课程定位
-
这包括能够快速定位问题、分析问题产生的原因,并提出有效的解决方案。 4. 沟通与团队合作能力 硬件工程师需要与软件工程师、测试工程师、项目经理等多个团队成员进行沟通和协作。...
作者:seaniu2011回复:5
-
MakeCode适合儿童编程启蒙课程,circuitpython是Adafruit公司主打的编程生态,非常完善和强大,很多功能都封装好,入门学习比较顺滑。...
作者:genvex回复:0
-
三、毫米波人员感知雷达智慧教室方案 (一)方案流程 基于巍泰技术毫米波人员感知雷达 WTR-812 人员存在检测、区域人数统计、坐标定位等技术,当毫米波雷达监测到目标人员进入教室区域内...
作者:mwave_tech回复:0
-
添加调试信息和日志: 在关键点添加调试信息和日志输出,便于定位和分析问题。 模块化开发和单元测试: 将代码分解为模块,并实施单元测试来逐步验证每个模块的功能和正确性。...
作者:EEWORLD社区回复:107
-
其曾在斯图加特专科学院作过微型计算机专业讲师并定期举办行业培训课程。...
作者:EEWORLD社区回复:0
-
时间: 2024年5月29日9:30-17:30 地点: 广东省深圳市 南山区海天一路17-3号软件产业基地4栋B座1楼禾木HOMEY SPACE(具体地点可能会根据实际情况调整) 课程介绍...
作者:eric_wang回复:2
-
uPyCraft 根据本次活动的直播课程,使用uPyCraft这款工具进行ESP32C3的MicroPython开发,这是个非常轻量级的小工具,可阅读 这篇文章 进行下载和安装。...
作者:大波丁回复:0
-
所以我想到,可以用GPS的定位功能,获取所在地点的坐标,然后再通过网络服务,获取紫外线(UV)辐射强度,这样在屋里就可知道外边的情况了。...
作者:TonyOne回复:3
-
任务4:实现定位功能 自己写了一个专门北斗卫星NAME数据的解析库,顺利完成了定位功能。 任务5:扩展任务 天气预报站,代码雨,贪吃蛇游戏等。...
作者:genvex回复:3
-
多少年前学校作业是小车,抢答器,音乐播放器之类的,现在,不是太前部的学校,基本还是这一套 实在这个理,我记得以前的毕业设计或者是课程设计也都是有明确的的要求的,实现什么基础功能,开放性的要求很少...
作者:吾妻思萌回复:23
-
@zhangbaoyin 申请理由:力挺国产芯片,完成学校课程设计(主要使用到ADC,DAC,定时器PWM),为8月份的电赛积累板材经验(电赛主攻高频题目),使用便宜好用的国产芯片。...
作者:EEWORLD社区回复:7
-
EEWorld 2022年度整理:干货文章,热门测评,下载TOP榜,好评课程,就在这里!...
作者:okhxyyo回复:3
-
目前,国内做电力电子专业课程的学校相对较少,电源设计专业更多的也是从硕士研究生开始学起。...
作者:EEWORLD社区回复:10
-
第六阶段 基于Python的Web端UI自动化测试技术 学习安装和配置、以及使用Seleium,学习使用Selenium IDE进行测试脚本的录制和自动化测试脚本代码的生成;学习使用Selenium的元素定位和识别技术进行...
作者:huaqingyuanjian回复:1
-
至于难不难,这个得看会不会,需要的知识去看半导体物理专业的课程设计,但那也只是基础,正如电子工程专业毕业了未必就会电子电路的设计,但基础必不可少。 你跑题了,在说你的表达问题呢。...
作者:一沙一世回复:22
-
系统中解决精密授时挑战 演讲文档: 点此下载 观看回放: 点击观看 问答汇总: 1.做设备时钟同步使用 A:高精度时钟方案包含时钟源和同步芯片,本次课程会有讲解了时钟源...
作者:EEWORLD社区回复:0
-
直播时间 2022年5月13日 下午3点-5点 直播嘉宾 意法半导体微控制器市场经理 Stephane RAINSARD 意法半导体技术支持部经理 章永阳 直播安排 本课程将分为市场和技术两部分开展...
作者:eric_wang回复:0
-
如果在开发版上支持上 scheme 语言后,可以方便后续 scheme 的应用直接运行,也可以作为教学设备,与外国计算机的课程对齐,有利于加深学生的理解。...
作者:EEWORLD社区回复:4
-
(2) 环形靶与引导标识一同放置在距离定标点 d=250cm 的弧线上(以靶心 定位),引导标识处于最远位置。...
作者:qwqwqw2088回复:1
-
developer.harmonyos.com/cn/docs/documentation/doc-references/overview-0000001054518434 入门基础类 : 快速了解HarmonyOS的系统定位...
作者:天明回复:1
-
课程大纲目录 : 第一部分: ST_LINK项目介绍及前期准备 内容简介:本部分内容主要是总体介绍此次项目的设计,并完成前期软件的安装及配置,软件重要初始化与快捷键的设置,大体介绍项目的组成及本次课程的学习方法...
