课程大纲

【课程主题】：初学者该如何精准把握PCB封装 【课程简介】： 很多初学者不知道PCB封装里面的元素有哪些？PCB封装里的元素具体对应到实际PCB上哪些内容？...

课时1：PCB封装的组成元素有哪些 课时2：什么是PCB的阻焊 课时3：什么PCB钢网 课时4：什么是热焊盘和反焊盘 课时5：不同公司为什么制作的封装大小不一 课时6：PCB封装制作技术问答

直播大纲： 1、PCB设计流程介绍 2、PCB布局规范讲解 3、PCB布线规范讲解 4、PCB后期的规范处理 课程主要讲了哪些知识点： 1.布局前的准备，包括结构的确认，电源二叉树的分析等...

课时1：PCB设计流程介绍 课时2：PCB布局规范讲解 课时3：PCB布线规范讲解 课时4：PCB后期的规范处理

课程大纲目录 ： 第一部分： ST_LINK项目介绍及前期准备 内容简介：本部分内容主要是总体介绍此次项目的设计，并完成前期软件的安装及配置，软件重要初始化与快捷键的设置，大体介绍项目的组成及本次课程的学习方法...

课时1：ST_LINK项目介绍 课时2：电子设计学习思路与流程 课时3：Cadence Allegro 22.1软件安装 课时4：Allegro 22版本常规设置以及快捷键安装 课时5：原理图工程文件的介绍与创建 课时6：原理图库元件模型的组成介绍 课时7：软件自带原理图库介绍与编辑 课时8：IC类元件库创建 课时9：跳线类的元件模型创建 课时10：排针类元件模型的创建 课时11：LED灯元件模型的创建 课时12：原理图库的管理与调用 课时13：原理图页的大小及常规设置 课时14：原理图库的调用以及放置 课时15：器件的复制及放置 课时16：元器件电气互联及网络标号的添加 课时17：原理图的可读性的优化处理 课时18：原理图的统一编号设置 课时19：PCB封装名称的统一添加与管理 课时20：原理图的编译设置及检查 课时21：原理图的BOM的输出 课时22：原理图的PDF的打印输出 课时23：PCB封装元素的组成与介绍 课时24：实例-贴片双色LED封装的创建 课时25：实例-LQFP48芯片的PCB封装创建 课时26：实例-USB接口PCB封装创建 课时27：常用其他PCB封装的直接调用 课时28：3D模型的导入与设置 课时29：原理图网表同步与PCB器件放置 课时30：Allegro软件常规层面介绍与颜色配置 课时31：PCB板框的评估定义及结构器件定位 课时32：PCB快捷键的设置及推荐 课时33：交互式模块化布局规划与思路分析 课时34：PCB布局实战演示及优化 课时35：网络Class的介绍及设置 课时36：PCB叠层设计与阻抗计算 课时37：设计规则-线宽规则设置 课时38：设计规则-间距规则设置 课时39：设计规则-区域规则设置 课时40：PCB布线宏观分析与通道评估 课时41：PCB过孔添加与信号手工布线处理 课时42：PCB电源与地布线及整体优化的处理 课时43：丝印设计规范及调整 课时44：DRC的设置及检查 课时45：什么是PCB拼板，为什么要拼板 课时46：PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时47：光学定位点及工艺边的介绍 课时48：PCB的拼板实例演示 课时49：PCB板尺寸和层名称的标注 课时50：制造装配图的PDF输出 课时51：Gerber文件的输出 课时52：文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时53：课程总结及学习规划

【课程大纲】： 1、一般PCB封装内容包含哪些元素？ 2、什么是PCB阻焊？ 3、什么是PCB钢网？ 4、什么是热焊盘和反焊盘？ 5、为什么同一个资料，不同的公司制作出来的封装大小不一致？...

课时1：PCB封装的组成元素有哪些 课时2：什么是PCB的阻焊 课时3：什么PCB钢网 课时4：什么是热焊盘和反焊盘 课时5：不同公司为什么制作的封装大小不一 课时6：PCB封装制作技术问答

课程大纲： 1、什么是X-NET 2、X-NET是如创建并应用的 3、X-NET和其他等长方式有什么优点 4、交流互动，问题解答...

课时1：什么是X-NET？ 课时2：X - N E T是如创建并应用的 课时3：X-NET在Allegro的添加实操 课时4：直播技术问答

在开设PCB培训设计这么多年，我们了解到很多电子专业的大学的同学在做课程设计、电子竞赛或者毕业设计的时候都需要用到电路设计并动手实现它，但是由于目前高校讲解的内容偏重理论，动手操作的机会可能相对较少，等到自己真正要用的时候...

