电子模块

电子竞赛引领科技潮流，激发创新梦想！...

课时1：硬币检测装置原理分析、电路设计以及器件选型 课时2：AD23 硬币检测装置PCB设计 课时3：硬币检测装置实物调试

【课程第一期】：课程介绍及中心库的创建 【课程内容】：此次直播主要给大家介绍电子设计的常规流程及步骤，并总体介绍此次实战项目的情况，梳理设计思路。...

课时1：课程介绍 课时2：原理图封装制作 课时3：PCB封装制作 课时4：原理图绘制及检查（1） 课时5：原理图绘制及检查（2） 课时6：原理图导网表到PCB 课时7：PCB设计默认设置及颜色方案 课时8：结构导入及其处理 课时9：按模块抓取器件 课时10：按结构要求摆放结构器件 课时11：整板布局规划 课时12：按模块化进行器件布局 课时13：整板布局优化 课时14：叠层处理及设计规则添加 课时15：整板布线规划 课时16：按模块进行布线处理 课时17：整板布线连通处理 课时18：电源处理 课时19：整板布线优化处理 课时20：DRC检测及消除 课时21：丝印调整 课时22：光绘Gerber文件添加 课时23：Gerber文件生成及文件归档

【课程第一期】：课程介绍及元件库的创建 【课程内容】：此次直播主要给大家介绍电子设计的常规流程及步骤，并总体介绍此次实战项目的情况，梳理设计思路。...

课时2：课程简介 课时3：原理图库绘制简介 课时4：PCB封装库绘制简介 课时6：mcu主控部分原理图绘制 课时7：单片机部分电路绘制 课时8：四路HDMI电路部分绘制 课时9：电源电路部分绘制 课时10：LED灯电路部分绘制 课时11：不同页面的相同网络的连接处理 课时12：元器件PCB封装匹配 课时13：原理图编译与检查 课时14：原理图网表导入PCB解析 课时16：后台元器件放置与错误解析 课时17：PCB初始化设置与颜色配置 课时18：结构导入与结构器件定位 课时19：按模块同步抓取元器件 课时20：布局宏观分析 课时21：HDMI接口模块布局 课时22：外围LED以及红外接口模块布局 课时23：电源部分模块布局 课时24：MCU部分模块布局 课时26：PCB层叠设置与规则添加 课时27：第一路HMDI信号布线解析 课时28：第二路HDMI信号布线解析 课时29：第三路HDMI信号布线解析 课时30：第四路HDMI信号布线解析 课时32：HDMI其它信号与CPU扇出处理 课时33：LED灯信号以及IR信号布线解析 课时34：电源模块扇出与5V电源处理 课时35：电源平面与地平面分割处理 课时37：整板铺铜与地过孔的添加 课时38：丝印调整 课时39：光绘层叠的添加 课时40：光绘输出与打包

【课程第一期】：课程介绍、学习方法及元件库的创建 【课程内容】：此次直播主要给大家介绍电子设计的常规流程及步骤，并总体介绍此次实战项目的情况，梳理设计思路。...

课时2：课程简介 课时3：PCB设计流程介绍 课时4：原理图封装的制作 课时5：现有封装的调用 课时7：RTL8306模块原理图绘制 课时8：RJ45网口与电源原理图绘制 课时9：原理图的报错检查 课时11：原理图导入PCB 课时12：PCB封装的绘制以及常用封装调用 课时14：模块化布局之网口部分 课时15：模块化布局之电源部分 课时16：模块化布局之其它 课时18：规则设置、层叠设置 课时19：以太网部分布线处理 课时20：IC芯片扇孔处理 课时21：电源模块的布线处理 课时22：电源规则设置与平面分割 课时24：DRC的检查与走线调整 课时25：丝印调整与文本的添加 课时26：光绘输出及文件归档

第01课 ST_LINK项目介绍 第02课 电子设计学习思路与流程 第03课 Cadence Allegro 22.1软件安装 第04课 Allegro 22版本常规设置以及快捷键安装 第05课...