课时1:ST_LINK项目介绍 课时2:电子设计学习思路与流程 课时3:Cadence Allegro 22.1软件安装 课时4:Allegro 22版本常规设置以及快捷键安装 课时5:原理图工程文件的介绍与创建 课时6:原理图库元件模型的组成介绍 课时7:软件自带原理图库介绍与编辑 课时8:IC类元件库创建 课时9:跳线类的元件模型创建 课时10:排针类元件模型的创建 课时11:LED灯元件模型的创建 课时12:原理图库的管理与调用 课时13:原理图页的大小及常规设置 课时14:原理图库的调用以及放置 课时15:器件的复制及放置 课时16:元器件电气互联及网络标号的添加 课时17:原理图的可读性的优化处理 课时18:原理图的统一编号设置 课时19:PCB封装名称的统一添加与管理 课时20:原理图的编译设置及检查 课时21:原理图的BOM的输出 课时22:原理图的PDF的打印输出 课时23:PCB封装元素的组成与介绍 课时24:实例-贴片双色LED封装的创建 课时25:实例-LQFP48芯片的PCB封装创建 课时26:实例-USB接口PCB封装创建 课时27:常用其他PCB封装的直接调用 课时28:3D模型的导入与设置 课时29:原理图网表同步与PCB器件放置 课时30:Allegro软件常规层面介绍与颜色配置 课时31:PCB板框的评估定义及结构器件定位 课时32:PCB快捷键的设置及推荐 课时33:交互式模块化布局规划与思路分析 课时34:PCB布局实战演示及优化 课时35:网络Class的介绍及设置 课时36:PCB叠层设计与阻抗计算 课时37:设计规则-线宽规则设置 课时38:设计规则-间距规则设置 课时39:设计规则-区域规则设置 课时40:PCB布线宏观分析与通道评估 课时41:PCB过孔添加与信号手工布线处理 课时42:PCB电源与地布线及整体优化的处理 课时43:丝印设计规范及调整 课时44:DRC的设置及检查 课时45:什么是PCB拼板,为什么要拼板 课时46:PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时47:光学定位点及工艺边的介绍 课时48:PCB的拼板实例演示 课时49:PCB板尺寸和层名称的标注 课时50:制造装配图的PDF输出 课时51:Gerber文件的输出 课时52:文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时53:课程总结及学习规划
显示更多 -
被别人说成“小白”,或者自己自认为也是“小白” 本着“凡事用心,亿起进步”的理念,我们开设本次课程,来带领大家入门,能够帮助大家自己动手来进行全程实操电子设计,告别小白 本课程定位入门,所以我们不讲太复杂...
课时1:最小系统板项目介绍 课时2:电子设计学习思路与流程 课时3:AD21软件安装 课时4:AD21软件系统参数的一些基本配置 课时5:PCB工程文件的介绍与创建 课时6:原理图库元件模型的组成介绍01 课时7:简单电阻容元件模型的创建 课时8:利用Excel创建IC类元件库 课时9:按键的元件模型创建 课时10:排针类元件模型的创建 课时11:LED灯元件模型的创建 课时12:现有原理图库分类以及调用方法 课时13:原理图页的大小及常规设置 课时14:原理图库的调用放置 课时15:器件的复制及对齐 课时16:导线及NetLabel的添加 课时17:原理图的可读性的优化处理 课时18:原理图的统一编号设置 课时19:PCB封装名称的统一添加与管理 课时20:原理图的编译设置及检查 课时21:原理图的BOM的输出 课时22:原理图的PDF的打印输出 课时23:PCB封装元素的组成与介绍 课时24:实例-贴片0603封装的创建 课时25:实例-TSSOP20芯片的PCB封装创建 课时26:实例-USB接口PCB封装创建 课时27:常用其他PCB封装的直接调用 课时28:3D模型的导入与设置 课时29:PCB导入及常见导入报错解决办法 课时30:常见绿色报错的消除 课时31:PCB板框的评估及叠层设置 课时32:PCB快捷键的设置及推荐 课时33:交互式模块化布局规划 课时34:PCB布局实战演示及优化 课时35:网络Class的介绍及设置 课时36:设计规则-间距规则设置 课时37:设计规则-线宽规则设置 课时38:设计规则-过孔规则设置 课时39:设计规则-铺铜规则设置 课时40:设计规则-其他规则设置 课时41:PCB布线宏观分析与通道评估 课时42:扇孔的处理及敷铜插件的应用与布线 课时43:PCB电源布线及整体优化的处理 课时44:丝印设计规范及调整 课时45:DRC的设置及检查 课时46:什么是PCB拼板?为什么要拼板 课时47:PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时48:光学定位点及工艺边的介绍 课时49:PCB的拼板实例演示 课时50:PCB板尺寸和层名称的标注 课时51:制造装配图的PDF输出 课时52:Gerber文件的输出 课时53:文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时54:课程总结及学习规划
显示更多 -
本课程一共有三大主题,分别是【硬件PCB设计】和【单片机程序设计】和【云平台应用设计】。...
