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本文系统介绍高级驾驶辅助系统(ADAS)和自动驾驶所需的激光雷达、毫米波雷达、超声波传感器和摄像头传感器的原理、功能及区别。 1. 传感器的种类及特征 2. 毫米波雷达的原理和功能 毫米波雷达是通过毫米波段的电波测量距离、相对距离、方向等的雷达传感器。在驾驶过程中向前方发射毫米波段的电波,若前方有车辆,则可收到反射回来的回波。通过分析检测到的反射波频率变化等,检测...
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新能源汽车需要热管理的原因是多方面的,涉及到车辆的性能、安全性、耐用性和乘客的舒适度。热管理系统在新能源汽车中扮演着至关重要的角色,以下是对新能源汽车为什么需要热管理的详尽分析: 1. 电池温度控制 新能源汽车中的电池在充放电过程中会产生热量。如果电池温度过高,不仅会降低电池的效率,还可能加速电池老化,缩短电池的使用寿命,甚至可能导致热失控,引发安全事故。因此,热管理系统需要维...
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STM32CubeIDE这个工具集成的功能还是挺多的,对于初学者来说,门槛可能相对高一点。 推荐阅读之前整理的入门文章:STM32CubeIDE下载安装,配置生成代码,硬件在线调试 一、回顾STM32CubeIDE STM32CubeIDE从4月份正式面世的V1.0.0,进行了两次升级,到现在7月份的V1.0.2版本。 虽然进行了两次升级,但要说没有Bug,是不可能的。...
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2分频音箱是指音箱由一个高音单元和一个低音单元组成,他是属于全频音箱的一种。 自制二分频分频器简单版 今天,为大家送上一个自制的低音分频器,虽然材料不多,也简单,但低音效果极强 因为电路要用2个无极电容,我没有无极电容,所以用4个50v10uf电容串联代替无极电容。 洞洞板。 绕线圈的模子. 因我是东西做好后才拍照,所以绕线圈的照片没有,线圈的绕法是从内向外20圈一...
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塑胶是一种非常重要的材质,被广泛应用于工业和民用等领域。在连接器领域,塑胶更是一种被大量应用的材质,它被用于生产外壳、绝缘体、防水圈等等。不可否认,塑胶易于加工成型的特点,的确为连接器的发展带来了极大的便捷性,但是塑胶也存在一些薄弱点,比如易受紫外线影响。那么紫外线究竟会对塑胶造成何种影响呢?凌科的塑胶款工业连接器是否具备抗紫外线的功能?接下来这篇文章为大家讲解。 连接器为...
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随着自动驾驶技术的快速发展,自动驾驶汽车正逐步从概念走向现实。然而,在复杂的交通环境和多变的天气条件下,自动驾驶汽车需要面对诸多挑战,其中之一便是电磁干扰(EMI)问题。毫米波雷达作为自动驾驶汽车中的核心感知器件,其性能在电磁干扰环境下的稳定性直接关系到自动驾驶汽车的安全性和可靠性。本文将深入探讨在电磁干扰环境下验证基于毫米波雷达的自动驾驶功能的重要性、挑战及解决方案。 一...
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2023年5月,美国国家公路交通安全管理局(NHTSA)宣布了一项计划,要求所有新型乘用车将自动紧急制动(AEB)系统作为标准配置。简单来说,AEB是车辆为避免潜在事故而自动启动刹车的过程。这是一种强力措施,能够降低碰撞时的速度或完全避免碰撞,从而防止车辆损坏和人员伤亡。 从表面上看,强制实施AEB系统的计划是个好主意。但如果NHTSA的提案要产生影响力,它必须领先于它所希...
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在智能手机上,图像传感器的像素、色深越来越高,支持拍摄的视频分辨率、帧数越来越大,都需要更强大的ISP进行支撑。比如相机取景框的延迟、拍摄照片后的等待时间,都关系到ISP的性能。 不止于手机,实际上几乎任何需要用到图像传感器的场景都需要ISP对传感器获取到的信息进行处理。在智能驾驶领域,摄像头作为核心的传感器之一,也需要ISP对数据进行处理,再将摄像头数据提供给智驾的AI算...
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在电机控制系统中,空气开关是一种重要的保护装置。空气开关的作用是在电路出现过载或短路时,自动切断电源,以保护电机和电路的安全运行。空气开关的选择需要考虑多种因素,包括电机的额定电流、额定电压、运行环境等,同时也需要考虑空气开关的型号和规格,包括C型空气开关和D型空气开关。那么,电机需要装C型的还是D型的空开呢?下面从几个方面进行介绍。 电机的额定电流和额定电压:电机的额定电...
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比亚迪的四电机易四方技术平台在仰望U8和U9上首发后,8月20日,三电机的易三方平台在腾势Z9系列上首发亮相。易三方借助三电机的配置,可以实现超高角度的后轮转向,极小的转弯半径,以及“圆规掉头”等传统车型无法实现的驾驶模式。 类似易四方、易三方的技术,是分布式驱动的一种形式,近几年分布式驱动受到电动汽车厂商关注,一些厂商的分布式驱动技术已经实现量产上车,还有更多厂商以及Tier...