课时1：ST_LINK项目介绍 课时2：电子设计学习思路与流程 课时3：Cadence Allegro 22.1软件安装 课时4：Allegro 22版本常规设置以及快捷键安装 课时5：原理图工程文件的介绍与创建 课时6：原理图库元件模型的组成介绍 课时7：软件自带原理图库介绍与编辑 课时8：IC类元件库创建 课时9：跳线类的元件模型创建 课时10：排针类元件模型的创建 课时11：LED灯元件模型的创建 课时12：原理图库的管理与调用 课时13：原理图页的大小及常规设置 课时14：原理图库的调用以及放置 课时15：器件的复制及放置 课时16：元器件电气互联及网络标号的添加 课时17：原理图的可读性的优化处理 课时18：原理图的统一编号设置 课时19：PCB封装名称的统一添加与管理 课时20：原理图的编译设置及检查 课时21：原理图的BOM的输出 课时22：原理图的PDF的打印输出 课时23：PCB封装元素的组成与介绍 课时24：实例-贴片双色LED封装的创建 课时25：实例-LQFP48芯片的PCB封装创建 课时26：实例-USB接口PCB封装创建 课时27：常用其他PCB封装的直接调用 课时28：3D模型的导入与设置 课时29：原理图网表同步与PCB器件放置 课时30：Allegro软件常规层面介绍与颜色配置 课时31：PCB板框的评估定义及结构器件定位 课时32：PCB快捷键的设置及推荐 课时33：交互式模块化布局规划与思路分析 课时34：PCB布局实战演示及优化 课时35：网络Class的介绍及设置 课时36：PCB叠层设计与阻抗计算 课时37：设计规则-线宽规则设置 课时38：设计规则-间距规则设置 课时39：设计规则-区域规则设置 课时40：PCB布线宏观分析与通道评估 课时41：PCB过孔添加与信号手工布线处理 课时42：PCB电源与地布线及整体优化的处理 课时43：丝印设计规范及调整 课时44：DRC的设置及检查 课时45：什么是PCB拼板，为什么要拼板 课时46：PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时47：光学定位点及工艺边的介绍 课时48：PCB的拼板实例演示 课时49：PCB板尺寸和层名称的标注 课时50：制造装配图的PDF输出 课时51：Gerber文件的输出 课时52：文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时53：课程总结及学习规划

在开设PCB培训设计这么多年，我们了解到很多电子专业的大学的同学在做课程设计、电子竞赛或者毕业设计的时候都需要用到电路设计并动手实现它，但是由于目前高校讲解的内容偏重理论，动手操作的机会可能相对较少，等到自己真正要用的时候...

课时1：最小系统板项目介绍 课时2：电子设计学习思路与流程 课时3：AD21软件安装 课时4：AD21软件系统参数的一些基本配置 课时5：PCB工程文件的介绍与创建 课时6：原理图库元件模型的组成介绍01 课时7：简单电阻容元件模型的创建 课时8：利用Excel创建IC类元件库 课时9：按键的元件模型创建 课时10：排针类元件模型的创建 课时11：LED灯元件模型的创建 课时12：现有原理图库分类以及调用方法 课时13：原理图页的大小及常规设置 课时14：原理图库的调用放置 课时15：器件的复制及对齐 课时16：导线及NetLabel的添加 课时17：原理图的可读性的优化处理 课时18：原理图的统一编号设置 课时19：PCB封装名称的统一添加与管理 课时20：原理图的编译设置及检查 课时21：原理图的BOM的输出 课时22：原理图的PDF的打印输出 课时23：PCB封装元素的组成与介绍 课时24：实例-贴片0603封装的创建 课时25：实例-TSSOP20芯片的PCB封装创建 课时26：实例-USB接口PCB封装创建 课时27：常用其他PCB封装的直接调用 课时28：3D模型的导入与设置 课时29：PCB导入及常见导入报错解决办法 课时30：常见绿色报错的消除 课时31：PCB板框的评估及叠层设置 课时32：PCB快捷键的设置及推荐 课时33：交互式模块化布局规划 课时34：PCB布局实战演示及优化 课时35：网络Class的介绍及设置 课时36：设计规则-间距规则设置 课时37：设计规则-线宽规则设置 课时38：设计规则-过孔规则设置 课时39：设计规则-铺铜规则设置 课时40：设计规则-其他规则设置 课时41：PCB布线宏观分析与通道评估 课时42：扇孔的处理及敷铜插件的应用与布线 课时43：PCB电源布线及整体优化的处理 课时44：丝印设计规范及调整 课时45：DRC的设置及检查 课时46：什么是PCB拼板？为什么要拼板 课时47：PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时48：光学定位点及工艺边的介绍 课时49：PCB的拼板实例演示 课时50：PCB板尺寸和层名称的标注 课时51：制造装配图的PDF输出 课时52：Gerber文件的输出 课时53：文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时54：课程总结及学习规划

判定要使用的文件格式 4.4.3 文件路径 4.4.4 二进制文件 4.4.5 配置文件 4.4.6 数据记录文件 4.4.7 记录前面板数据 4.4.8 LabVIEW的测量文件 4.4.9 电子表格文件...