课时1:课程介绍 课时2:BC20资料准备 课时3:BC20模组原理图绘制-电源部分和控制部分 课时4:BC20模组原理图绘制-串口通信部分 课时5:BC20模组原理图绘制-天线部分 课时6:BC20模组原理图绘制-SIM卡部分 课时7:电源原理图绘制-USB转TTL电路 课时8:电源原理图绘制-锂电池充电电路 课时9:电源原理图绘制-一键开关机电路 课时10:单片机电路原理图绘制 课时11:原理图转PCB 课时12:PCB布局(一) 课时13:PCB布局(二) 课时14:PCB布局(三) 课时15:PCB布线(一) 课时16:PCB布线(二) 课时17:PCB布线(三) 课时18:PCB布线(四)-射频部分 课时19:调整线路和放置过孔 课时20:添加LOGO 课时21:PCB下单 课时22:元器件购买(一) 课时23:元器件购买(二) 课时24:PCB焊接 课时25:搭建电脑开发环境 课时26:制作初始化工程 课时27:开关机程序设计1 课时28:串口1通信程序 课时29:串口2通信程序 课时30:测量电池电压 课时31:精确测量电池电压(一) 课时32:精确测量电池电压(二) 课时33:电池电压转换成百分比 课时34:云平台添加设备 课时35:连接云平台并上传数据 课时36:实现定位功能 课时37:设计AT命令函数(一) 课时38:设计AT命令函数(二) 课时39:基本AT命令程序设计(一) 课时40:基本AT命令程序设计(二) 课时41:连接云平台命令设计 课时42:连接云平台程序设计 课时43:响应订阅程序设计(一) 课时44:响应订阅程序设计(二) 课时45:上报电池电量程序设计(一) 课时46:上报电池电量程序设计(二) 课时47:上报经纬度程序设计(一) 课时48:上报经纬度程序设计(二) 课时49:上报经纬度程序设计(三) 课时50:平云台应用设计 课时51:程序优化方法 课时52:低功耗设计
显示更多 -
本课程是电子科学与技术专业的学科基础课程,详细介绍了电子信息产业中使用的具有介电、磁电、光电、半导体及敏感等功能特性的材料。...
课时1:绪言第一次课 课时2:绪言第二次课 课时3:绪言第三次课 课时4:原子间的结合力 课时5:球的密堆积原理与配位数 课时6:鲍林规则 课时7:鲍林规则习题课 课时8:电子陶瓷的典型结构 课时9:电子陶瓷的显微结构 课时10:电子陶瓷的晶体结构缺陷 课时11:电子陶瓷的固溶结构 课时12:低介装置瓷的基本知识 课时13:典型低介装置瓷 课时14:低温共烧陶瓷 课时15:电容器瓷的基本知识 课时16:高介电容器瓷的介电特性 课时17:高介电容器瓷的分类及制备技术 课时18:中高压陶瓷电容器瓷 课时19:铁电材料的基本知识 课时20:陶瓷的铁电性与铁电陶瓷 课时21:强介铁电瓷的改性机理第一次课 课时22:强介铁电瓷的改性机理第二次课 课时23:铁电陶瓷材料的确定原则 课时24:铁电陶瓷的老化与疲劳 课时25:独石电容器的结构与特点 课时26:独石电容器瓷的主要系列 课时27:半导体陶瓷的基本概念 课时28:BaTiO3陶瓷的半导化机理 课时29:PTC热敏电阻 课时30:半导体陶瓷电容器 课时31:压电效应 课时32:压电陶瓷的主要参数 课时33:铅基压电陶瓷 课时34:透明电光陶瓷 课时35:磁学、磁性材料历史回顾 课时36:磁性材料的市场、机遇与挑战 课时37:静磁现象 课时38:材料的磁化 课时39:磁性和磁性材料的分类 课时40:软磁铁氧体材料(1) 课时41:软磁铁氧体材料(2) 课时42:软磁铁氧体材料(3) 课时43:软磁铁氧体材料(4) 课时44:软磁铁氧体材料(5) 课时45:软磁铁氧体材料(6) 课时46:软磁铁氧体材料(7) 课时47:LTCC旋磁铁氧体材料(1) 课时48:LTCC旋磁铁氧体材料(2) 课时49:LTCC旋磁铁氧体材料(3) 课时50:LTCC旋磁铁氧体材料(4) 课时51:LTCC旋磁铁氧体材料(5) 课时52:LTCC旋磁铁氧体材料(6) 课时53:纳米晶软磁材料(1) 课时54:纳米晶软磁材料(2) 课时55:纳米晶软磁材料(3) 课时56:纳米晶软磁材料(4) 课时57:永磁材料简介与基础理论(1) 课时58:永磁材料简介与基础理论(2) 课时59:金属永磁材料 课时60:稀土永磁材料-NdFeB(1) 课时61:稀土永磁材料-NdFeB(2) 课时62:铁氧体永磁材料 课时63:非晶磁性材料 课时64:磁致伸缩材料(1) 课时65:磁致伸缩材料(2) 课时66:磁热效应及磁致冷技术
显示更多 -
在开设PCB培训设计这么多年,我们了解到很多电子专业的大学的同学在做课程设计、电子竞赛或者毕业设计的时候都需要用到电路设计并动手实现它,但是由于目前高校讲解的内容偏重理论,动手操作的机会可能相对较少,等到自己真正要用的时候...