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车辆所能做的比十年前要多得多。如今的现代化连接车辆有许多方便的功能,从车道偏离警告到自动刹车和自动停车功能。在这个数字化的新时代,我们的汽车需要大量的软件与现有的硬件协同工作,这些硬件为我们的许多汽车的重要功能提供动力。 随着持续不断的汽车创新,汽车芯片(系统芯片)设计师必须确保他们的设计满足必要的要求,以生产越来越聪明,但更可靠的车辆,在其漫长的寿命期间。 汽车的主板...
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之前看了很多关于uboot的分析,其中就有说要为C语言的运行,准备好堆栈。 而自己在Uboot的start.S汇编代码中,关于系统初始化,也看到有堆栈指针初始化这个动作。但是,从来只是看到有人说系统初始化要初始化堆栈,即正确给堆栈指针sp赋值,但是却从来没有看到有人解释,为何要初始化堆栈。所以,接下来的内容,就是经过一定的探究,试图来解释一下,为何要初始化堆栈,即: 为何C...
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针对于“为何大容量锂电池需要大功率充电器”本文进行了简要分析,供读者参考。 怎样得到更大的功率 很多手持式工业或医疗设备的电源架构常常与大显示屏智能手机的电源架构类似。一般情况下,3.7V(最终充电或“浮置”电压为4.2V)锂离子电池一直用作主电源,因为其单位重量能量密度 (Wh/kg) 和单位体积能量密度 (Wh/m3) 很高。过去,很多大功率设备使用两节 7.4V (8...
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在自动驾驶中,传感器用于收集周围环境的数据,它们包括图像、激光雷达、雷达、超声波和热传感器。一种类型的传感器是不够的,因为每种传感器都有其局限性。这是传感器融合背后的一个关键驱动力,它结合了多种类型的传感器来实现安全的自主驾驶。 所有 2 级或更高等级的车辆都依赖传感器来 看到 其周围环境,并执行诸如车道居中、自适应巡航控制、紧急制动和盲点警告等任务。到目前为止,原始设备制...
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现如今,驾驶员可以通过使用信号灯和打手势等多种方式与其他驾驶员和行人进行沟通。但是,如果汽车是在无人驾驶的情况下呢? 随着自动驾驶汽车的崛起,驾驶员向其他驾驶员和行人传递有价值的车辆信息的信号需要进一步扩展,以促进汽车和行人之间更好地沟通。无人驾驶汽车将需要更多高效的方式来传递信息和意图,对此,显示技术将成为车辆与周围车辆和行人之间沟通的关键接口。 目前,汽车上配备的显...
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根据资料来看步进电机的原型早在1870年左右就出现了,在20世纪60年代永磁体制造技术进步后得到快速发展,现在已是一种基本的电机类型。步进电机是一种将电脉冲信号转换成相应的角位移或线位移的控制电动机。对于许多初学电子的年轻朋友来说,步进电机还是十分的陌生。它无法像上期我们介绍的直流电机只要接通电源后就能正常工作,它是一种感应电机,需要驱动电路将直流电变成分时供电的多相时序控制电...
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随着工业经济的飞速发展,自动化程度的进一步提升,涉及危险高低温的环境工况也越来越多,对高低温伺服电机的需求也日益旺盛。高低温伺服电机是一种能在高温、低温环境下正常运转的电机。一般情况下,普通电机在极高或者极低温度下会出现性能下降、寿命缩短等问题,而高低温伺服电机则可以在+80℃至-40℃的环境下正常运行。 选择高低温伺服电机时,需要考虑以下因素: 1.高低温伺服电机的温度范围...
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电动机在运行中,可能发生这样或那样的故障,造成电动机失常,甚至烧毁电动机。引起电动机运行失常或烧毁的原因很多,例如:启动及制动时的高损耗;连续运行时过载;反复短时工作的操作次数过多;转子堵转;三相电动机断相运转;低电压运行;周围环境温度过高、湿度过大及粉尘、酸性气体腐蚀等。电动机常见的修理工作是电机绕组更换修理、铁芯损坏修理和转子故障处理等。 电机定子绕组的修理电机定子绕组...
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自2005年以来,欧洲关于柴油车辆的排放标准要求大幅减少Nox的排放量。汽车制造商,尤其是大型货车制造商,不得不重新考虑其车辆的排气系统。 国内国六标准已全面实施,为了降低尾气所含氮氧化物(NOx)的排放浓度,越来越多的柴油车、拖拉机和其他越野车都在排气系统中安装了SCR系统。SCR系统利用车用尿素Adblue将尾气中的有害NOx转化为无害的氮气和蒸汽,从而大大减少了氮氧化...