课时1：LabVIEW概述. 课时2：LabVIEW编程环境 课时3：编程准备知识2.2.1（上） 课时4：编程准备知识2.2.1（下） 课时5：前面板实操训练 课时6：程序框图的连线 课时7：接线端的显示方式 课时8：程序框图的节点 课时9：使用函数选板 课时10：使用函数 课时11：程序框图实操训练 课时12：数据类型3.1.1（上） 课时13：数据类型3.1.1（中） 课时14：数据类型3.1.1（下） 课时15：数值型数据—浮点数 课时16：数值型数据—定点数 课时17：数值型数据—整形数 课时18：数值型数据—无符号整形数 课时19：数值型数据—复数 课时20：布尔型数据 课时21：字符串型数据（上） 课时22：字符串型数据（中） 课时23：字符串型数据（下） 课时24：数据常量 课时25：数组（上） 课时26：数组（中） 课时27：数组（下） 课时28：簇（上） 课时29：簇（下） 课时30：在程序框图中使用结构（上） 课时31：在程序框图中使用结构（下） 课时32：For循环（上） 课时33：For循环（下） 课时34：While循环（上） 课时35：While循环（中） 课时36：While循环（下） 课时37：移位寄存器 课时38：移位寄存器与反馈节点之间的替换操作 课时39：条件结构（上） 课时40：条件结构（下） 课时41：顺序结构 课时42：禁用结构 课时43：事件结构 课时44：局部变量与全局变量（上） 课时45：局部变量与全局变量（下） 课时46：程序结构实操训练 课时47：图形与图表 课时48：波形图 课时49：波形图表 课时50：XY图 课时51：自定义图形和图表 课时52：平滑线条、曲线，标尺图例，动态格式化图形 课时53：函数的多态性 课时54：比较函数 课时55：公式与方程 课时56：文件IO(1)文件IO基本流程-判定要使用的格式-文件路径 课时57：文件IO(2)二进制文件-配置文件 课时58：文件IO(3)数据记录文件-记录前面板数据 课时59：文件IO(4)LabVIEW的测量文件 课时60：文件IO(5)电子表格文件 课时61：文件IO(6)TMD TDMS文件 课时62：文件IO(7)文本文件 课时63：文件IO(8)波形 课时64：处理变体数据 课时65：程序框图的数据流

设计相关的知识，但是对于新手而言，工具的掌握也是非常有必要的，毕竟“饭再怎么好吃，不会用筷子，吃起来还是不香的”，那么本次课程我们弥补新手的工具不熟练的这个缺陷，对利用Altium Designer进行电子设计...