课时1:最小系统板项目介绍 课时2:电子设计学习思路与流程 课时3:AD21软件安装 课时4:AD21软件系统参数的一些基本配置 课时5:PCB工程文件的介绍与创建 课时6:原理图库元件模型的组成介绍 课时7:简单电阻容元件模型的创建 课时8:利用Excel创建IC类元件库 课时9:按键的元件模型创建 课时10:排针类元件模型的创建 课时11:LED灯元件模型的创建 课时12:现有原理图库分类以及调用方法 课时13:原理图页的大小及常规设置 课时14:原理图库的调用放置 课时15:器件的复制及对齐 课时16:导线及NetLabel的添加 课时17:原理图的可读性的优化处理 课时18:原理图的统一编号设置 课时19:PCB封装名称的统一添加与管理 课时20:原理图的编译设置及检查 课时21:原理图的BOM的输出 课时22:原理图的PDF的打印输出 课时23:PCB封装元素的组成与介绍 课时24:实例-贴片0603封装的创建 课时25:实例-TSSOP20芯片的PCB封装创建 课时26:实例-USB接口PCB封装创建 课时27:常用其他PCB封装的直接调用 课时28:3D模型的导入与设置 课时29:PCB导入及常见导入报错解决办法 课时30:常见绿色报错的消除 课时31:PCB板框的评估及叠层设置 课时32:PCB快捷键的设置及推荐 课时33:交互式模块化布局规划 课时34:PCB布局实战演示及优化 课时35:网络Class的介绍及设置 课时36:设计规则-间距规则设置 课时37:设计规则-线宽规则设置 课时38:设计规则-过孔规则设置 课时39:设计规则-铺铜规则设置 课时40:设计规则-其他规则设置 课时41:PCB布线宏观分析与通道评估 课时42:扇孔的处理及敷铜插件的应用与布线 课时43:PCB电源布线及整体优化的处理 课时44:丝印设计规范及调整 课时45:DRC的设置及检查 课时46:什么是PCB拼板?为什么要拼板 课时47:PCB拼板认识-V-cut与邮票孔 课时48:光学定位点及工艺边的介绍 课时49:PCB的拼板实例演示 课时50:PCB板尺寸和层名称的标注 课时51:制造装配图的PDF输出 课时52:Gerber文件的输出 课时53:文件整理及PCB打样制板说明的制作 课时54:课程总结及学习规划
显示更多 -
通过这门课,你将学会使用机器人操作系统ROS,你将了解他的通信方式、工程结构、常用命令和工具;你将使用我们专门开发的仿真环境---中科院软件博物馆和XBot机器人;你将使用机器人来进行建图、定位和导航;...
课时2:欢迎 课时3:什么是ROS 课时4:机器人与ROS演示 课时5:ROS10周年官方宣传片 课时6:ROS的安装与配置 课时8:Catkin工作空间与编译系统 课时9:Pacakge组成 课时10:操作演示:Catkin工作空间探索 课时11:Metapackage 课时13:Master和Node 课时14:操作演示 课时15:Topic和Msg 课时16:操作演示 课时18:Service与srv 课时19:Parameter server 课时20:操作演示 课时21:Action 课时23:Gazebo 课时24:RViz 课时25:Rqt 课时26:Rosbag 课时28:roscpp介绍 课时29:topic_demo(上) 课时30:topic_demo(下) 课时31:service_demo 课时32:param_demo 课时34:node、topic 课时35:service、param、time 课时36:topic_demo 课时37:service_demo 课时39:tf介绍:tf tree 课时40:tf消息 课时41:tf in c++ 课时42:tf in python 课时43:urdf介绍 课时45:ROS中的地图 课时46:Gmapping SLAM 课时47:Karto SLAM 课时48:操作演示 课时50:Navigation Stack 课时51:Costmap 课时52:Move_base 课时53:Map_server 课时54:amcl
显示更多 -
“计算机控制系统”课程定位为自动化专业高端专业课程群中的理论核心课程之一,是本科专业基础理论的综合应用,同时还是自动控制理论实际应用的基础。...
课时2:计算机控制系统课程导学 课时3:计算机控制系统内容简介 课时4:计算机控制实验系统简介 课时6:信号转换与z变换导学 课时7:信号转换分析 课时8:z变换与z反变换 课时10:计算机控制系统数学描述与性能分析导学 课时11:脉冲传递函数模型的建立 课时12:计算机控制系统的稳定性分析 课时13:计算机控制系统的稳态与暂态性能分析 课时15:数字控制器的模拟化设计方法导学 课时16:连续控制器的离散化方法 课时17:数字PID控制器 课时18:Smith预估控制 课时20:数字控制器的直接设计方法导学 课时21:最小拍控制器的设计方法 课时22:最小拍控制器的工程化改进 课时23:大林算法控制器的设计 课时24:大林算法工程应用中关键参数的选择 课时26:基于状态空间模型的极点配置设计方法导学 课时27:离散系统状态空间模型的建立 课时28:状态可测时按极点配置设计控制规律 课时29:按极点配置设计状态观测器 课时30:状态不可测时控制器的设计 课时32:计算机控制系统课程实验 导学 课时33:实验系统学习与掌握1 课时34:实验系统学习与掌握2 课时35:被控对象模型辨识1 课时36:被控对象模型辨识2 课时37:速度PID控制1 课时38:速度PID控制2 课时39:速度最小拍控制1 课时40:速度最小拍控制2 课时41:温度PID控制1 课时42:温度PID控制2 课时43:温度Smith预估控制1 课时44:温度Smith预估控制2 课时45:温度大林算法控制1 课时46:温度大林算法控制2
显示更多 -
本课程之目的是让学员能充份了解物联网各种相关技术与应用,在课程中介绍物联网相关的各种主题,包括自动识别、感测监控与定位追踪、智慧装置与普适运算 (Pervasive Computing)、相关之网路技术如机器与机器...
