人体静电消除器

   在CES 2015盛会上Atmel的社交网络主管Artie Beavis与LifeQ Systems工程主管Nicol Carstens畅谈如何开发改进人类健康的方法。...

课时1：CES 2015: LifeQ开发人体传感器

RX631的人体感应传感器系统演示...

课时1：RX631的人体感应传感器系统演示

1）课程简介 2）如何快速掌握PCB设计 3）元件库的创建及现有元件库调用 4）QA技术问答 【课程第二期】：路由器原理图的绘制及编译检查 【课程内容】：上次直播讲解了如何利PADS Logic...

课时2：课程简介 课时3：PCB设计流程介绍 课时4：原理图封装的制作 课时5：现有封装的调用 课时7：RTL8306模块原理图绘制 课时8：RJ45网口与电源原理图绘制 课时9：原理图的报错检查 课时11：原理图导入PCB 课时12：PCB封装的绘制以及常用封装调用 课时14：模块化布局之网口部分 课时15：模块化布局之电源部分 课时16：模块化布局之其它 课时18：规则设置、层叠设置 课时19：以太网部分布线处理 课时20：IC芯片扇孔处理 课时21：电源模块的布线处理 课时22：电源规则设置与平面分割 课时24：DRC的检查与走线调整 课时25：丝印调整与文本的添加 课时26：光绘输出及文件归档

本视频首先介绍电气过应力，缩写为 EOS，静电放电，简称 ESD。 我们将研究 ESD 和EOS 之间的区别，以及 EOS 的潜在来源。...

课时1：9.1 ADC上的 EOS 和 ESD 课时2：9.3 向 TINA 导入二极管 PSpice 模型 课时3：9.4 Protecting Low Voltage ADC from High Voltage Amp 课时4：9.5 Protecting Low Voltage ADC - Improved Solution 课时5：9.6 Protecting ADC with TVS Diode 课时6：9.7 Protecting ADC with TVS Diode – Improved Solution

了解降压输出级和滤波参考电压如何衰减噪声，通过利用这些低噪声为数据转换器供电时消除LDO 特征...

课时1：降低负输出电压轨的噪声

如果您的应用需要无纹波和噪声的电源电压，则可能需要使用LDO作为电压调节器。 但是，LDO如何消除输入电源轨上的纹波和噪声？ 这与LDO电源纹波抑制（PSRR）有关。...

课时1：LDO as Ripple Suppressor

近日，盛产黑科技的美国MIT实验室发明了一款神奇的设备——EQ-Radio 它有点类似我们上网用的“无线路由器”，虽然不能上网。。 却能用无线来探知所有人的小心思！...

课时1：“我知道你在想什么”MIT发明的黑科技

IOT-ARM体系结构与编程视频教程...