课时1：整套实操视频学习方法及注意事项 课时2：AD22安装及激活及中英文版本切换 课时3：创建一个空白完整的电子设计工程 课时4：元件符号介绍及简单电阻容原理图库创建 课时5：复杂原理图库的创建（二极管、运放等） 课时6：如何调用他人的原理图库 课时7：检查原理图库的正确性并生成报告 课时8：原理图页的大小设置及注意事项 课时9：原理图库调用与器件的摆放 课时10：元件的复制、剪切、旋转及镜像 课时11：元件的排列与对齐 课时12：绘制器件导线及导线的属性设置 课时13：放置器件网络标号链接 课时14：非电气对象放置（辅助线、文字等） 课时15：元器件的位号编号排序及注意事项 课时16：如何快速查找原理图中的元件 课时17：原理图常见错误的编译与检查 课时18：BOM物料表的导出 课时19：原理图的PDF打印输出 课时20：原理图常用设计快捷命令汇总 课时21：PCB封装元素组成及简单PCB封装创建 课时22：异形焊盘PCB封装创建 课时23：IPC封装创建向导的利用 课时24：库安装与如何调用他人的PCB库 课时25：PCB封装的检查与报告 课时26：3DPCB封装模型调用与创建 课时27：原理图如何导入PCB及导入常见报错 课时28：快速定义PCB板框与DXF导入定义 课时29：固定孔及器件的精准定义 课时30：层叠的定义及添加 课时31：PCB的交互式与模块化布局操作 课时32：PCB布局的常用操作命令介绍 课时33：鼠线的打开及关闭 课时34：Class创建与Class的应用 课时35：PCB布线的常用操作命令介绍 课时36：Active Route的自动布线介绍 课时37：泪滴的添加与移除 课时38：A课局部敷铜及网络的添加 课时39：B课AD脚本文件的使用 课时40：异形敷铜的创建 课时41：Cutout的放置及敷铜的修正优化 课时42：常用规则-间距规则的讲解 课时43：常用规则-布线线宽规则的讲解 课时44：规则的使能及优先级的设置 课时45：过孔、阻焊及其他重要规则讲解 课时46：全连接及十字花焊盘链接铺铜规则 课时47：什么是差分及差分规则的添加 课时48：区域规则（Room规则）的设置 课时49：规则的导出与导入 课时50：PCB的DRC电气性能检查 课时51：PCB尺寸大小标注 课时52：PCB的点到点与边缘距离测量 课时53：器件位号丝印的调整 课时54：PCB板LOGO及二维码放置 课时55：多层线路及装配图PDF的输出 课时56：生产Gerber文件的输出步骤 课时57：PCB设计项目的总结及后期规划

数字逻辑与集成电路设计是电子信息类、计算机类等专业重要的专业基础课程。本课程在传统 数字逻辑电路设计 课程内容的基础上，增加了由简单组合、时序数字电路模块搭建较复杂数字系统的EDA设计技术。...

课时1：课程概要 课时2：逻辑关系的描述方法 课时3：逻辑函数化简 课时4：反函数与对偶函数 课时5：非完全描述逻辑函数及其化简 课时6：VerilogHDL描述的基本结构 课时7：VerilogHDL中的常量、变量与数据类型 课时8：VerilogHDL的赋值语句 课时9：组合逻辑电路的基本设计分析方法 课时10：编码器与译码器 课时11：数值比较器 课时12：时序逻辑电路的分析 课时13：时序逻辑电路的设计 课时14：加法器与算术逻辑单元 课时15：简化RISC处理器设计 课时16：组合电路的HDL设计与实现（基础实验1） 课时17：时序电路的HDL设计与实现（基础实验2） 课时18：CPU芯片内数据通路的关键模块 课时19：CPU芯片内数据通路的整合设计 课时20：CPU芯片内控制器的设计与实现 课时21：CPU芯片的整合设计与验证 课时22：可编程逻辑器件 课时23：现场可编程门阵列

   本门课是微电子专业的主干课程，专注于超大规模集成电路的设计技术，适合电子和计算机相关专业的本科生和研究生，也适合工作后需要重温专业基础知识的工程师。...

课时2：课程介绍 课时3：微电子发展史和摩尔定律 课时4：补充从沙子到CPU-芯片是如何制造的 课时5：系统与系统集成 课时6：VLSI设计方法 课时8：mos晶体管结构 课时9：MOS晶体管的工作原理 课时10：MOS晶体管的I-V方程 课时11：MOS管的转移特性和耗尽型MOS管等 课时12：CMOS结构及其优势 课时14：CMOS反相器设计 课时15：CMOS反相器的动态指标 课时16：CMOS逻辑门构造-与非门及复杂门 课时17：等效反相器设计方法 课时18：例子-复杂门等效反相器设计 课时19：等效反相器练习及其修正 课时20：异或门和同或门电路 课时21：传输门 课时22：三态门 课时24：时序逻辑作用及状态机举例 课时25：双稳态结构和D触发器 课时26：触发器时序参数 课时27：时序逻辑的性能优化 课时28：时序逻辑的功耗优化 课时29：偏差和抖动对电路的影响 课时31：工艺基础 课时32：问题的提出及选择工艺线的原则 课时33：NMOS管导通条件的再思考 课时34：电学设计规则的形式及应用举例-三输入与门的SPICE仿真 课时35：几何设计规则 课时37：晶体管规则阵列设计技术引言 课时38：基于ROM的晶体管阵列及其逻辑设计 课时39：或非ROM的版图设计 课时40：与非结构ROM的版图 课时41：MOS晶体管开关逻辑 课时42：例题-用四选一MUX设计电路 课时44：PLA阵列结构 课时45：例题用PLA设计电路及折叠PLA 课时46：门阵列功能及其版图结构 课时47：门阵列版图分析及其设计准则 课时48：规则阵列设计技术应用-EPLD 课时49：E2PROM晶体管结构及编程结构比较 课时51：引言-规则阵列的缺点 课时52：单元库概念和真实单元库示例 课时53：标准单元设计技术 课时54：用标准单元实现集成电路的过程 课时55：课堂练习-读标准单元版图 课时57：输入输出单元的功能 课时58：输入单元的版图设计 课时59：倒向输出IOPAD设计 课时60：其他输出IOPAD 课时61：掩膜编程的输入输出IOPAD 课时62：积木块设计技术和单元库小结 课时64：大话处理器 课时65：微处理器结构介绍-冯诺依曼和哈佛结构 课时66：冯诺依曼和哈佛结构的比较 课时67：控制器单元 课时68：ALU结构和半加器电路 课时69：全加器+外围电路的多功能表现 课时70：用全加器搭建ALU-算术运算设计 课时71：用全加器搭建ALU-逻辑运算设计 课时72：用全加器设计ALU-电路实现 课时73：传输门设计的特点及微处理器设计总结 课时75：乘法器设计 课时76：移位器设计 课时77：Memory的重要性及其分类 课时78：SRAM结构 课时79：SRAM的bitcell设计 课时81：低功耗专题上 课时82：低功耗专题下