课时2:Outline and Overview 课时3:A Conceptual View of IoT- Infrastructure 课时4:What is IoT and History 课时5:Enabling Technologies- part1 课时6:Enabling Technologies- part2 课时7:Enabling Technologies- part3 课时8:Enabling Technologies- par4, IoT Reference Architecture 课时9:Market, Major IoT Players and Course Experiments 课时11:Automatic Identification 课时12:RFID Briefs 课时13:RFID Principles II 课时14:RFID Principles III 课时15:RFID Applications I 课时16:RFID Applications II 课时17:Other Identification Technologies 课时18:Data Capture 课时20:Sensing and Monitoring – Data Collection, and Devices 课时21:Sensing and Monitoring – Data Connection 课时22:Sensing and Monitoring -Data Mining and Analysis, Sensing and Monitoring 课时23:Sensing and Monitoring – E-Health 课时24:Sensing and Monitoring – mHealth, and Medical sensors 课时25:Sensing and Monitoring – Power Application, Location Tracking, and Position Identificatio 课时26:Location Tracking – Position Identification, Location Tracking, Sensing and Actuation 课时28:Intelligent Devices 课时29:Ambient Intelligence 课时30:Pervasive Computing 课时31:Potential Application & Contexts Awareness 课时32:Contexts Awareness 课时33:Application Scenarios 课时35:M2M System Architecture & Standards Development 课时36:ETSI M2M 课时37:M2M Platform 课时38:M2M Protocols 课时39:M2M Protocols & The Next Generation IP-based Protocols 课时40:The Next Generation IP-based Protocols 课时41:M2M & 3GPP 课时42:Wireless Sensors Networks part1 课时43:Wireless Sensors Networks part2 课时45:IoT Architectural Model - Current 课时46:IoT Architectural Model - Prospective & ITU-T M2M Reference Model 课时47:M2M Platform, Scenario of Sharing Data, and M2M Communications 课时48:IoT Protocols, and IoT Protocols – Wireless Communication 课时49:IoT Protocols – Wireless Communication 课时50:IoT Protocols – Networking, and IoT Protocols -Application 课时52:How IoT relates to big data 课时53:How IoT relates to big data, and Big Data Technology part I 课时54:Big Data Technology part II 课时55:Big Data Technology part III 课时56:Big Data Infrastructure 课时57:Big Data Applications 课时58:BIG Data Management 课时60:Network Security Brief 课时61:IoT Security Concerns 课时62:IoT Security Works part1 课时63:M2M Security Framework 课时64:IoT Privacy 课时65:IoT Security Standards and Challenges 课时67:Smart Environment 课时68:Smart Environment, and Smart Cities 课时69:Smart Agriculture part1 课时70:Smart Agriculture part2 课时71:Surveillance part1 课时72:Surveillance part2
显示更多 -
【课程第一期】:课程介绍及元件库的创建 【课程内容】:此次直播主要给大家介绍电子设计的常规流程及步骤,并总体介绍此次实战项目的情况,梳理设计思路。...
课时2:课程简介 课时3:原理图库绘制简介 课时4:PCB封装库绘制简介 课时6:mcu主控部分原理图绘制 课时7:单片机部分电路绘制 课时8:四路HDMI电路部分绘制 课时9:电源电路部分绘制 课时10:LED灯电路部分绘制 课时11:不同页面的相同网络的连接处理 课时12:元器件PCB封装匹配 课时13:原理图编译与检查 课时14:原理图网表导入PCB解析 课时16:后台元器件放置与错误解析 课时17:PCB初始化设置与颜色配置 课时18:结构导入与结构器件定位 课时19:按模块同步抓取元器件 课时20:布局宏观分析 课时21:HDMI接口模块布局 课时22:外围LED以及红外接口模块布局 课时23:电源部分模块布局 课时24:MCU部分模块布局 课时26:PCB层叠设置与规则添加 课时27:第一路HMDI信号布线解析 课时28:第二路HDMI信号布线解析 课时29:第三路HDMI信号布线解析 课时30:第四路HDMI信号布线解析 课时32:HDMI其它信号与CPU扇出处理 课时33:LED灯信号以及IR信号布线解析 课时34:电源模块扇出与5V电源处理 课时35:电源平面与地平面分割处理 课时37:整板铺铜与地过孔的添加 课时38:丝印调整 课时39:光绘层叠的添加 课时40:光绘输出与打包
显示更多 -
为了解决学员反馈的Allegro操作难、新版本不会用、不知从何下手去学这个工具、不会安装等疑难杂症,我们本次课程采用了最新版本CadenceAllegro17.4来录制的。...