课时2：ARM世界 课时3：开发环境搭建1 课时4：开发环境搭建2 课时5：补充Linux装Sourceinsight 课时6：补充MiniTool烧写开发板-11.30更新工具 课时7：ARM体系结构-学习方法 课时8：ARM体系结构-处理器和名词1 课时9：ARM体系结构-处理器和名词2 课时10：ARM体系结构-工具和交叉工具链 课时11：处理器模式和片内寄存器1 课时12：ARM异常及中断2 课时13：处理器模式和片内寄存器3 课时14：处理器模式和片内寄存器4 课时15：ARM汇编寻址模式1 课时16：ARM汇编寻址模式2 课时17：ARM汇编寻址模式3 课时18：ARM汇编算数操作1 课时19：ARM汇编算数操作2 课时20：ARM汇编算数操作3 课时21：ARM汇编算数操作4 课时22：ARM汇编内存操作1 课时23：ARM汇编内存操作2 课时24：跳转指令及其它1 课时25：跳转指令及其它2 课时26：ARM汇编伪指令1 课时27：ARM汇编伪指令2 课时28：ARM汇编伪指令3 课时29：ARM汇编伪指令4 课时30：混合编程1 课时31：混合编程2 课时33：ARM硬件基础概述1 课时34：ARM硬件基础概述2 课时35：ARM硬件基础概述3 课时36：ARM硬件基础-SIMD&NEON 课时37：ARM硬件基础-Cache1 课时38：ARM硬件基础-Cache2 课时39：ARM硬件基础-MMU1 课时40：ARM硬件基础-MMU2 课时41：ARM硬件基础-MMU3 课时42：ARM异常及中断1 课时43：ARM异常及中断2 课时44：第一个裸板试验1 课时45：第一个裸板试验2 课时46：S5PV210启动原理1 课时47：S5PV210启动原理2 课时48：ARM硬件接口GPIO1 课时49：ARM硬件接口GPIO2 课时50：ARM硬件接口GPIO3 课时51：ARM硬件接口GPIO4 课时52：ARM硬件接口GPIO5 课时53：确定开发板资源1 课时54：确定开发板资源2 课时55：确定开发板资源3 课时56：确定开发板资源4 课时57：驱动开发板资源5 课时58：驱动开发板资源6 课时59：驱动开发板资源7 课时61：bootloader概述1 课时62：bootloader概述2 课时63：bootloader概述3 课时64：bootloader概述4 课时65：bootloader概述5 课时66：C5工程搭建Makefile1 课时67：C5工程搭建Makefile2 课时68：C5工程搭建Makefile3 课时69：工程搭建链接脚本 课时70：工程搭建链接脚本 课时71：工程搭建C代码点灯1 课时72：工程搭建C代码点灯2 课时73：工程搭建C代码点灯3 课时74：通信模型介绍1 课时75：通信模型介绍2 课时76：UART协议介绍1 课时77：UART协议介绍2 课时78：UART协议介绍3 课时79：UART控制器介绍1 课时80：UART控制器介绍2 课时81：通过串口发送一个字符1 课时82：通过串口发送一个字符2 课时83：通过串口发送一个字符3 课时84：通过串口发送一个字符4 课时85：通过串口发送一个字符串1 课时86：通过串口发送一个字符串2 课时88：中断介绍1 课时89：中断介绍2 课时90：中断介绍3 课时91：中断介绍4 课时92：中断初始化代码1 课时93：中断初始化代码2 课时94：中断初始化代码3 课时95：中断流程代码1 课时96：中断流程代码2 课时97：中断流程代码3 课时98：IIC协议介绍1 课时99：IIC协议介绍2 课时100：IIC协议介绍3 课时101：IIC协议介绍4 课时102：IIC协议介绍5 课时103：IIC协议介绍6 课时104：watchdog介绍1

讲解电磁兼容原理及实验标准，讲解常用的器件原理和选型，讲解防护电路...

课时1：电磁兼容基本概念 课时2：电磁兼容理论基础简述一 课时3：电磁兼容理论基础简述二 课时4：电磁兼容试验标准：静电实验 课时5：电磁兼容试验标准：电快速脉冲EFT 课时6：电磁兼容试验标准：浪涌冲击 课时7：电磁兼容试验标准：射频场感应和电波暗室 课时8：EMS常用器件的原理和选型：MOV Varistor压敏电阻 课时9：EMS常用器件的原理和选型：MOV Varistor压敏电阻2 课时10：EMS常用器件的原理和选型：TVS瞬态抑制二极管一 课时11：EMS常用器件的原理和选型：TVS瞬态抑制二极管三 课时12：EMS常用器件的原理和选型：GDT气体放电管一 课时13：EMS常用器件的原理和选型- 气体放电管二 课时14：EMS常用器件的原理和选型：OVP过压保护器 课时15：EMS常用器件的原理和选型：NTC热敏电阻 课时16：EMS常用器件的原理和选型：TSS半导体放电管 课时17：EMS常用器件的原理和选型：PPTC自恢复保险丝 课时18：EMS常用器件的原理和选型：PPTC自恢复保险丝(二) 课时19：总结 课时20：浪涌防护电路推荐一 课时21：浪涌防护电路推荐二 课时22：浪涌防护电路推荐三 课时23：浪涌防护电路设计注意事项一 课时24：浪涌防护电路设计注意事项二 课时25：ESD防护电路推荐 课时26：ESD防护电路设计注意事项一 课时27：ESD防护电路设计注意事项二

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课时1：1.0 MSP430™ MCUs产品介绍 课时2：2.1 MSP430™ 热门应用之典型表类应用 课时3：2.2 MSP430™ 热门应用之测温仪 课时4：3.1 MSP430™ 软件开发工具介绍 课时5：3.2 MSP430™ 相关调试器和下载器介绍 课时6：3.3 MSP430™ 相关开发板介绍 课时7：3.4 MSP430™ Bootloader 课时8：4.1 MSP430™ 在线选型工具介绍 课时9：4.2 MSP430™ 设计资源及开发手册 课时10：4.3 MSP430™ 硬件开发概要 课时11：4.4 MSP430™ 软件设计实践指南 课时12：4.5 MSP430™ 有关静电ESD和过电EOS基础及防护 课时13：4.6 借助E2E快速提问技术问题

手把手教你学Zigbee，教程注重理论与实战的结合，从最基础的流水灯入门，到广播组网、智能温控等物联网应用，通过多个实战讲解，向大家展示如何设计基于zigbee的物联系统。...