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伺服电机是一个旋转致动器或线性致动器,其允许角速度或线的位置,速度和加速度的精确控制。它包括一个与传感器相连的合适的电动机,用于位置反馈。它还需要相对复杂的控制器,通常是专门设计用于伺服电机的专用模块。尽管术语“伺服电动机”通常用于表示适用于闭环控制系统的电动机,但伺服电动机不是特定的电动机类别。伺服电机用于机器人,数控机械或自动化制造等应用。 随着工业经济的飞速发展,自动...
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设计PCB时,需要考虑布局、布线、热设计、信号完整性等多方面因素。本次竞赛我们将指导参赛者学习如何合理布局,优化布线,确保信号传输稳定可靠,降低噪声干扰。...
课时1:硬币检测装置原理分析、电路设计以及器件选型 课时2:AD23 硬币检测装置PCB设计 课时3:硬币检测装置实物调试
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开此次课程的目的: 很多电子设计的新手或者大学生毕业会有这样的迷茫:学校教的东西很通常是理论,动手实践操 作可能不是很重要,初入岗位的时候就完全相反了,实践操作能力需要摆在第一位,但是这些实践操...
课时2:课程介绍 课时3:电子设计学习思路 课时4:AD的软件安装及中英文切换 课时5:AD的工程组成及创建 课时6:元件库介绍及电阻容模型的创建 课时7:IC类元件模型的创建 课时8:排针类元件模型的创建 课时9:光耦及二极管元件模型的创建 课时10:现有元件模型的调用 课时12:元件的放置 课时13:器件的复制及对齐 课时14:导线及NetLabel的添加 课时15:Value值的核对 课时16:封装的统一管理 课时17:原理图的编译设置及检查 课时19:常见CHIP封装的创建 课时20:常见IC类封装的创建 课时21:利用IPC封装创建向导快速创建封装 课时22:常用PCB封装的直接调用 课时23:3D模型的创建和导入 课时25:导入常见报错解决办法 课时26:常见绿色报错的消除 课时27:PCB板框的评估及叠层设置 课时28:PCB快捷键的设置及推荐 课时29:模块化布局规划 课时30:PCB布局实战演示1 课时31:PCB布局实战演示2 课时32:PCB布局优化及调整 课时34:Class、设计参数、规则的创建 课时35:扇孔的处理及敷铜插件的应用 课时36:PCB布线 - 信号线的走线 课时37:PCB布线 - 电源部分的走线 课时38:信号的修线优化和GND的处理 课时40:DRC的检查及丝印的调整 课时41:什么是拼版&为什么要拼版 课时42:V-cut及邮票孔拼板的概念 课时43:拼板的实战演示 课时44:Gerber文件的输出及整理
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那库元件创建之后,如何利用这些元件来绘制出需要的原理图?具体到怎么操作,需要注意些什么地方? 这次直播一起来学习下。...
课时1:课程介绍 课时2:原理图封装制作 课时3:PCB封装制作 课时4:原理图绘制及检查(1) 课时5:原理图绘制及检查(2) 课时6:原理图导网表到PCB 课时7:PCB设计默认设置及颜色方案 课时8:结构导入及其处理 课时9:按模块抓取器件 课时10:按结构要求摆放结构器件 课时11:整板布局规划 课时12:按模块化进行器件布局 课时13:整板布局优化 课时14:叠层处理及设计规则添加 课时15:整板布线规划 课时16:按模块进行布线处理 课时17:整板布线连通处理 课时18:电源处理 课时19:整板布线优化处理 课时20:DRC检测及消除 课时21:丝印调整 课时22:光绘Gerber文件添加 课时23:Gerber文件生成及文件归档
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库的调用与创建 4)QA技术问答 【课程第二期】:原理图的绘制以及PCB预处理部分 【课程内容】:上次直播讲解了如何创建原理图库与PCB封装库,那么库元件创建之后我们应该如何利用这些元件来绘制出需要的原理图...
课时2:课程简介 课时3:原理图库绘制简介 课时4:PCB封装库绘制简介 课时6:mcu主控部分原理图绘制 课时7:单片机部分电路绘制 课时8:四路HDMI电路部分绘制 课时9:电源电路部分绘制 课时10:LED灯电路部分绘制 课时11:不同页面的相同网络的连接处理 课时12:元器件PCB封装匹配 课时13:原理图编译与检查 课时14:原理图网表导入PCB解析 课时16:后台元器件放置与错误解析 课时17:PCB初始化设置与颜色配置 课时18:结构导入与结构器件定位 课时19:按模块同步抓取元器件 课时20:布局宏观分析 课时21:HDMI接口模块布局 课时22:外围LED以及红外接口模块布局 课时23:电源部分模块布局 课时24:MCU部分模块布局 课时26:PCB层叠设置与规则添加 课时27:第一路HMDI信号布线解析 课时28:第二路HDMI信号布线解析 课时29:第三路HDMI信号布线解析 课时30:第四路HDMI信号布线解析 课时32:HDMI其它信号与CPU扇出处理 课时33:LED灯信号以及IR信号布线解析 课时34:电源模块扇出与5V电源处理 课时35:电源平面与地平面分割处理 课时37:整板铺铜与地过孔的添加 课时38:丝印调整 课时39:光绘层叠的添加 课时40:光绘输出与打包
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那库元件创建之后,如何利用这些元件来绘制出需要的原理图?具体到怎么操作,需要注意些什么地方?这次直播一起来学习下。...