发现学生在学习的过程中缺乏相关的背景知识；对使用硬件描述语言编写的较长程序理解不深；没有树立现代电子设计中处理器+存储器+外设=系统的理念。...

课时1：01 课时2：02 课时3：03 课时4：04 课时5：05 课时6：06 课时7：07 课时8：08 课时9：09 课时10：10 课时11：11 课时12：12 课时13：13 课时14：14

瑞萨电子针对这些痛点，推出了独有的e-AI技术和DRP技术，可以完美地解决这两大难题。...

课时1：Renesas 瑞萨电子 RZ/G, RZ/A 和 RZ/V - SoC系列 课时2：Avnet 安富利 RZ/A2M 条码扫描器 Demo 演示

本课程是电子信息科学技术专业的核心基础课，是电子系统设计和集成电路应用开发的入门课程。...

课时1：嵌入式系统与实验课程导学 课时2：嵌入式系统概述 课时3：嵌入式系统特点和示例1 课时4：嵌入式系统特点和示例2 课时5：嵌入式系统特点和示例3 课时6：微控制器核心板及扩展板简介（实验部分） 课时7：软件集成开发环境CCS简介 课时8：嵌入式微处理器指令集架构 课时9：ARM Cortex-M3 课时10：存储器空间映射 课时11：中断和异常处理系统 课时12：GPIO应用 课时13：GPIO实验 课时14：通用定时器（理论部分） 课时15：通用定时器（实验部分） 课时16：TivaWare介绍 课时17：PWM应用 课时18：PWM实验 课时19：SSI同步串行接口 课时20：点阵液晶显示器实验（上）：介绍点阵液晶模块的原理与使用 课时21：点阵液晶显示器实验（下）：实验内容与操作 课时22：I2C接口技术 课时23：I2C实验 课时24：串行接口数模转换器（实验原理） 课时25：串行接口数模转换器（实验操作） 课时26：DSP on ARM Cortex-M4 课时27：音频接口 课时28：TCP_IP协议概述（1） 课时29：TCPIP协议概述(cont) 课时30：FreeRTOS 嵌入式实时操作系统的应用（上） 课时31：FreeRTOS 嵌入式实时操作系统的应用（下） 课时32：基于SoPC的异构嵌入式系统

 EDA技术是指电子设计自动化(Electronic Design Automation)技术。...