课时1:课程简介 课时2:Cadence Allegro 17.4版本的安装 课时3:Capture软件操作界面及常用设置介绍 课时4:Capture软件自带元件库介绍 课时5:Capture软件创建元器件库(STM32为例) 课时6:Capture软件元器件库的管理与调用 课时7:元器件库与PCB封装库关联介绍 课时8:Capture软件原理图新建、添加命令介绍 课时9:Capture软件原理图添加元器件 课时10:Capture软件原理图信号联通 课时11:Capture软件原理图电源、地联通 课时12:Capture软件原理图添加Bus总线 课时13:Capture软件原理图添加差分属性 课时14:Capture软件原理图PCB Footprint处理 课时15:Capture软件原理图DRC检查工具介绍 课时16:Capture软件原理图PDF与BOM清单输出 课时17:Capture软件原理图输出各类PCB网表介绍 课时18:Capture软件原理图输出网表常见错误解析 课时19:Padstack Editor工具介绍 课时20:PCB封装库组成元素介绍 课时21:PCB Editor软件创建贴片封装(STM32为例) 课时22:PCB Editor软件创建插件封装(插针为例) 课时23:PCB Editor软件向导创建封装介绍(BGA为例) 课时24:PCB Editor软件3D封装展示 课时25:PCB封装库的管理与调用 课时26:PCB Editor软件中英文切换介绍 课时27:PCB Editor软件操作界面及常用设置介绍 课时28:PCB Editor软件快捷键与Stroks命令介绍 课时29:Capture与PCB Editor同步网表与错误解析 课时30:PCB Editor后台放置元器件解析 课时31:PCB Editor手工添加元器件与网络修改 课时32:DXF文件导入与PCB板框定义 课时33:PCB Editor软件精准定位与坐标定位 课时34:原理框图、电源二叉树分析 课时35:Capture与PCB Editor交互式布局与模块化 课时36:PCB Editor软件网络飞线常规处理方式 课时37:PCB Editor软件Class与Sub-Class介绍 课时38:器件移动、旋转、镜像、对齐、等间距操作介绍 课时39:器件、网络、过孔锁定与解锁操作介绍 课时40:PCB Editor软件相同模块复用介绍 课时41:PCB Editor软件测量、查询操作介绍 课时42:PCB布线叠层与阻抗设计 课时43:PCB布线过孔添加与设置 课时44:PCB Editor软件差分对添加与设置 课时45:PCB布线、间距规则介绍与添加 课时46:PCB布线Class添加与颜色分配 课时47:PCB布线区域规则介绍与添加 课时48:PCB Editor软件走线、修线操作介绍 课时49:PCB Editor软件复制、改变、删除操作介绍 课时50:PCB Editor软件Z-Copy操作介绍 课时51:PCB Editor软件Sub-Drawing操作介绍 课时52:PCB Editor软件铜箔相关操作介绍 课时53:PCB Editor软件扇出相关操作介绍 课时54:PCB Editor软件蛇形等长规则添加与设置 课时55:PCB布线状态查验及相关DRC模型设置与消除 课时56:PCB Editor软件标注相关操作介绍 课时57:PCB文件丝印调整及相关字符处理介绍 课时58:MARK点、工艺边、阻抗说明相关文件准备 课时59:Gerber文件层叠与参数设置介绍 课时60:Gerber孔符图、钻孔表及钻孔文件提取介绍 课时61:Gerber文件输出介绍 课时62:IPC网表、坐标文件、装配PDF输出介绍 课时63:文件打包以及文件归档介绍 课时64:Skill软件一键输出Gerber文件介绍 课时65:运用CAM350工具进行Gerber文件检查介绍 课时66:2层4层项目PCB设计实战介绍
显示更多 -
10小时学会opencv, 带您领略朴素图像处理的魅力风采 : 1. 了解什么是opencv及其安装 2. 了解opencv的架构 3. 掌握opencv进行图像的IO操作 4. 掌握opencv的图像处理方法 5. 掌握opencv的特征提取与描述方法 6. 使用opencv进行人脸识...
课时1:课程介绍 课时2:图像处理简介 课时3:opencv简介及其安装方法 课时4:opencv模块 课时5:opencv基本操作内容介绍 课时6:图像的IO操作 课时7:在图像上绘制图形 课时8:图像基础操作的其他内容 课时9:图像基础处理总结 课时10:图像的加法 课时11:图像的混合 课时12:图像缩放 课时13:图像平移 课时14:图像旋转 课时15:图像的仿射变换 课时16:图像的透射变换 课时17:图像金字塔 课时18:几何变换总结 课时19:连通性 课时20:膨胀与腐蚀 课时21:开闭运算 课时22:黑帽和礼帽 课时23:形态学操作总结 课时24:图像噪声 课时25:均值滤波 课时26:高斯滤波 课时27:中值滤波 课时28:图像平滑总结 课时29:直方图的原理与显示 课时30:掩膜的应用 课时31:直方图均衡化 课时32:自适应均衡化 课时33:直方图总结 课时34:边缘检测原理 课时35:sobel算子 课时36:laplacian算子 课时37:Canny边缘检测 课时38:边缘检测总结 课时39:模板匹配 课时40:霍夫线变换原理 课时41:霍夫线检测 课时42:霍夫圆检测 课时43:模板匹配和霍夫检测总结 课时44:角点特征 课时45:Harris检测原理 课时46:harris检测演示 课时47:shi-tomas检点检测 课时48:Harris和Shi-tomas总结 课时49:SIFT算法简介 课时50:SIFT算法-尺度空间极值点搜索和极值点定位 课时51:SIFT算法-关键点方向及描述符 课时52:SIFT算法总结及与SURF算法简介 课时53:SIFT算法实现 课时54:FAST算法原理 课时55:FAST算法实现 课时56:ORB算法原理 课时57:ORB算法实现 课时58:FAST和ORB算法总结 课时59:视频读取与显示 课时60:视频文件保存 课时61:视频读写总结 课时62:meanshift原理 课时63:meanshift实现 课时64:camshift算法及总结 课时65:人脸检测基础 课时66:人脸检测实现 课时67:人脸检测总结
显示更多 -
Cadence Allegro 16.6 -4层四路HDMI电路 本套教程采用全新版本的Cadence Allegro 16.6 来分阶段讲解,从创建原理图库、原理图、PCB库到PCB设计的布局布线,全流程给大家讲解和交流。每个器件是怎么画的?怎么摆放的?每一根线怎么拉线?哪些是电源...