课时2:课程简介 课时3:PCB设计流程介绍 课时4:原理图封装的制作 课时5:现有封装的调用 课时7:RTL8306模块原理图绘制 课时8:RJ45网口与电源原理图绘制 课时9:原理图的报错检查 课时11:原理图导入PCB 课时12:PCB封装的绘制以及常用封装调用 课时14:模块化布局之网口部分 课时15:模块化布局之电源部分 课时16:模块化布局之其它 课时18:规则设置、层叠设置 课时19:以太网部分布线处理 课时20:IC芯片扇孔处理 课时21:电源模块的布线处理 课时22:电源规则设置与平面分割 课时24:DRC的检查与走线调整 课时25:丝印调整与文本的添加 课时26:光绘输出及文件归档
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本次直播将对PCB设计整个流程做一个介绍,从一开始的前期准备再到后面的叠层与阻抗的计算,设计规则以及布局布线等都会介绍一下一下其中的要点,可以让大家在PCB设计时更加清楚自己每个阶段需要做什么事情,怎样才能做好...
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那么库创建好之后,我们如何利用这些元件库,绘制出需要的原理图呢?具体是怎么操作的呢?需要注意一些什么事项呢?怎么能够有条有理的来进行这样的设计呢?本部分内容会详细的给大家进行实战演示。...
课时1:ST_LINK项目介绍 课时2:电子设计学习思路与流程 课时3:Cadence Allegro 22.1软件安装 课时4:Allegro 22版本常规设置以及快捷键安装 课时5:原理图工程文件的介绍与创建 课时6:原理图库元件模型的组成介绍 课时7:软件自带原理图库介绍与编辑 课时8:IC类元件库创建 课时9:跳线类的元件模型创建 课时10:排针类元件模型的创建 课时11:LED灯元件模型的创建 课时12:原理图库的管理与调用 课时13:原理图页的大小及常规设置 课时14:原理图库的调用以及放置 课时15:器件的复制及放置 课时16:元器件电气互联及网络标号的添加 课时17:原理图的可读性的优化处理 课时18:原理图的统一编号设置 课时19:PCB封装名称的统一添加与管理 课时20:原理图的编译设置及检查 课时21:原理图的BOM的输出 课时22:原理图的PDF的打印输出 课时23:PCB封装元素的组成与介绍 课时24:实例-贴片双色LED封装的创建 课时25:实例-LQFP48芯片的PCB封装创建 课时26:实例-USB接口PCB封装创建 课时27:常用其他PCB封装的直接调用 课时28:3D模型的导入与设置 课时29:原理图网表同步与PCB器件放置 课时30:Allegro软件常规层面介绍与颜色配置 课时31:PCB板框的评估定义及结构器件定位 课时32:PCB快捷键的设置及推荐 课时33:交互式模块化布局规划与思路分析 课时34:PCB布局实战演示及优化 课时35:网络Class的介绍及设置 课时36:PCB叠层设计与阻抗计算 课时37:设计规则-线宽规则设置 课时38:设计规则-间距规则设置 课时39:设计规则-区域规则设置 课时40:PCB布线宏观分析与通道评估 课时41:PCB过孔添加与信号手工布线处理 课时42:PCB电源与地布线及整体优化的处理 课时43:丝印设计规范及调整 课时44:DRC的设置及检查 课时45:什么是PCB拼板,为什么要拼板 课时46:PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时47:光学定位点及工艺边的介绍 课时48:PCB的拼板实例演示 课时49:PCB板尺寸和层名称的标注 课时50:制造装配图的PDF输出 课时51:Gerber文件的输出 课时52:文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时53:课程总结及学习规划
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在开设PCB培训设计这么多年,我们了解到很多电子专业的大学的同学在做课程设计、电子竞赛或者毕业设计的时候都需要用到电路设计并动手实现它,但是由于目前高校讲解的内容偏重理论,动手操作的机会可能相对较少,等到自己真正要用的时候...