课时2：EDA技术概述 课时3：CPLD与FPGA比较 课时4：可编程逻辑器件的编程与配置 课时5：实验平台简介1——DE2-70 课时6：实验平台简介2——EGO1 课时8：Verilog HDL概述 课时9：2选1数据选择器实例 课时10：4选1数据选择器实例 课时11：四位加法器实例 课时12：七段数码管显示译码器 课时13：D触发器与缺省项问题 课时14：Verilog语言赋值方式 课时15：计数器实例 课时16：状态机设计实例 课时17：FPGA实现延时定时的两种方法 课时18：状态机AD采样控制电路 课时19：奇数分频与小数分频1 课时20：奇数分频与小数分频2 课时21：CRC校验码 课时23：FPGA开发软件QuartusII使用实例一 课时24：FPGA开发软件QuartusII使用实例二 课时25：FPGA开发软件QuartusII使用实例三 课时26：FPGA开发软件QuartusII使用实例四 课时27：FPGA开发软件QuartusII使用实例五 课时29：正弦信号发生器——嵌入式逻辑分析仪SignalTapII使用 课时30：仿真程序Testbench编写方法 课时31：正弦信号发生器——modelsim仿真验证 课时33：自动售货机设计实例 课时34：交通灯设计实例1 课时35：交通灯设计实例2 课时36：乐曲演奏电路设计 课时38：FPGA实现触摸屏弹球游戏设计01一背景颜色显示01 课时39：FPGA实现触摸屏弹球游戏设计01一背景颜色显示02 课时40：FPGA实现触摸屏弹球游戏设计01一背景颜色显示03 课时41：FPGA实现触摸屏弹球游戏设计02一屏幕字型显示 课时42：FPGA实现触摸屏弹球游戏设计03一综合实验一 课时43：FPGA实现触摸屏弹球游戏设计03一综合实验二 课时44：FPGA实现触摸屏弹球游戏设计03一综合实验三 课时46：基于FPGA的永磁同步电机驱动系统设计——概述 课时47：永磁同步电机控制子模块的实现1——加减速模块 课时48：永磁同步电机控制子模块的实现2——位置检测模块 课时49：永磁同步电机控制子模块的实现3——PWM载波调制模块 课时50：永磁同步电机控制的实验验证

系统建模阶段（第22~42课时） 该阶段通过虽然简单，但是综合性较强的实例，引出多个模块间协同工作的问题，如何设计合理的接口，让每个模块都能够正确的与其他模块互相通信，交换数据，当系统设计遇到问题时...

课时1：科学的FPGA开发流程 课时2：Verilog基本逻辑设计与验证 课时3：例解可综合与不可综合语法 课时4：【问题解答】Verilog基本逻辑设计实验 课时5：前一天课程内容回顾 课时6：计数器驱动LED闪烁例子常见问题解析加modelsim实用技巧 课时7：可重用模块的设计和使用方法（参数化设计） 课时8：非等占空比信号产生方法 课时9：序列型脉冲信号产生方法 课时10：if else 写法和case写法在底层逻辑实现上的差异 课时11：线性序列机型设计方法解析 课时12：序列发送逻辑设计任务要点复盘加任务升级 课时13：序列发送逻辑设计重点内容分析及测试框架 课时14：序列循环发送控制逻辑状态机分析与HDL设计 课时15：UART串口协议接收及串口发送模块设计任务 课时16：串口发送实验重点疑问复盘 课时17：按键抖动现象介绍与解决方案分析 课时18：使用In-System-Sources-and Probe调试问题状态机 课时19：亚稳态问题原理与应对策略 课时20：仿真常用语法讲解1 课时21：串口接收设计要点和常见疑问解答 课时22：数据采集传输系统架构介绍 课时23：SPI接口的TLV5618型DAC应用原理 课时24：TLV5618型DAC驱动逻辑设计要点 课时25：基于SPI接口的ADC128S052器件接口与驱动设计分析 课时26：fifo存储器作用和结构模型 课时27：Quartus中fifo IP核介绍与仿真测试 课时28：ADC采集FIFO缓存UART发送系统任务说明 课时29：数据发送控制状态转移图绘制实操 课时30：数据发送控制状态机时序图绘制实操 课时31：FPGA设计中ROM使用和调试讲解 课时32：数据采集传输系统bug调试案例 课时33：SPI时序回顾 课时34：I2C协议基本原理 课时35：I2C SDA信号三态开漏模式的原理与实现 课时36：I2C控制器设计要点 课时37：IIC协议单字节传输状态机设计思路 课时38：I2C控制器顶层逻辑设计思路 课时39：疑难案例分析_I2C总线应答位SDA无法拉高 课时40：I2C系统调试过程中的易错易忽略点总结 课时41：串口读写I2C接口EEPROM存储器项目分析 课时42：I2C项目简要总结 课时43：摄像头SCCB协议与I2C协议对比理解 课时44：I2C控制器往SCCB协议的迁移 课时45：SCCB与I2C协议比对（补充强化讲解） 课时46：摄像头数据流DVP接口协议 课时47：I2C控制器摄像头初始化要点引导 课时48：摄像头寄存器初始化实验任务 课时49：摄像头DVP接口数据接收方法与实现 课时50：DVP接口逻辑编码演示和常见异常现象分析 课时51：VGA控制器实验常见问题解析 课时52：条件编译法设计多分辨率适配VGA控制器 课时53：使用我们的网站自助解决各种常见问题 课时54：RAW数据流转换到RGB888图像数据原理分析 课时55：使用移位寄存器实现一行数据寄存 课时56：存储带宽与RAW2RGB算法实现位置的关系 课时57：RAW数据流转RGB888图像重点强化补充讲解 课时58：RAW2RGB逻辑仿真和调试方法 课时59：图像采集显示系统项目知识点总结 课时60：以太网基本概念与MAC层协议介绍 课时61：MAC层数据传输接口MII_GMII_RGMII 课时62：以太网MAC层板级调试方法 课时63：以太网IP层协议详解 课时64：UDP协议详解 课时65：以太网传输项目总结 课时66：基于以太网的图像传输系统设计介绍和要点分析 课时67：摄像头数据捕获并插入行号时序方案 课时68：以太网传输图像项目总结 课时69：时序约束基本原理与方法 课时70：时序分析基本概念