课时1：最小系统板项目介绍 课时2：电子设计学习思路与流程 课时3：AD21软件安装 课时4：AD21软件系统参数的一些基本配置 课时5：PCB工程文件的介绍与创建 课时6：原理图库元件模型的组成介绍01 课时7：简单电阻容元件模型的创建 课时8：利用Excel创建IC类元件库 课时9：按键的元件模型创建 课时10：排针类元件模型的创建 课时11：LED灯元件模型的创建 课时12：现有原理图库分类以及调用方法 课时13：原理图页的大小及常规设置 课时14：原理图库的调用放置 课时15：器件的复制及对齐 课时16：导线及NetLabel的添加 课时17：原理图的可读性的优化处理 课时18：原理图的统一编号设置 课时19：PCB封装名称的统一添加与管理 课时20：原理图的编译设置及检查 课时21：原理图的BOM的输出 课时22：原理图的PDF的打印输出 课时23：PCB封装元素的组成与介绍 课时24：实例-贴片0603封装的创建 课时25：实例-TSSOP20芯片的PCB封装创建 课时26：实例-USB接口PCB封装创建 课时27：常用其他PCB封装的直接调用 课时28：3D模型的导入与设置 课时29：PCB导入及常见导入报错解决办法 课时30：常见绿色报错的消除 课时31：PCB板框的评估及叠层设置 课时32：PCB快捷键的设置及推荐 课时33：交互式模块化布局规划 课时34：PCB布局实战演示及优化 课时35：网络Class的介绍及设置 课时36：设计规则-间距规则设置 课时37：设计规则-线宽规则设置 课时38：设计规则-过孔规则设置 课时39：设计规则-铺铜规则设置 课时40：设计规则-其他规则设置 课时41：PCB布线宏观分析与通道评估 课时42：扇孔的处理及敷铜插件的应用与布线 课时43：PCB电源布线及整体优化的处理 课时44：丝印设计规范及调整 课时45：DRC的设置及检查 课时46：什么是PCB拼板？为什么要拼板 课时47：PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时48：光学定位点及工艺边的介绍 课时49：PCB的拼板实例演示 课时50：PCB板尺寸和层名称的标注 课时51：制造装配图的PDF输出 课时52：Gerber文件的输出 课时53：文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时54：课程总结及学习规划

【课程背景】： 什么是规则？各类器件到器件应该控制多少？走线的间距应该控制多少？铺铜的间距应该控制多少？这是很多工程师不清楚的问题所在，这就是规则的魅力。...

课时1：高速PCB设计之规则设计以及技巧解析

本课程内容源于《MCU工程师炼成记》，该书由eeworld三位重量级网友撰写。本课程讲师为该书作者之一——eeworld资深版主wstt。wstt承担了书中大量实验的撰写。...

本课程内容源于《MCU工程师炼成记》，该书由eeworld三位重量级网友撰写。本课程讲师为该书作者之一——eeworld资深版主wstt。wstt承担了书中大量实验的撰写。 ...

课时2：MSP430入门课程之—Launchpad IDE开发工具的使用考试

物联网时代已经来临，借助第三方平台可以迅速提高我们的开发效率，而本门课程是选择机智云平台，0代码开始敲起Android框架，带你走一遍下APP开发的整个流程；适合在校大学生和正在找工作的求职者，也适合电子爱好发烧友...

课时1：课程大纲 课时2：下载并导入Android的SDK到工程中 课时3：SDK初始化的实现 课时4：Android的动态授权适配 课时5：引用第三方UI库，提高开发效率 课时6：配网界面的UI搭建 课时7：配网ui的实现下部 课时8：保存SDK回调的token到本地 课时9：配网代码的实现 课时10：主界面展示设备列表（上） 课时11：主页面的设备展示（下） 课时12：下拉刷新 课时13：自动绑定设备 课时14：重命名弹窗 课时15：删除解绑设备 课时16：设备控制界面的跳转逻辑实现 课时17：设备控制界面的父类实现（上） 课时18：设备控制界面的父类实现（下） 课时19：控制界面的UI搭建 课时20：控制界面的UI逻辑分析（上） 课时21：控制界面的UI逻辑分析（下） 课时22：控制界面的数据状态同步（上） 课时23：控制界面的数据状态（下） 课时24：控制界面的下发控制逻辑实现 课时25：网络广播判断的触发未监听的修复 课时26：断网状态依然显示在线的完善 课时27：课程总结