课时1:最小系统板项目介绍 课时2:电子设计学习思路与流程 课时3:AD21软件安装 课时4:AD21软件系统参数的一些基本配置 课时5:PCB工程文件的介绍与创建 课时6:原理图库元件模型的组成介绍01 课时7:简单电阻容元件模型的创建 课时8:利用Excel创建IC类元件库 课时9:按键的元件模型创建 课时10:排针类元件模型的创建 课时11:LED灯元件模型的创建 课时12:现有原理图库分类以及调用方法 课时13:原理图页的大小及常规设置 课时14:原理图库的调用放置 课时15:器件的复制及对齐 课时16:导线及NetLabel的添加 课时17:原理图的可读性的优化处理 课时18:原理图的统一编号设置 课时19:PCB封装名称的统一添加与管理 课时20:原理图的编译设置及检查 课时21:原理图的BOM的输出 课时22:原理图的PDF的打印输出 课时23:PCB封装元素的组成与介绍 课时24:实例-贴片0603封装的创建 课时25:实例-TSSOP20芯片的PCB封装创建 课时26:实例-USB接口PCB封装创建 课时27:常用其他PCB封装的直接调用 课时28:3D模型的导入与设置 课时29:PCB导入及常见导入报错解决办法 课时30:常见绿色报错的消除 课时31:PCB板框的评估及叠层设置 课时32:PCB快捷键的设置及推荐 课时33:交互式模块化布局规划 课时34:PCB布局实战演示及优化 课时35:网络Class的介绍及设置 课时36:设计规则-间距规则设置 课时37:设计规则-线宽规则设置 课时38:设计规则-过孔规则设置 课时39:设计规则-铺铜规则设置 课时40:设计规则-其他规则设置 课时41:PCB布线宏观分析与通道评估 课时42:扇孔的处理及敷铜插件的应用与布线 课时43:PCB电源布线及整体优化的处理 课时44:丝印设计规范及调整 课时45:DRC的设置及检查 课时46:什么是PCB拼板?为什么要拼板 课时47:PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时48:光学定位点及工艺边的介绍 课时49:PCB的拼板实例演示 课时50:PCB板尺寸和层名称的标注 课时51:制造装配图的PDF输出 课时52:Gerber文件的输出 课时53:文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时54:课程总结及学习规划
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本书适合高等院校在课时有限的情况下作为综合动手实验教材使用,也适合未开设LabVIEW课程的学校作为自学教材使用,对于需要系统学习并参加CLAD认证的读者也具有一定的参考价值。 ...
课时1:LabVIEW概述. 课时2:LabVIEW编程环境 课时3:编程准备知识2.2.1(上) 课时4:编程准备知识2.2.1(下) 课时5:前面板实操训练 课时6:程序框图的连线 课时7:接线端的显示方式 课时8:程序框图的节点 课时9:使用函数选板 课时10:使用函数 课时11:程序框图实操训练 课时12:数据类型3.1.1(上) 课时13:数据类型3.1.1(中) 课时14:数据类型3.1.1(下) 课时15:数值型数据—浮点数 课时16:数值型数据—定点数 课时17:数值型数据—整形数 课时18:数值型数据—无符号整形数 课时19:数值型数据—复数 课时20:布尔型数据 课时21:字符串型数据(上) 课时22:字符串型数据(中) 课时23:字符串型数据(下) 课时24:数据常量 课时25:数组(上) 课时26:数组(中) 课时27:数组(下) 课时28:簇(上) 课时29:簇(下) 课时30:在程序框图中使用结构(上) 课时31:在程序框图中使用结构(下) 课时32:For循环(上) 课时33:For循环(下) 课时34:While循环(上) 课时35:While循环(中) 课时36:While循环(下) 课时37:移位寄存器 课时38:移位寄存器与反馈节点之间的替换操作 课时39:条件结构(上) 课时40:条件结构(下) 课时41:顺序结构 课时42:禁用结构 课时43:事件结构 课时44:局部变量与全局变量(上) 课时45:局部变量与全局变量(下) 课时46:程序结构实操训练 课时47:图形与图表 课时48:波形图 课时49:波形图表 课时50:XY图 课时51:自定义图形和图表 课时52:平滑线条、曲线,标尺图例,动态格式化图形 课时53:函数的多态性 课时54:比较函数 课时55:公式与方程 课时56:文件IO(1)文件IO基本流程-判定要使用的格式-文件路径 课时57:文件IO(2)二进制文件-配置文件 课时58:文件IO(3)数据记录文件-记录前面板数据 课时59:文件IO(4)LabVIEW的测量文件 课时60:文件IO(5)电子表格文件 课时61:文件IO(6)TMD TDMS文件 课时62:文件IO(7)文本文件 课时63:文件IO(8)波形 课时64:处理变体数据 课时65:程序框图的数据流
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算法的应用范围极广,网络路由、计算基因组学、公钥加密学和数据库系统等的实现都需要算法。研究算法可以帮助我们成为更优秀的程序员,可以让我们具有更缜密的思维,并成功应对各种场合的技术面试。...