课时1：ZigBee学习方法和硬件介绍 课时2：Zigbee开发平台的构建和测试 课时3：GPIO输出控制实验控制Led亮灭 课时4：Led闪烁_流水灯 课时5：按键控制LED亮灭 课时6：按键控制LED跑马灯 课时7：外部中断 课时8：外部中断控制LED倒流水灯 课时9：定时器T1查询方式 课时10：定时器T3中断方式 课时11：串口通讯发送字符串 课时12：串口通讯收发字符串 课时13：串口通讯串口控制LED 课时14：AD采集cc2530温度串口显示 课时15：系统睡眠唤醒中断唤醒 课时16：系统睡眠唤醒定时器唤醒 课时17：看门狗 课时18：彩屏显示和Source_Insight使用 课时19：DS18B20温度实验生成Hex并下载 课时20：温湿度传感器DHT11 课时21：MQ2气体传感器 课时22：人体红外传感器 课时23：继电器开关灯和风扇 课时24：光敏和热敏传感器 课时25：蜂鸣器实验 课时26：RFID射频卡 课时27：蜂鸣器实验 课时28：TI_BasicRF无线点灯 课时29：TI_BasicRF无线传输质量检测 课时30：协议栈工作流程和无线收发控制LED 课时31：协议栈中串口基础实验 课时32：广播组网无线数据传输 课时33：组播多终端控制协调器LED和LED驱动 课时34：分析建网_加入网络流程 课时35：点播通讯 课时36：温度传感器DS18B20 课时37：温湿度传感器DHT11 课时38：气体传感器 课时39：光敏传感器 课时40：人体红外和C上位机调试 课时41：按键无线开关继电器台灯风扇 课时42：协议栈按键驱动分析 课时43：串口透传之无线QQ 课时44：基于GenericApp无线收发实验 课时45：新建自己的Zstack工程 课时46：基于GenericApp串口无线控制LED灯 课时47：TI_Sensor实验和Monitor使用 课时48：协议捕捉与分析 课时49：两个按键无线控制LED灯 课时50：增加路由器中继功能 课时51：协议栈读MQ2浓度模拟量 课时52：监控教室温湿度统计人数毕设参考 课时53：小区广播串口控制LCD输出毕设参考 课时54：光敏开关灯_生成批量生产文件 课时55：实践项目编译下载操作演示

课程内容包括基础力学与物理学、微加工技术、封装集成技术、传感器、执行器、RF MEMS、光学MEMS和BioMEMS与微流体。...

课时2：MEMS的定义 课时3：MEMS的应用领域 课时4：MEMS的发展 课时5：MEMS的发展（续） 课时7：应力和应变 课时8：弹性梁 课时9：弹性梁（续） 课时10：薄板与流体的基本概念 课时11：流体的基本概念（续） 课时12：静电力 课时13：尺寸效应 课时15：MEMS光刻技术 课时16：体微加工技术—各向同性湿法刻蚀 课时17：体微加工技术—各向异性湿法刻蚀 课时18：体微加工技术—各向异性湿法刻蚀（续） 课时19：体微加工技术—干法刻蚀 课时20：体微加工技术—时分复用深刻蚀 课时21：体微加工技术—稳态深刻蚀 课时22：体微加工技术—干法刻蚀设备与应用 课时24：表面微加工技术概述 课时25：表面微加工技术的几个问题 课时26：表面微加工代工工艺 课时27：表面微加工的应用 课时28：厚结构层技术 课时30：键合概述与直接键合 课时31：阳极键合与聚合物键合 课时32：金属键合与键合设备 课时34：工艺集成 课时35：系统集成 课时36：单芯片集成与多芯片集成 课时37：三维集成 课时38：MEMS封装 课时39：MEMS封装(续) 课时41：概述 课时42：压阻传感器 课时43：电容传感器与压电传感器 课时44：谐振传感器与遂穿传感器 课时46：压力传感器 课时47：压阻式压力传感器 课时48：压阻式压力传感器（续） 课时49：电容式压力传感器与谐振式压力传感器 课时50：硅微麦克风 课时52：惯性传感器与加速度传感器概述 课时53：压阻式与电容式加速度传感器 课时54：电容式与热传导式加速度传感器 课时55：微机械陀螺概述 课时56：典型微机械陀螺 课时57：典型微机械陀螺（续） 课时58：模态解耦合 课时60：执行器概述 课时61：静电执行器—平板电容执行器 课时62：静电执行器—平板电容执行器（续） 课时63：静电执行器—叉指电容执行器 课时64：热执行器 课时65：压电执行器和磁执行器 课时67：RF MEMS概述 课时68：MEMS开关I 课时69：MEMS开关II 课时70：MEMS开关III 课时71：MEMS谐振器—梳状谐振器 课时72：MEMS谐振器—板式谐振器 课时73：MEMS谐振器的制造 课时75：光学MEMS概述 课时76：MEMS光开关I 课时77：MEMS光开关II 课时78：影像再现I—反射器件 课时79：影像再现II—衍射器件 课时80：影像再现III—干涉器件 课时82：概述 课时83：软光刻技术 课时84：微流体输运 课时85：微流体输运（续） 课时86：试样处理 课时87：试样处理（续） 课时88：检测技术 课时89：微流体应用 课时90：微流体应用（续） 课时92：概述 课时93：药物释放 神经探针 生物传感器 课时94：可穿戴与可植入微系统