本门课程主要讲解数字信号处理的理论、原理与实现方法，是电子信息类专业基础课，学习时需要注意理论联系工程实际。...

课时2：绪论 课时4：连续信号表示 课时5：连续FT与FS 课时7：连续信号时域分析微分方程 课时8：连续信号频域分析与拉氏变换 课时10：信号采样绪论 课时11：信号采样过程 课时12：信号重构过程 课时14：LTI系统属性 课时15：LTI系统卷积 课时16：LTI卷积性质 课时18：离散信号表示 课时19：离散可和信号DTFT 课时20：DTFT对称性 课时21：DTFT定理 课时22：离散周期信号DFS 课时23：DFS对称性 课时24：DFS定理 课时26：有理Z变换 课时27：Z变换性质 课时28：反变换与差分方程 课时29：差分方程时域分析（1） 课时30：差分方程时域分析（2） 课时31：LTI系统Z域分析 课时33：离散LTI系统特征函数 课时34：幅频相频的影响 课时35：零极点与系统响应 课时36：LTI系统全通分解 课时37：系统补偿 课时38：线性相位系统（1） 课时39：线性相位系统（2） 课时41：连续滤波器设计 课时42：冲击响应不变法 课时43：双线性变换法 课时44：窗函数设计滤波器原理 课时45：窗函数法设计滤波器 课时47：卷积与差分流图 课时48：IIR直接型流图 课时49：级联并联转置 课时50：FIR流图

主要内容包括： 电力电子技术研究的内容、历史与发展、应用；半控型与全控型电力电子器件的工作原理 、基本特性、主要参数；新型电力电子器件 /模块简介；电流驱动型器件的驱动技术、电压驱动型器件的驱动技术...

课时1：电力电子器件特征与分类 课时2：主要电力电子器件特点 课时3：电力电子器件的发展与创新 课时4：晶闸管的半控性分析 课时5：单相全控桥工作过程分析方法 课时6：单相桥式半控整流电路换流分析 课时7：三相半波可控整流电路换流过程分析 课时8：三相桥式全控整流电路输出电压分析 课时9：三相全控桥式整流换流过程分析 课时10：反电动势负载的工作情况 课时11：变压器漏感对整流电路的影响 课时12：电容滤波的不可控整流分析 课时13：谐波和功率因数 课时14：整流电路的有源逆变工作状态分析 课时15：逆变失败及其抑制办法 课时16：逆变电路的概念 课时17：换流方式 课时18：单相电压型逆变电路 课时19：三相电压型逆变电路 课时20：直流直流变流电路概念 课时21：开关电源与直流线性电源 课时22：伏秒平衡与安秒平衡原理 课时23：降压斩波电路 课时24：降压斩波电路的工作模式 课时25：其它斩波电路 课时26：隔离型直流-直流变换器基本概念 课时27：升压斩波电路 课时28：升降压斩波电路 课时29：单端正激变换器 课时30：单端反激变换器 课时31：交流电力变换特征 课时32：单相交流电如何进行有效值调节 课时33：单相交流调压电路阻感负载运行分析 课时34：斩波调压是如何实现的 课时35：调功电路运行方式与电力电子开关 课时36：直接交交变频工作机理分析 课时37：三相交交变频电路的工作原理