课时2:课程简介 课时3:原理图库绘制简介 课时4:PCB封装库绘制简介 课时6:mcu主控部分原理图绘制 课时7:单片机部分电路绘制 课时8:四路HDMI电路部分绘制 课时9:电源电路部分绘制 课时10:LED灯电路部分绘制 课时11:不同页面的相同网络的连接处理 课时12:元器件PCB封装匹配 课时13:原理图编译与检查 课时14:原理图网表导入PCB解析 课时16:后台元器件放置与错误解析 课时17:PCB初始化设置与颜色配置 课时18:结构导入与结构器件定位 课时19:按模块同步抓取元器件 课时20:布局宏观分析 课时21:HDMI接口模块布局 课时22:外围LED以及红外接口模块布局 课时23:电源部分模块布局 课时24:MCU部分模块布局 课时26:PCB层叠设置与规则添加 课时27:第一路HMDI信号布线解析 课时28:第二路HDMI信号布线解析 课时29:第三路HDMI信号布线解析 课时30:第四路HDMI信号布线解析 课时32:HDMI其它信号与CPU扇出处理 课时33:LED灯信号以及IR信号布线解析 课时34:电源模块扇出与5V电源处理 课时35:电源平面与地平面分割处理 课时37:整板铺铜与地过孔的添加 课时38:丝印调整 课时39:光绘层叠的添加 课时40:光绘输出与打包
显示更多 -
许多这样的应用程序,比如:图片分类、定位和检测的核心功能任务都是视觉识别技术完成的。最新发现的神经网络方法(又名“深度学习”),极大地提升了视觉识别系统的先进性能。...
课时1:课程介绍 - 计算机视觉概述 课时2:课程介绍 - 计算机视觉历史背景 课时3:课程介绍 - 课程后勤 课时4:图像分类 - 数据驱动方法 课时5:图像分类 - K最近邻算法 课时6:图像分类 - 线性分类I 课时7:损失函数和优化 - 损失函数 课时8:损失函数和优化 - 优化 课时9:介绍神经网络 - 反向传播 课时10:介绍神经网络 - 神经网络 课时11:卷积神经网络 - 历史 课时12:卷积神经网络 - 卷积和池化 课时13:卷积神经网络 - 视觉之外的卷积神经网络 课时14:激活函数 课时15:批量归一化 课时16:更好的优化 课时17:正则化 课时18:迁移学习 课时19:Caffe,Torch,Theano,TensorFlow,Keras,PyTorch等 课时20:AlexNet,VGG,GoogLeNet,ResNet等 课时21:RNN, LSTM, GRU 课时22:语言模型 课时23:图像标注、视觉问答、 Soft attention模型 课时24:分割 课时25:定位 课时26:识别 课时27:特征可视化、倒置、对抗样本 课时28:DeepDream和风格迁移 课时29:Pixel RNN CNN 课时30:变分自编码器 课时31:生成式对抗网络 课时32:策略梯度,硬注意 课时33:Q-Learning, Actor-Critic算法 课时34:深度学习的方法及硬件 课时35:对抗样本和对抗训练 课时36:special篇:特邀对话Ian Goodfellow 课时37:special篇:特邀对话Song Han
显示更多 -
本套视频会以初学者为中心,注重对Altium Designer使用功能进行讲解,在对实战项目51单片机开发系统进行设计时,用到什么功能,就演示什么功能,不会单纯的进行软件功能讲解,不会进行罗列式的教学,所以不会枯燥乏味。因为对于初学者,一味的罗列,初学者根本无法理解,更加记不住,如果没有实际案例支撑...
-
物联网的架构主要分为三层: 1. 感知层 (Sensors and Sensor networks), 2. 网络层 (3G/4G/5G 通讯网络), 3. 应用层 (各种应用的云端服务). 感知层主要探讨各式有线或是无线传感器 (如温度,湿度, 亮度, 陀螺仪, 三轴加速器, 心跳, 血压...