课时2:Why Study Algorithms 课时3:Integer Multiplication 课时4:Karatsuba Multiplication 课时5:Merge Sort Motivation and Example 课时6:Merge Sort Pseudocode 课时7:Merge Sort Analysis 课时8:Guiding Principles for Analysis of Algorithms 课时9:The Gist 课时10:Big Oh Notation 课时11:Basic Examples 课时12:Big Omega and Theta 课时13:Additional Examples Review Optional 课时14:On log n Algorithm for Counting Inversions I 课时15:On log n Algorithm for Counting Inversions II 课时16:Strassen 's Subcubic Matrix Multiplication Algorithm 课时17:On log n Algorithm for Closest Pair I Advanced Optional 课时18:On log n Algorithm for Closest Pair II Advanced Optional 课时19:Motivation 课时20:Formal Statement 课时21:Examples 课时22:Proof I 课时23:Interpretation of the 3 Cases 课时24:Proof II 课时25:Quicksort Overview 课时26:Partitioning Around a Pivot 课时27:Choosing a Good Pivot 课时28:Analysis I A Decomposition Principle Advanced Optional 课时29:Analysis II The Key Insight Advanced Optional 课时30:Analysis III Final Calculations Advanced Optional 课时31:Omegan log n Lower Bound for Comparison Based Sorting Advanced Optional 课时32:Randomized Selection Algorithm 课时33:Randomized Selection Analysis 课时34:Deterministic Selection Algorithm Advanced Optional 课时35:Deterministic Selection Analysis I Advanced Optional 课时36:Deterministic Selection Analysis II Advanced Optional 课时37:Correctness of Quicksort Review Optional 课时38:Part I Review Optional 课时40:Graphs and Minimum Cuts 课时41:Graph Representations 课时42:Graph Search Overview 课时43:Breadth First Search BFS The Basics 课时44:BFS and Shortest Paths 课时45:BFS and Undirected Connectivity 课时46:Depth First Search DFS The Basics 课时47:Topological Sort 课时48:Computing Strong Components The Algorithm 课时49:Computing Strong Components The Analysis 课时50:Structure of the Web Optional 课时51:Dijkstra 's Shortest Path Algorithm 课时52:Dijkstra 's Algorithm Examples 课时53:Correctness of Dijkstra 's Algorithm Advanced Optional 课时54:Dijkstra 's Algorithm Implementation and Running Time 课时55:Data Structures Overview 课时56:Heaps Operations and Applications 课时57:Heaps Implementation Details Advanced Optional 课时58:Balanced Search Trees Operations and Applications 课时59:Binary Search Tree Basics, Part I 课时60:Binary Search Tree Basics, Part II 课时61:Rotations Advanced Optional 课时62:Hash Tables Operations and Applications 课时63:Hash Tables Implementation Details, Part I 课时64:Hash Tables Implementation Details, Part II 课时65:Pathological Data Sets and Universal Hashing Motivation 课时66:Bloom Filters The Basics 课时67:Bloom Filters Heuristic Analysis 课时69:INTRODUCTION TO GREEDY ALGORITHMS- Greedy Algorithms 课时70:A SCHEDULING APPLICATION- Problem Definition 课时71:A SCHEDULING APPLICATION- Greedy Algorithm 课时72:A SCHEDULING APPLICATION- Correctness Proof - Part I 课时73:A SCHEDULING APPLICATION- Correctness Proof - Part II 课时74:A SCHEDULING APPLICATION- Handling Ties 课时75:HUFFMAN CODES- Introduction and Motivation 课时76:HUFFMAN CODES- Problem Definition 课时77:HUFFMAN CODES- A Greedy Algorithm 课时78:HUFFMAN CODES- A More Complex Example 课时79:HUFFMAN CODES- Correctness Proof 1 课时80:HUFFMAN CODES- Correctness Proof 2 课时81:PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- MST Problem Definition 课时82:PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Prims MST Algorithm 课时83:PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Fast Implementation 1 课时84:PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Fast Implementation 2 课时85:PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Correctness Proof 1 课时86:PRIM'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Correctness Proof 2 课时87:KRUSKAL'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Kruskals MST Algorithm 课时88:KRUSKAL'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Implementing Kruskals Algorithm via Union Find 课时89:KRUSKAL'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Implementing Kruskals Algorithm via Union Find 2 课时90:ADVANCED UNION-FIND- Lazy Unions 课时91:KRUSKAL'S MINIMUM SPANNING TREE ALGORITHM- Correctness of Kruskals Algorithm 课时92:CLUSTERING- Application to Clustering 课时93:INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- Introduction - Weighted Independent Sets in Path Graphs 课时94:INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- WIS in Path Graphs - Optimal Substructure 课时95:INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- WIS in Path Graphs - A Linear Time Algorithm 课时96:INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- WIS in Path Graphs - A Reconstruction Algorithm 课时97:INTRODUCTION TO DYNAMIC PROGRAMMING- Principles of Dynamic Programming 课时98:THE KNAPSACK PROBLEM- The Knapsack Problem 课时99:THE KNAPSACK PROBLEM- A Dynamic Programming Algorithm 课时100:THE KNAPSACK PROBLEM- Example 课时101:SEQUENCE ALIGNMENT- Optimal Substructure 课时102:SEQUENCE ALIGNMENT- A Dynamic Programming Algorithm 课时103:OPTIMAL BINARY SEARCH TREES- Problem Definition
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用传统的编程语言,比如Java或C++,去编写一个程序,是需要使用明确的规则的。而机器学习则可以通过训练数据来推理出这些规则。但机器学习究竟是什么样子的呢?...