清华大学“数字电子技术基础”课程的知识点包括逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、半导体存储器、可编程逻辑器件，以及数/模和模/数间的转换电路等。...

课时1：数字量和模拟量 课时2：电子技术的发展历程 课时3：课程的基本任务 课时4：信息与编码 课时5：二进制的补码 课时6：二进制补码运算的符号位 课时7：二进制的编码 课时8：用电压来表达信息 课时9：电压信号的离散化 课时10：逻辑代数概述 课时11：逻辑代数的三种基本运算 课时12：几种常用的复合逻辑运算 课时13：逻辑代数的基本公式和常用公式 课时14：逻辑代数的基本定理 课时15：逻辑函数及其表示方法 课时16：逻辑函数形式的变换 课时17：逻辑函数的化简 课时18：逻辑函数的最小项之和 课时19：逻辑函数的最大项之积 课时20：最小项和最大项的关系 课时21：逻辑函数的卡诺图 课时22：卡诺图化简法 课时23：具有无关项的逻辑函数及其化简 课时24：逻辑函数的机器化化简法 课时25：门电路概述 课时26：半导体二极管的开关特性 课时27：二极管与门 课时28：二极管或门 课时29：二极管门电路的缺点 课时30：MOS管的基本构造和工作原理 课时31：MOS管的开关特性 课时32：MOS管的工作特性曲线 课时33：CMOS反相器的电路结构和工作原理 课时34：CMOS反相器的电压电流传输特性 课时35：CMOS反相器的静态输入输出特性 课时36：CMOS反相器的动态特性 课时37：CMOS反相器的总功耗 课时38：其他逻辑功能的CMOS门电路 课时39：带缓冲级的CMOS门电路 课时40：漏极开路的门电路 课时41：CMOS传输门和三态门 课时42：双极型三极管的输入输出特性 课时43：双极型三极管的基本开关电路 课时44：双极型三极管的开关等效电路、三极管反相器 课时45：TTL反相器的电路结构 课时46：TTL反相器的工作原理 课时47：TTL反相器中的几个 问题和输入噪声容限 课时48：TTL反相器的输入输出特性 课时49：TTL反相器的输入端负载特性 课时50：TTL反相器的扇出系数 课时51：TTL反相器的传输延迟时间 课时52：TTL反相器的交流噪声容限 课时53：电源的动态尖峰电流 课时54：其他逻辑功能的TTL门电路 课时55：集电极开路输出的门电路 课时56：三态输出门 课时57：组合逻辑电路的特点 课时58：组合逻辑电路的分析方法 课时59：组合逻辑电路的设计方法 课时60：若干常用组合逻辑电路：普通编码器 课时61：优先编码器 课时62：优先编码器的扩展 课时63： 二-十进制优先编码器 课时64：译码器 课时65：二进制译码器的扩展 课时66：显示译码器 课时67：显示译码器附加控制端的作用 课时68：用译码器设计组合逻辑电路 课时69：数据选择器 课时70：用数据选择器设计组合电路 课时71：加法器 课时72：多位加法器 课时73：用加法器设计组合电路 课时74：数值比较器 课时75：组合逻辑电路中的竞争-冒险现象 课时76：消除竞争-冒险现象的方法 课时77：可编程器件及EDA1 课时78：触发器的由来 课时79：门电路与触发器的关系 课时80：基本RS锁存器 课时81：电平触发的SR触发器 课时82：电平触发的D触发器1 课时83：电平触发的D触发器2 课时84：脉冲触发的触发器--主从D触发器 课时85：脉冲触发的触发器--主从SR触发器 课时86：脉冲触发的触发器--主从JK触发器 课时87：脉冲触发方式的动作特点 课时88：边沿触发的触发器 课时89：触发器的逻辑功能及其描述方法--SR触发器 课时90：触发器的逻辑功能及其描述方法--JK触发器、T触发器、D触发器 课时91：触发器的动态特性1 课时92：触发器的动态特性2 课时93：触发器的动态特性3 课时94：时序逻辑电路概述 课时95：时序电路的一般结构形式与功能描述方法 课时96：时序电路的分类 课时97：同步时序电路的分析方法1 课时98：同步时序电路的分析方法2 课时99：异步时序电路的分析方法 课时100：寄存器