课时2:物联网基础架构与应用简介(1) 课时3:物联网基础架构与应用简介(2) 课时4:物联网架构与国际标准 课时5:物联网物理层创新应用(智能叉) 课时6:物联网创新应用(智能网球拍) 课时7:物联网创新应用(智能杯) 课时8:物联网创新应用(智能牙刷) 课时9:物联网创新应用(智能蛋盒) 课时10:物联网创新应用(智能袜) 课时11:物联网创新应用(智能镜) 课时12:物联网创新应用(智能球棒) 课时13:物联网创新应用(智能鞋垫) 课时14:物联网创新应用(智能棒) 课时15:物联网创新应用(智能洒水器) 课时16:物联网创新应用(智能血糖机) 课时17:物联网创新应用(智能锁) 课时18:物联网创新应用元素 课时19:IPv6 与物联网关系 课时20:物联网传感器平台 课时21:物联网传感器操作系统 课时22:物联网传感器平台 课时24:传感器无线网络 课时25:传感器联网机制 (IPSO)-I 课时26:传感器联网机制 (IPSO)-II 课时27:传感器联网协议 (6LoWPAN) 课时28:6LoWPAN 封包切割方法 课时29:6LoWPAN 标头压缩方法(I)-I 课时30:6LoWPAN 标头压缩方法(I)-II 课时31:6LoWPAN 标头压缩方法(I)-III 课时32:6LoWPAN 标头压缩范例-I 课时33:6LoWPAN 标头压缩范例-II 课时34:6LoWPAN 邻居寻找 课时35:6LoWPAN在IP 协议堆栈定位 课时36:网络层技术 (2G.3G.4G.5G)-I 课时37:网络层技术 (2G.3G.4G.5G)-II 课时38:物联网应用 课时39:IBM 物联网应用 课时40:Microsoft 物联网应用-I 课时41:Microsoft 物联网应用-II 课时42:Intel 物联网应用-I 课时43:Intel 物联网应用-II 课时44:欧盟在物联网上的发展 课时45:中华电信.小米.腾讯物联网应用 课时47:Arduino 传感器平台简介 课时48:Arduino 特色功能 课时49:Arduino 程序范例一 LED 闪烁 课时50:Arduino 程序范例二 敲击声侦测器 课时51:Raspberry Pi 传感器平台简介 课时52:Raspberry Pi 平台技术规格 课时53:Raspberry Pi - 项目计划范例 课时54:GNU-Linux 操作系统 课时55:LinkIt ONE 传感器平台简介 课时56:LinkIt ONE 平台硬件规格 课时57:LASS于感测网络课程介绍 课时58:分享 课时59:Demo 课时60:系统设计-功能与大架构 课时61:系统设计-三层式分析Ⅰ 课时62:系统设计-三层式分析Ⅱ 课时63:系统设计-三层式分析Ⅱ-2 课时64:系统设计-其它Ⅰ 课时65:系统设计-其它Ⅱ 课时66:展望Ⅰ 课时67:展望Ⅱ 课时69:DSR 无线网络路由法 l 课时70:DSR 无线网络路由法 ll 课时71:DSR 路径回复 课时72:AODV 无线网络路由法 课时73:AODV 控制封包广播法 课时74:AODV 反向路径建立与范例 课时75:AODV 路径回复 课时76:AODV 路径寻找范例 课时77:AODV 路径故障回报-I 课时78:AODV 路径故障回报-II 课时79:AODV 序号使用 课时80:RPL 协议简介-I 课时81:RPL 协议简介-II 课时82:RPL 感测网络架构-I 课时83:RPL 感测网络架构-II 课时84:RPL 感测网络架构-III 课时85:RPL DODAG 架构建置范例 课时86:RPL QoS 路由范例 课时87:CoAP 协议简介 课时88:CoAP 讯息交换 课时89:CoAP 使用范例 课时91:前言 课时92:Zigbee协定简介 课时93:Zigbee网络拓朴、物理层、MAC层概念 课时94:Zigbee MAC Superframe 课时95:Zigbee MAC Data transfer 课时96:Zigbee NWK Network Address 课时97:Zigbee NWK - Routing and Application Framework 课时98:Zigbee APL 课时99:802.11ah - 简介 课时100:802.11ah - 802.11 MAC basics 课时101:802.11ah - DCF 课时102:802.11ah - EDCA and HCCA 课时103:802.11ah - 联网过程 + 省电模式运作 课时104:802 11ah 802 11 课时105:802 11ah 802 11anac
显示更多
- 报名有礼| Arm Tech Symposia 年度技术大会召开在即!深圳、北京、上海报名进行中!
- 【DigiKey“智造万物,快乐不停”创意大赛】1、esp32s3 触摸屏PCB设计和实物验证
- 为什么本站【下载】栏目查询到的东西下载不了,点了下载之后就看到地址栏右边不停变
- 2023年10月版主工作奖励
- 【ST多款开发板返场测评】STM32F767 Nucleo-144 基于UVC的FRAMEBUFFER-艺术图片
- [MSPM0L1306 LaunchPad 开发套件] 4-使用I2C驱动温湿度传感器SHT30
- [STM32F769IDISCO返场]移植JSON协议库
- Altium designer原理图的笔形工具(下划线连接)在新版本中怎么使用?
- 【测评STM32L452Nucleo-64】制作一个简易的音乐播放器