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本门课是微电子专业的主干课程,专注于超大规模集成电路的设计技术,适合电子和计算机相关专业的本科生和研究生,也适合工作后需要重温专业基础知识的工程师。...
课时2:课程介绍 课时3:微电子发展史和摩尔定律 课时4:补充从沙子到CPU-芯片是如何制造的 课时5:系统与系统集成 课时6:VLSI设计方法 课时8:mos晶体管结构 课时9:MOS晶体管的工作原理 课时10:MOS晶体管的I-V方程 课时11:MOS管的转移特性和耗尽型MOS管等 课时12:CMOS结构及其优势 课时14:CMOS反相器设计 课时15:CMOS反相器的动态指标 课时16:CMOS逻辑门构造-与非门及复杂门 课时17:等效反相器设计方法 课时18:例子-复杂门等效反相器设计 课时19:等效反相器练习及其修正 课时20:异或门和同或门电路 课时21:传输门 课时22:三态门 课时24:时序逻辑作用及状态机举例 课时25:双稳态结构和D触发器 课时26:触发器时序参数 课时27:时序逻辑的性能优化 课时28:时序逻辑的功耗优化 课时29:偏差和抖动对电路的影响 课时31:工艺基础 课时32:问题的提出及选择工艺线的原则 课时33:NMOS管导通条件的再思考 课时34:电学设计规则的形式及应用举例-三输入与门的SPICE仿真 课时35:几何设计规则 课时37:晶体管规则阵列设计技术引言 课时38:基于ROM的晶体管阵列及其逻辑设计 课时39:或非ROM的版图设计 课时40:与非结构ROM的版图 课时41:MOS晶体管开关逻辑 课时42:例题-用四选一MUX设计电路 课时44:PLA阵列结构 课时45:例题用PLA设计电路及折叠PLA 课时46:门阵列功能及其版图结构 课时47:门阵列版图分析及其设计准则 课时48:规则阵列设计技术应用-EPLD 课时49:E2PROM晶体管结构及编程结构比较 课时51:引言-规则阵列的缺点 课时52:单元库概念和真实单元库示例 课时53:标准单元设计技术 课时54:用标准单元实现集成电路的过程 课时55:课堂练习-读标准单元版图 课时57:输入输出单元的功能 课时58:输入单元的版图设计 课时59:倒向输出IOPAD设计 课时60:其他输出IOPAD 课时61:掩膜编程的输入输出IOPAD 课时62:积木块设计技术和单元库小结 课时64:大话处理器 课时65:微处理器结构介绍-冯诺依曼和哈佛结构 课时66:冯诺依曼和哈佛结构的比较 课时67:控制器单元 课时68:ALU结构和半加器电路 课时69:全加器+外围电路的多功能表现 课时70:用全加器搭建ALU-算术运算设计 课时71:用全加器搭建ALU-逻辑运算设计 课时72:用全加器设计ALU-电路实现 课时73:传输门设计的特点及微处理器设计总结 课时75:乘法器设计 课时76:移位器设计 课时77:Memory的重要性及其分类 课时78:SRAM结构 课时79:SRAM的bitcell设计 课时81:低功耗专题上 课时82:低功耗专题下
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深入了解轨迹级融合(或轨迹融合),需要它的跟踪情况类型以及与此相关的一些挑战。 您将看到两种不同的跟踪架构-轨到轨融合和中央级跟踪-并了解选择一种架构而不是另一种架构的好处。...
课时1:什么是传感器融合 课时2:融合磁力计、加速计和陀螺仪来估计方向 课时3:融合GPS和IMU估计姿势 课时4:使用IMM滤波器跟踪单个对象 课时5:如何一次跟踪多个对象 课时6:什么是轨迹级融合(或轨迹融合)
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MDK 可以调用各种编译工具,平时我们直接配置各种 MDK ,不需要学习如何使用它,但了解它是非常有好处的。...
课时1:编译过程 课时2:程序的组成 课时3:编译工具链 课时4:杂项文件 课时5:elf文件 课时6:hex_bin_htm文件 课时7:map文件 课时8:sct文件 课时9:实验-sct文件应用
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在开设PCB培训设计这么多年,我们了解到很多电子专业的大学的同学在做课程设计、电子竞赛或者毕业设计的时候都需要用到电路设计并动手实现它,但是由于目前高校讲解的内容偏重理论,动手操作的机会可能相对较少,等到自己真正要用的时候...