Cortex-M0+ KL系列MCU为蓝本，以嵌入式硬件构件及底层软件构件设计为主线，基于嵌入式软件工程的思想，按照“通用知识—驱动构件使用方法—测试实例—芯片编程结构—构件的设计方法”的线条，逐步阐述电子系统智能化嵌入式应用的软件与硬件设计...

课时2：嵌入式系统概述 课时3：嵌入式系统常用术语 课时4：嵌入式系统常用的C语言基本语法概要 课时5：M0+体系结构与指令系统简介 课时6：存储映像、中断源与硬件最小系统 课时8：GPIO及基本打通原理 课时9：程序的基本调试方法 课时10：用构件方法进行GPIO应用编程 课时11：分析一个汇编实例 课时12：嵌入式硬件构件与底层驱动构件基本规范 课时13：串行通信基础知识与UART驱动构件使用方法 课时14：ARM Cortex-M0+中断机制与中断编程步骤 课时15：UART驱动构件的设计方法 课时16：C#快速入门与串口通信编程方法 课时18：ARM Cortex-M0+内核定时器 课时19：脉宽调制、输入捕捉、输出比较 课时20：周期中断定时器、低功耗定时器、实时时钟 课时21：GPIO应用—键盘 课时22：GPIO应用—LED 课时23：GPIO应用—LCD 课时24：Flash在线编程构件使用 课时25：Flash在线编程构件设计方法 课时26：模数转换ADC模块 课时27：数模转换DAC与CMP模块 课时29：串行外设接口SPI模块 课时30：集成电路互联总线I2C模块 课时31：触摸感应接口TSI模块 课时32：USB基本概念及从机编程方法 课时33：USB主机编程方法 课时34：MCU的USB底层驱动设计方法 课时35：MCU的USB底层驱动设计方法 课时37：时钟系统 课时38：看门狗相关模块 课时39：位操作引擎技术及应用方法 课时40：进一步学习指导

开此次课程的目的： 很多电子设计的新手或者大学生毕业会有这样的迷茫：学校教的东西很通常是理论，动手实践操 作可能不是很重要，初入岗位的时候就完全相反了，实践操作能力需要摆在第一位，但是这些实践操...

课时2：课程介绍 课时3：电子设计学习思路 课时4：AD的软件安装及中英文切换 课时5：AD的工程组成及创建 课时6：元件库介绍及电阻容模型的创建 课时7：IC类元件模型的创建 课时8：排针类元件模型的创建 课时9：光耦及二极管元件模型的创建 课时10：现有元件模型的调用 课时12：元件的放置 课时13：器件的复制及对齐 课时14：导线及NetLabel的添加 课时15：Value值的核对 课时16：封装的统一管理 课时17：原理图的编译设置及检查 课时19：常见CHIP封装的创建 课时20：常见IC类封装的创建 课时21：利用IPC封装创建向导快速创建封装 课时22：常用PCB封装的直接调用 课时23：3D模型的创建和导入 课时25：导入常见报错解决办法 课时26：常见绿色报错的消除 课时27：PCB板框的评估及叠层设置 课时28：PCB快捷键的设置及推荐 课时29：模块化布局规划 课时30：PCB布局实战演示1 课时31：PCB布局实战演示2 课时32：PCB布局优化及调整 课时34：Class、设计参数、规则的创建 课时35：扇孔的处理及敷铜插件的应用 课时36：PCB布线 - 信号线的走线 课时37：PCB布线 - 电源部分的走线 课时38：信号的修线优化和GND的处理 课时40：DRC的检查及丝印的调整 课时41：什么是拼版&为什么要拼版 课时42：V-cut及邮票孔拼板的概念 课时43：拼板的实战演示 课时44：Gerber文件的输出及整理

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课时1：Qorvo：UWB - Because Location Matters 课时2：村田电子UWB模块介绍 课时3：时钟信号对UWB精度的影响&Murata晶振及周边电路的调整 课时4：精确测量创造无限可能：是德科技UWB测试方案讲解