非隔离式电源的共模电流可能成为一个电磁干扰 (EMI) 源，您是否曾经消除过它呢？在一些高压电源中，例如：LED 灯泡所使用的电源，您可能会发现您无法消除它们。...

课时1：电源设计小贴士40：非隔离式电源的共模电流

您是否一直为如何挑选缓冲器组件而烦恼？计算出要添加多少电容和电阻是一项颇具挑战性的工作。下面就来介绍一条解决这一难题的捷径。 图 1 显示了正向转换器的功率级。...

课时1：电源设计小贴士16：缓冲正向转换器

通常，LED 都会有调光要求，例如，想要调节显示器或建筑照明亮度。实现 LED 调光有两种方法：改变 LED 电流或使用脉宽调制 (PWM)。...

课时1：电源设计小贴士15：低成本、高性能 LED 驱动器

另外，多输出 SEPIC 可改善输出之间的交叉稳压，从而消除对于线性稳压器的需求。 图 1 显示的是一个 SEPIC 转换器，像反向转换器一样它具有最少的部件数量。...

课时1：电源设计小贴士14：SEPIC 转换器提供高效偏置电源

本电源设计小贴士介绍了一种简便方法，以帮助您消除计算结果与实际测量结果之间的差异。...

课时1：电源设计小贴士11-12：解决电源电路损耗问题

比较器（根据其不同速度）具有两个电压结点 (potential trip points)，结果是无序控制运行，听起来更像是煎熏肉的声音。...

课时1：电源设计小贴士2：：驾驭噪声电源

《电子信息科学与技术导引（1）》课程于2009年秋季学期第一次开课，课程内容按知识体系的七个层次展开： 1、场与物质，2、电势与电路，3、比特与逻辑，4、程序与处理器，5、数据与算法，6、通信与网络，7...

课时2：序言 课时3：电磁学和分析数学发展史：磁学 课时4：电磁学与分析数学发展史：静电 课时5：电磁学和分析数学发展史：动电 课时6：电子器件的发明及电子技术的发展 课时7：电磁学的广泛应用 课时8：电磁系统理论 课时9：电子科学技术各学科间的关系 课时10：电子科学技术的学科体系 课时12：序言 课时13：电磁场（一） 课时14：电磁场（二） 课时15：物质 课时16：电磁场与物质的相互作用：非共振作用 课时17：电磁场与物质的相互作用：共振作用 课时18：电磁场理论与电路理论 课时20：空间离散化 课时21：静场电路分析 课时22：非静场电路抽象 课时23：电路元件抽象 课时24：非线性元件抽象 课时25：电路抽象三原则 课时26：分层抽象思想 课时27：电路基本问题 课时28：数字化抽象 课时30：序言 课时31：什么是比特 课时32：比特与编码 课时33：比特与信息 课时34：比特的用途示例 课时35：什么是逻辑 课时36：逻辑的用途示例 课时37：与数字电路的关系 课时38：小结 课时40：从算盘到ENIAC 课时41：通用计算机模型 课时42：指令集体系结构 课时43：程序和程序设计语言 课时44：处理器的工作原理 课时45：性能问题 课时46：小结 课时48：数据与数据处理技术的发展 课时49：数据处理举例 课时50：数据模型和算法的概念 课时51：问题的抽象和建模 课时52：数值分析问题研究 课时53：数据和算法的关系I 课时54：数据和算法的关系II 课时55：大数据 课时56：数据挖掘技术和数据算法的展望 课时58：基本内容简介 课时59：信息的基本概念和传输的几种方式 课时60：交换的概念和网络的几种形式 课时61：模拟与数字通信 课时62：调制和解调 课时63：传输涉及的基本理论 课时64：信息论和几种相关的编码方式 课时65：多址方式 课时66：交换的基本概念 课时67：网络分层的基本概念 课时68：互联网的基本原理和有限状态机模型 课时70：内容简介 课时71：信息与媒体 课时72：人类感知与认知 课时73：智能信息处理 课时74：媒体与认知相互作用 课时75：媒体认知应用 课时76：总结