课时1:最小系统板项目介绍 课时2:电子设计学习思路与流程 课时3:AD21软件安装 课时4:AD21软件系统参数的一些基本配置 课时5:PCB工程文件的介绍与创建 课时6:原理图库元件模型的组成介绍 课时7:简单电阻容元件模型的创建 课时8:利用Excel创建IC类元件库 课时9:按键的元件模型创建 课时10:排针类元件模型的创建 课时11:LED灯元件模型的创建 课时12:现有原理图库分类以及调用方法 课时13:原理图页的大小及常规设置 课时14:原理图库的调用放置 课时15:器件的复制及对齐 课时16:导线及NetLabel的添加 课时17:原理图的可读性的优化处理 课时18:原理图的统一编号设置 课时19:PCB封装名称的统一添加与管理 课时20:原理图的编译设置及检查 课时21:原理图的BOM的输出 课时22:原理图的PDF的打印输出 课时23:PCB封装元素的组成与介绍 课时24:实例-贴片0603封装的创建 课时25:实例-TSSOP20芯片的PCB封装创建 课时26:实例-USB接口PCB封装创建 课时27:常用其他PCB封装的直接调用 课时28:3D模型的导入与设置 课时29:PCB导入及常见导入报错解决办法 课时30:常见绿色报错的消除 课时31:PCB板框的评估及叠层设置 课时32:PCB快捷键的设置及推荐 课时33:交互式模块化布局规划 课时34:PCB布局实战演示及优化 课时35:网络Class的介绍及设置 课时36:设计规则-间距规则设置 课时37:设计规则-线宽规则设置 课时38:设计规则-过孔规则设置 课时39:设计规则-铺铜规则设置 课时40:设计规则-其他规则设置 课时41:PCB布线宏观分析与通道评估 课时42:扇孔的处理及敷铜插件的应用与布线 课时43:PCB电源布线及整体优化的处理 课时44:丝印设计规范及调整 课时45:DRC的设置及检查 课时46:什么是PCB拼板?为什么要拼板 课时47:PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时48:光学定位点及工艺边的介绍 课时49:PCB的拼板实例演示 课时50:PCB板尺寸和层名称的标注 课时51:制造装配图的PDF输出 课时52:Gerber文件的输出 课时53:文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时54:课程总结及学习规划
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Designer 4层智能车全套PCB设计视频教程 很多电子设计的新手或者大学生毕业会有这样的迷茫:学校教的东西很通常是理论,动手实践操作可能不是很重要,初入岗位的时候就完全相反了,实践操作能力需要摆在第一位...
课时2:课程介绍 课时3:电子设计学习思路 课时4:AD的软件安装及中英文切换 课时5:AD的工程组成及创建 课时6:元件库介绍及电阻容模型的创建 课时7:IC类元件模型的创建 课时8:排针类元件模型的创建 课时9:光耦及二极管元件模型的创建 课时10:现有元件模型的调用 课时12:元件的放置 课时13:器件的复制及对齐 课时14:导线及NetLabel的添加 课时15:Value值的核对 课时16:封装的统一管理 课时17:原理图的编译设置及检查 课时19:常见CHIP封装的创建 课时20:常见IC类封装的创建 课时21:利用IPC封装创建向导快速创建封装 课时22:常用PCB封装的直接调用 课时23:3D模型的创建和导入 课时25:导入常见报错解决办法 课时26:常见绿色报错的消除 课时27:PCB板框的评估及叠层设置 课时28:PCB快捷键的设置及推荐 课时29:模块化布局规划 课时30:PCB布局实战演示1 课时31:PCB布局实战演示2 课时32:PCB布局优化及调整 课时34:Class、设计参数、规则的创建 课时35:扇孔的处理及敷铜插件的应用 课时36:PCB布线 - 信号线的走线 课时37:PCB布线 - 电源部分的走线 课时38:信号的修线优化和GND的处理 课时40:DRC的检查及丝印的调整 课时41:什么是拼版&为什么要拼版 课时42:V-cut及邮票孔拼板的概念 课时43:拼板的实战演示 课时44:Gerber文件的输出及整理
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用Altium20如何玩转一个高逼格PCB直尺的绘制 PCB直尺是很多工程师在工作中需要用到的实用工具,通常大家想要DIY一把尺子的时候可能有不知道一些注意的事项,所以导致自己DIY出来的有各种各样的问题...
课时1:DIY PCB直尺的作用及说明 课时2:PCB直尺形状定义 课时3:PCB直尺刻度的绘制 课时4:第一期技术QA问答交流 课时5:量角器的定义和绘制 课时6:器件PCB封装的调用和放置 课时7:个性化元素的定义和放置 课时8:第二期技术QA问答交流 课时9:常用钻孔的放置及美化 课时10:线宽电流参数表的计算及放置 课时11:创意添加-武汉加油 课时12:创意添加-网格铜的自定义绘制 课时13:创意添加-蛇形等长布线的添加 课时14:PCB直尺的生产工艺说明注意事项 课时15:第三期技术QA问答交流 课时16:PCB直尺第01期直播视频 课时17:PCB直尺第02期直播视频 课时18:PCB直尺第03期直播视频
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