设计》12-系统级设计方法(计算机设计到系统资源安排) 课时13:《嵌入式系统设计》13-软硬件协同设计(开始到典型的协同设计流程) 课时14:《嵌入式系统设计》14-软硬件协同设计技术(软硬件协同设计内容到划分)及软硬件系统划分技术(开始到系统划分) 课时15:《嵌入式系统设计》14-1-划分及作业布置 课时16:《嵌入式系统设计》15-嵌入式系统设计U-BOOT(Bootloader的一些介绍) 课时17:《嵌入式系统设计》17-嵌入式系统设计U-BOOT(跳转到stage2的C入口点到嵌入式系统Bootloader) 课时18:《嵌入式系统设计》18-嵌入式系统设计U-BOOT(LILO到连接脚本文件) 课时19:《嵌入式系统设计》19-Linux嵌入式系统设计(开始到Linux Bootloader) 课时20:《嵌入式系统设计》20-Linux嵌入式系统设计(Linux启动过程第一步到DeBug符号裁减) 课时21:《嵌入式系统设计》21-Linux嵌入式系统设计(Linux驱动设计到)及MP3播放器设计(开发工具选择) 课时22:《嵌入式系统设计》22-MP3播放器设计(设计方法到块设备读取) 课时23:《嵌入式系统设计》23-MP3播放器设计(Uboot上增加新设备Ramdisk到结束)及网络存储设计(开始到结束)及一部分补充说明
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